七年級(jí)語文下冊(cè)第七單元27《河中石獸》練習(xí)語文版.doc
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七年級(jí)語文下冊(cè)第七單元27《河中石獸》練習(xí)語文版 1.走近作者 紀(jì)昀(1724-1805),字曉嵐,晚年自號(hào)白云,清代學(xué)者、文學(xué)家,乾隆年間進(jìn)士,直隸縣(今河北省縣)人。著有《閱微草堂筆記》。他編纂的《四庫全書》被稱為文化史上的“萬里長城”,對(duì)保存中國文化有很大貢獻(xiàn)。 2.文言知識(shí)歸納 (1)通假字 曳鐵鈀(同“耙”,平整土地用的農(nóng)具) (2)古今異義 ①一寺臨河干(古義:水邊,河岸;今義:a.與“濕”相對(duì),b.做,讀gn) ②閱十余歲(古義:經(jīng)歷;今義:閱讀) ③爾輩不能究物理(古義:指客觀事物的道理,規(guī)律;今義:一門學(xué)科) ④是非木杮(古義:代詞,這;今義:常作動(dòng)詞,表判斷) ⑤但知其一(古義:只,僅僅;今義:表轉(zhuǎn)折,但是,卻) (3)一詞多義 【之】 ①聞之笑曰(代詞,代指到下游尋石獸十余里這件事) ②豈能為暴漲攜之去(代詞,代石獸) ③其反激之力(助詞,相當(dāng)于“的”) 【為】 ①豈能為暴漲攜之去(介詞,被) ②眾服為確論(動(dòng)詞,認(rèn)為) ③必于石下迎水處嚙沙為坎穴(動(dòng)詞,成為) 【其】 ①其反激之力(代詞,代指河水) ②如其言(代詞,代指老河兵) 【如】 ①如是再嚙(副詞,像) ②如其言(介詞,按照) (4)特殊句式 ①倒裝句 求石獸于水中。(狀語“于水中”后置) 果得于數(shù)里外。(狀語“于數(shù)里外”后置) ②省略句 以為順流下矣。[省略主語“大家”,即“(大家)以為順流下矣”] 一講學(xué)家設(shè)帳寺中。[省略介詞“于”,即“一講學(xué)家設(shè)帳(于)寺中”] 3.主題解說 這則故事用寺僧、講學(xué)家和老河兵推求沉在河里的石獸的三種不同結(jié)論,來說明天下事物雖有共同的規(guī)律,但又有各自特殊的性質(zhì)原理,切不可不加分析,拘泥于一般的道理而主觀臆斷。 4.重點(diǎn)突破 (1)故事中幾位人物各自提出的尋找河中石獸的道理和方法是什么? 提示一:寺僧以為石獸被水沖到下游去了,劃小船,拖著鐵耙,尋找了十多里,沒有找著。 提示二:講學(xué)家認(rèn)為石頭堅(jiān)硬沉重,沙子松散輕浮,石頭埋在沙里一定會(huì)漸漸地沉下去,越沉越深,只能就地挖下去找。 提示三:老河兵認(rèn)為石頭堅(jiān)硬沉重,沙子松散輕浮,水不能沖走石頭,水的反沖力一定會(huì)將石頭下面迎水的地方?jīng)_成陷坑,漸漸地越?jīng)_越深,當(dāng)坑洞大到石頭的一半的時(shí)候,石頭就會(huì)倒在這個(gè)坑洞中。像這樣不斷地沖,石頭不斷地滾,一直滾個(gè)不停,最后石頭反而逆流而上。所以應(yīng)該到上游去找。 (2)誰的方法正確?為什么? 提示:老河兵的方法是對(duì)的。第一種只考慮了流水,沒有考慮石獸、泥沙的關(guān)系。第二種考慮了石獸和泥沙的關(guān)系,忽略了流水。第三種既有理論又有實(shí)踐,準(zhǔn)確把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系。 5.難點(diǎn)攻克 文章最后一段表明了作者的什么觀點(diǎn)? 提示:作者是想要引起人們的思考,提醒人們考慮事情要全面深入,不能一知半解,憑主觀臆斷就妄下結(jié)論,更不要因?yàn)橹酪稽c(diǎn)就驕傲自滿,目中無人,甚至嘲笑他人。 6.結(jié)構(gòu)圖解 河 寺僧——求之原地——不可得 中 寺僧——求之下游——無跡 石 講學(xué)家——求之地中——眾服,未果 獸 老河兵——求之上游——果得石獸 1.給下列加點(diǎn)的字注音。 紀(jì)昀( ) 山門圮于河( ) 棹數(shù)小舟( ) 曳( )鐵鈀( ) 是非木杮( ) 湮于沙上( ) 嚙沙( ) 溯流逆上( ) 臆斷( ) 2.