七年級(jí)政治上冊(cè)第八課相逢在花季教案2蘇教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治上冊(cè) 第八課 相逢在花季教案2 蘇教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 學(xué)科 政治 課題 時(shí)間 案例背景 教材分析 主要進(jìn)行人際交往中男女同學(xué)異性交往的教育,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)男女同學(xué)之間的情感、交往和友誼,引導(dǎo)中學(xué)生建立積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系。 學(xué)情分析 異性交往永遠(yuǎn)是中學(xué)生不變的話題,也是讓他們最感興趣的話題。 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能 1.了解男女之間的差異主要表現(xiàn)在哪里及其意義。 過(guò)程方法 情境教學(xué)法、體驗(yàn) 情感價(jià)值 正確認(rèn)識(shí)男女生之間在生理、心理、性格等多方面的差異,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)人之長(zhǎng),完善自我,樹立良好青春形象。 教學(xué)策略 情境教學(xué)法、體驗(yàn) 教學(xué)重點(diǎn) 了解男女之間的差異主要表現(xiàn)在哪里及其意 教學(xué)難點(diǎn) 了解男女之間的差異主要表現(xiàn)在哪里及其意 教學(xué)準(zhǔn)備 PPT演示稿 教學(xué)過(guò)程 流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 創(chuàng)設(shè)情境 活動(dòng)(猜猜看活動(dòng))導(dǎo)入新課:1.猜一猜,這人是男生還是女生? 喜歡折千紙鶴等; 在下課時(shí),總能看到手舞足蹈的身影; 在教師批評(píng)后很容易拋置于腦后; 看到蟑螂,立刻就尖叫起來(lái); 總是喜歡與朋友在一起聊關(guān)于自己的事情; 討厭逛街; 出去旅游時(shí),總是要帶上大包小包; 放學(xué)后總是喜歡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)踢足球; 2.為什么我們的答案會(huì)那么一致?我們是根據(jù)什么來(lái)判斷此人的性別的? 學(xué)生回答: 教師小結(jié):男性與女性在穿著打扮、言行舉止、行為習(xí)慣等方面都會(huì)因社會(huì)的要求而有所不同,這就是所謂的男女有別。 探索新知 活動(dòng)內(nèi)容一:“趣味男女差異淺析” 1、甲乙兩人在街上行走,甲最先聽到有人喊他們,乙最先看到喊他們的人。 2、甲總是稱贊乙的鼻子尖,別人睡過(guò)的枕頭,乙也能聞出來(lái)。 3、在辨別方向上,甲總是比乙強(qiáng)。別人問(wèn)路,甲的回答往往使人滿意;乙的回答卻使人不得要領(lǐng)。 4、在快速準(zhǔn)確地讀數(shù)字方面,甲總是比乙強(qiáng)得多。 思考:(1)分別說(shuō)出上述4個(gè)案例中,誰(shuí)更像女生?并說(shuō)出理由? (2)概括男女之間的差異主要表現(xiàn)在哪些方面? 活動(dòng)內(nèi)容1:最讓我們欣賞的女生(男生) 我最欣賞的女生是 。 我最欣賞的男生是 。 教師小結(jié):雖然剛才同學(xué)們用的詞匯不完全相同,但總體看,男生勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、富有責(zé)任感……;女生溫柔、細(xì)膩、善于關(guān)心他人……。是男生、女生共同組成了我們七彩的校園。人們眼中優(yōu)秀的少男少女是什么樣的?《少男少女》雜志在全國(guó)做了60000份調(diào)查問(wèn)卷,讓我們來(lái)看看跟我們的結(jié)果是否一致。 我喜歡的少男少女形象 最讓男生歡迎的女孩:經(jīng)常臉上有微笑,溫柔大方的女孩;活潑而不瘋癲,穩(wěn)重而不呆板的女孩;青純秀麗,笑起來(lái)甜甜的女孩;心直口快,樸素善良、隨和的女孩;聰穎、善解人意的女孩;純真不做作、有性格的女孩;能聽取別人意見,自己又有主見的女孩;坦然、充滿信心的女孩;不和男生打架的女孩。 最讓女孩歡迎的男生:大膽、勇敢的男生;幽默、詼諧的男生;思維敏捷、善于變通的男生;好學(xué)敏捷的男生;團(tuán)結(jié)同學(xué)、重友情的男生;集體榮譽(yù)感強(qiáng)的男生;有主見的男生;熱心助人的男生;有強(qiáng)烈上進(jìn)心的男生;勇于承當(dāng)責(zé)任、有魅力的男生。 