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。 (1)一寺臨河干( )( ) (2)山門圮于河( ) (3)閱十余歲( ) (4)求石獸于水中( ) (5)竟不可得( ) (6)曳鐵鈀( )( ) (7)爾輩不能究物理( )( ) (8)眾服為確論( ) (9)然則天下之事( ) (10)可據(jù)理臆斷歟( ) 3.寫出下面加點(diǎn)詞的古義和今義。 (1)閱十余歲 古義:__________ 今義:___________ (2)爾輩不能究物理 古義:__________ 今義:___________ (3)但知其一 古義:__________ 今義:___________ 4.下面句子中有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是( ) A.棹數(shù)小舟 B.一講學(xué)家設(shè)帳寺中 C.石必倒擲坎穴中 D.漸激漸深 5.翻譯下面的句子。 (1)是非木杮,豈能為暴漲攜之去? (2)然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟? 6.《河中石獸》的作者是_______,字__________,_______代學(xué)者、文學(xué)家,本文選自《____________》。 7.從下面A組中至少選用兩個(gè)詞語,B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語,寫一段體現(xiàn)某人性格的話。(80字以內(nèi)) A組:仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍 B組:雖然……但是…… 如果……就…… 8.閱讀下面材料,完成后面練習(xí)。 材料一:20xx年龍年的8月2號(hào),恰逢紀(jì)曉嵐誕辰288周年,為了紀(jì)念這位龍年誕生的一代文學(xué)宗師,紀(jì)曉嵐故居與南區(qū)郵電局及中國國家民俗協(xié)會(huì)聯(lián)合制作的1 000版?zhèn)€性化郵票已經(jīng)精彩出爐。個(gè)性化郵票主票為中國郵政歲歲平安郵票,邊飾為紀(jì)曉嵐肖像畫照及故居收藏的閱微草堂、耿耿其心、人壽年豐、潤物細(xì)無聲、華夏壯哉等多款由清中期至民國的多名篆刻家篆刻的16款印章圖案。 (《千龍網(wǎng)訊》) 材料二:大臣和珅貪婪成性。一次他新修了一座竹園,知道紀(jì)曉嵐墨跡珍貴,便要他題個(gè)亭額。紀(jì)曉嵐略加思索,揮筆在紙上寫了“竹苞”兩個(gè)大字。和珅趕快讓工匠刻成匾額,懸掛在亭臺(tái)上。一天,乾隆皇帝來游園子,見到亭臺(tái)上“竹苞”的匾額,忍不住哈哈大笑起來。 (1)請(qǐng)用一句話把材料一的主要內(nèi)容告訴給你的同學(xué)。 (2)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),說說乾隆皇帝哈哈大笑的原因是什么。 (3)某班要開展“緬懷先賢紀(jì)曉嵐”的綜合性活動(dòng),請(qǐng)為班級(jí)策劃活動(dòng)內(nèi)容。(不少于兩項(xiàng)) 閱讀課文《河中獸》,完成下列題目。 9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。 (1)二石獸并沉焉( ) (2)以為順流下矣( ) (3)棹數(shù)小舟( ) (4)湮于沙上( ) (5)必于石下迎水處嚙沙為坎穴( ) (6)遂反溯流逆上矣( ) 10.翻譯下列句子。 (1)如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。 (2)如其言,果得于數(shù)里外。 11.對(duì)于河中石獸的位置,寺僧判斷其在_______,依據(jù)是“_____________”;講學(xué)家判斷其“__________”,理由是“_________,__________”;老水兵則判斷其在___________,是因?yàn)椤癬___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________”。 