活動(dòng)二,男女同學(xué)應(yīng)怎樣樹立健康向上的青春形象 項(xiàng)目 理想的我 架起彩虹 儀表 舉止 談吐 學(xué)識(shí) 能力 性格 氣質(zhì) 職業(yè) …… 活動(dòng)三,正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待男女差異和特點(diǎn)有何意義 討論 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),請(qǐng)你談?wù)務(wù)_認(rèn)識(shí)和對(duì)待男女差異和特點(diǎn)有何意義? 學(xué)生回答:男女之間由于生理、心理、成長(zhǎng)環(huán)境及社會(huì)角色的不同,在智力特點(diǎn)、體力、興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)等方面有較大的差異。 注意事項(xiàng):學(xué)生邊說(shuō),教師邊在黑板上做適當(dāng)?shù)挠涗洝? 學(xué)生回答:小結(jié) 正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待男女差異和特點(diǎn),有利于個(gè)性的完善和發(fā)展,對(duì)于人的全面成長(zhǎng)具有重要的意義。 回顧反思 課時(shí) 第二課時(shí):交往有度 純化友誼 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能 1.正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的情感、交往和友誼。 2.了解正確處理我與他人、我與社會(huì)之間關(guān)系的道德規(guī)范。 3. 學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。 過(guò)程方法 情境教學(xué)法、體驗(yàn) 情感價(jià)值 1.針對(duì)青春期學(xué)生容易遇到的種種困惑,探討男女生交往的恰當(dāng)方式,使學(xué)生懂得男女生交往的基本言行規(guī)范。 2.在正確理解異性交往的基礎(chǔ)上,對(duì)有關(guān)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行分析辨別,對(duì)國(guó)際社會(huì)異性交往的常識(shí)有所認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生走向社會(huì)、了解世界。 教學(xué)策略 閱讀討論法、情境教學(xué)法、體驗(yàn) 教學(xué)重點(diǎn) 交往導(dǎo)航 教學(xué)難點(diǎn) 走出困惑;交往有度 教學(xué)準(zhǔn)備 PPT演示稿 教學(xué)過(guò)程 流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 創(chuàng)設(shè)情境 青春期是人生的花季,花季中的我們天真爛漫,充滿美好的憧憬;花季中的我們熱情奔放,對(duì)友誼有著熱切的期望。 男女同學(xué)之間的交往與友誼是我們多彩生活的重要內(nèi)容。作為花季中的男孩與女孩,我們應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)異性同學(xué)間的友誼?又應(yīng)以怎樣的方式與異性同學(xué)交往呢? 探索新知 活動(dòng):暢所欲言 某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天,老師讓男女同學(xué)分席而食,結(jié)果是男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽,女生則嘻笑吵鬧,同樣杯盤狼藉。第二天,老師讓男女同學(xué)合席而餐,則出現(xiàn)了另一番情景:男生個(gè)個(gè)彬彬有禮,你謙我讓,大有君子風(fēng)度;女生則個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽,溫文而雅,大有淑女風(fēng)韻。 在兩次野餐中男女生的表現(xiàn)為什么會(huì)如此的不同?對(duì)此,你有何看法? 一、男女交往的積極意義 正常的異性交往有利于增進(jìn)對(duì)異性的了解,豐富自身的情感體驗(yàn),擴(kuò)大社會(huì)交往的范圍,在正常的交往過(guò)程中實(shí)現(xiàn)性格差異的互補(bǔ),從而使集體更力團(tuán)結(jié),使個(gè)人的優(yōu)勢(shì)得到展示。還可以消除兩性之間的神秘感,培養(yǎng)健康的性心理。 活動(dòng)二:討論 俗話說(shuō):“男女搭配,干活不累?!闭?wù)勀阍诋愋越煌械牡靡嬷帯? 一、男女交往的積極意義 困 惑 1 讀72頁(yè)材料,分析材料中的兩個(gè)問(wèn)題。 問(wèn)題1: ?。?)影響正常交往,缺乏真正友誼,并可能產(chǎn)生交往障礙,影響今后的生活; ?。?)在學(xué)習(xí)上缺少溝通,也會(huì)影響學(xué)習(xí)。男女生的學(xué)習(xí)各有特長(zhǎng),男女生交流 、溝通,有利于雙方取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。 問(wèn)題2: (1)從思想上幫助小川認(rèn)識(shí)男女交往溝)通的意義; ?。?)在行為上鼓勵(lì)小川適當(dāng)與女生交往; ?。?)說(shuō)服女生幫助小川改變存在的問(wèn)題。 討論:小虎應(yīng)該這樣處理這張小紙條?說(shuō)說(shuō)自己的看法? 小虎應(yīng)該怎么辦? 不能顧慮太多。如:“她會(huì)不會(huì)想不開”、“會(huì)不會(huì)找我麻煩”。 不能模棱兩可,否則會(huì)誤導(dǎo)對(duì)方。 不能簡(jiǎn)單草率,傷害對(duì)方自尊。 盡量不要讓別人參與進(jìn)來(lái),更不能嘲笑對(duì)方。 總之,小虎不應(yīng)卷入任何戀愛關(guān)系中,既不主動(dòng)追求異性,也不接受異性的追求。 如何面對(duì)早到的愛? 緊急剎車;有效轉(zhuǎn)移;理智冷凍;高度升華 忠告: 闖“紅燈”既是對(duì)別人不負(fù)責(zé)更是害了自己 ! 自己在與異性交往中遇到了哪些困惑可求助于老師、家長(zhǎng)和同學(xué)! 二、交往導(dǎo)航 男女同學(xué)應(yīng)怎樣交往? 落落大方,掌握分寸。 互相幫助,互相學(xué)習(xí)。 我們更提倡男女同學(xué)之間群體交往。 相關(guān)鏈接:男女交往禁忌 不必過(guò)分拘謹(jǐn) 不應(yīng)過(guò)分隨便 不可過(guò)分冷淡 不能違反習(xí)俗 不要過(guò)分嚴(yán)肅 不可過(guò)分親熱 男女生交往備忘錄 言行:語(yǔ)言文明,行為大方 范圍:切忌過(guò)多的單獨(dú)交往,應(yīng)該保持與較多同學(xué)一起集體交往 場(chǎng)合:男女交往應(yīng)該在公共場(chǎng)合進(jìn)行,盡量避免進(jìn)入單獨(dú)的私人空間進(jìn)行交往 形式:集體形式 團(tuán)隊(duì)形式 提示:這正是心理學(xué)所謂的異性效應(yīng)。因?yàn)楫愋越煌?,雙方都特別注意自己在異性面前的形象,也都希望異性給予自己滿意的評(píng)價(jià)。 學(xué)生回答:對(duì)中學(xué)生而言,異性之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提高學(xué)習(xí)效率,而且有利于個(gè)性的全面發(fā)展,使性格更為豁達(dá)開朗,情感體驗(yàn)更為豐富,意志也更堅(jiān)強(qiáng)。 提示:男女同學(xué)之間的交往,可以使我們獲得更加豐富的友誼;可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解,學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴(kuò)大交往的范圍,鍛煉交往能力;可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識(shí)。 學(xué)生可能提出的方案參考:一是拒絕①玲玲將紙條交給老師,讓老師批評(píng)教育這位男生。②當(dāng)眾找到這位男生,嚴(yán)詞拒絕他。③把這件事告訴同學(xué),鬧得滿城風(fēng)雨。④把這件事告訴父母,尋求幫助。⑤找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),委婉表明自己的態(tài)度,拒絕這位男生。二是接受,偷偷地與這位男生開始單獨(dú)交往。 學(xué)生回答: 學(xué)生回答: 學(xué)生回答 回顧反思 6 / 6- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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