12.老河兵“凡河中失石,當(dāng)求之于上流”的論斷是綜合分析了哪些因素得出的?從其“老河兵”的身份看,他能作出正確推斷的根本原因是什么? 13.你從這則故事中得到怎樣的啟示?(15字以內(nèi)) 喻皓造塔 歐陽修 開寶寺塔,在京師諸塔中最高,而制度甚精,都料匠喻皓所造也。塔初成,望之不正而勢傾西北。人怪而問之,皓曰:“京師地平無山,而多西北風(fēng),吹之上百年,當(dāng)正也?!逼溆眯闹?,蓋如此! 14.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。 (1)望之不正而勢傾西北 _____________ (2)人怪而問之 ______________ 15.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)皓曰:“京師地平無山,而多西北風(fēng),吹之上百年,當(dāng)正也?!? (2)其用心之精,蓋如此! 16.文段記述突出了喻皓什么特點(diǎn)? 17.從人們對(duì)喻皓的態(tài)度變化中,你悟出了什么道理? 文言文對(duì)照翻譯 滄州 南,一 寺 臨河干,山 門 圮于 河, 二 石 獸 并沉 焉。閱 十余歲, 在滄州的南部,有一座寺廟靠近河岸,寺廟的大門倒塌在河中,(門旁的)兩只石獸一起沉沒在這條河里。過了十多年, 僧 募 金重 修,求 石獸 于 水中, 竟 不可得,以 為 順 流 下矣。棹 數(shù) 寺里的和尚募集資金重修廟門,在河水里尋找兩只石獸,最終沒有找到,大家認(rèn)為石獸順著水流被沖到下游去了。于是駕著幾只 小舟,曳鐵 鈀,尋 十余里,無 跡。 小船,拖著鐵耙,尋找了十幾里,沒有任何石獸的蹤跡。 [注釋]滄州:今河北省縣。河干:河岸。干,水邊,河岸。山門:佛寺的外門。圮(pǐ):倒塌。于:介詞,在。并:一起。焉:兼詞,于此,在那里。閱:經(jīng)歷。竟:終了,終于。以為:認(rèn)為。下:下游。棹(zho):船槳,這里指劃(船)。曳(y):拖著。 一 講學(xué)家 設(shè)帳寺中,聞之① 笑曰:“爾輩 不能 究 物理。是 非 木杮, 一位教書的私塾先生在廟里設(shè)立學(xué)館講學(xué),他聽到這件事后笑著說:“你們這些人不能探求客觀事物的道理,這不是木片, 豈能為 暴 漲 攜 之②去?乃 石 性 堅(jiān) 重,沙 性 松 浮, 湮 于沙上,漸 沉 漸 深 耳。 怎么能被洪水帶著它走呢?這是因?yàn)槭^的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重,河沙的性質(zhì)松散輕浮,(石獸)埋沒在河沙里,就會(huì)漸漸地越沉越深。 沿 河 求之,不 亦顛乎?”眾 服 為 確 論。 順著河流尋找它,不是顛倒了嗎?”大家心服,認(rèn)為是正確的意見。 [注釋]講學(xué)家:私塾教書先生。講學(xué),講解經(jīng)學(xué)。設(shè)帳:設(shè)館授徒,即教書。之①:代詞,指到下游尋找石獸這件事。爾輩:你們這些人。爾,某一類人。究:探求,研究。物理:指客觀事物的道理,規(guī)律。是:此,這。杮(fi):削下的木片。豈:怎么,難道。為:介詞,被。暴漲:指洪水。攜:帶。之②:代詞,指石獸。乃:是。堅(jiān)重:堅(jiān)硬而沉重。?。狠p。湮(yān):埋沒。于:介詞,在。漸:漸漸。耳:語氣詞,吧,罷了。顛:顛倒。確論:精當(dāng)確切的言論。 一 老 河兵聞 之①,又笑曰:“凡 河中失石, 當(dāng) 求 之② 于 上流。 蓋 石 性 一位年老的河兵聽到教書的私塾先生的議論后,也笑著說:“凡是河里掉進(jìn)石頭,應(yīng)該到河的上游去尋找它。因?yàn)槭^的性質(zhì) 堅(jiān) 重,沙性松浮,水不能 沖石, 其 反激 之 力,必于石下 迎水 處 嚙沙 為 坎穴。堅(jiān)硬沉重,河沙的性質(zhì)松散輕浮,水不能沖動(dòng)石頭,它的反激的力量,一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_走沙子形成陷坑。 漸 激 漸 深,至 石 之 半,石 必倒 擲 坎穴中。 如 是 再 嚙,石 又 再 轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 逐漸地越?jīng)_擊坑洞越深,坑洞大到石頭的一半時(shí),石頭一定倒?jié)L在坑洞里。像這樣再?zèng)_激,石頭又再倒?jié)L,一再地再倒?jié)L 不 已,遂 反 溯 流 逆 上矣。求 之③下流, 固 顛;求之地中, 不停止,(石頭)于是反而逆著河水朝相反方向移到上游去了。到河的下游去尋找它,固然荒唐;到石頭掉下去的河底去尋找它, 不 更 顛 乎?”如 其 言,果 得 于 數(shù) 里 外。 不是更荒唐嗎?”像老河兵所說的那樣,果然在幾里外的上游處找到了石獸。 [注釋]河兵:指鎮(zhèn)守河防的兵。之①:代詞,指講學(xué)家的議論。凡:凡是。失:掉落。之②:代詞,指石頭。蓋:大概,因?yàn)椋f明原因,并帶有測度的意思。其:代詞,指河水,它的。迎水處:面對(duì)水流的一面。嚙(ni):本義是“咬”,這里是沖激的意思。為:成為??惭ǎ憾纯?。激:沖擊。倒擲:倒?jié)L。如是:像這樣。是,這樣。再:第二次。已:停止。遂:就,于是。反:反而。溯:逆水流而上。矣:語氣詞,相當(dāng)于“了”。之③:代詞,它,指石獸。固:固然,本來。地中:這里指河底。果:果然。 然則 天下之 事,但知其一,不知其二者多矣,可 據(jù) 理 臆 斷 歟? 既然這樣,那么天下的事情,只知其一,不知其二的太多了,難道可以根據(jù)常理主觀地推斷嗎? [注釋]然則:既然這樣,那么。但:只,僅僅。其:代詞,它的。據(jù)理:根據(jù)常理。臆(y)斷:主觀地推斷。臆,推測。歟(y):表疑問的句末語氣詞。 參考答案 27河中石獸 1.yn pǐ zho y p fi yān ni s y 2.(1)靠近水邊,河岸 (2)倒塌 (3)經(jīng)歷 (4)尋找 (5)最終 (6)拖著平整土地用的農(nóng)具。同“耙” (7)你們這些人探求,研究 (8)精當(dāng)確切的言論 (9)既然這樣,那么 (10)主觀地推斷 3.(1)經(jīng)歷閱讀(2)客觀事物的道理,規(guī)律一門學(xué)科(3)只但是,卻 4.A(解析:A項(xiàng)中的“棹”是名詞用作動(dòng)詞,“劃船”的意思。) 5.(1)這不是木片,怎么能被洪水沖走呢? (2)既然這樣,那么天下的事情,只知其一,不知其二的太多了,難道可以根據(jù)常理主觀地推斷嗎? 6.紀(jì)昀 曉嵐 清 閱微草堂筆記 7.示例:老人雖然七十多歲了,但是對(duì)書法的鉆研非常執(zhí)著。只見他拿起了毛筆,胸有成竹地在宣紙上筆走龍蛇。寫完后,老人自信地把字幅掛起來讓大家欣賞。 8.(1)紀(jì)念紀(jì)曉嵐誕辰288周年個(gè)性化郵票面世。(2)“竹苞”拆開來讀是“個(gè)個(gè)草包”,以此來譏諷和珅。(3)示例:主題演講班會(huì);主題征文比賽;主題手抄報(bào)。 9.(1)一起 (2)認(rèn)為 (3)船槳,這里指劃(船) (4)埋沒 (5)咬,這里意為沖激 (6)逆著河水 10.(1)像這樣再?zèng)_激,石頭又再倒?jié)L,一再地再倒?jié)L不停止,石頭于是反而逆著河水朝相反方向移到上游去了。 (2)像老河兵所說的那樣,果然在幾里外的上游處找到了石獸。 11.下游 順流下矣 湮于沙中 石性堅(jiān)重 沙性松浮 上游 蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣 12.綜合分析了水、石、沙等因素。根本原因是他有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 13.示例:實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有時(shí)比書本知識(shí)更可靠。 14.(1)傾斜(2)感到奇怪 15.(1)喻皓說:“京城這個(gè)地方平坦沒有山,而西北風(fēng)很多,不到一百年,就會(huì)把它吹正了?!保?)他考慮周到,達(dá)到了這種地步! 16.用心精到,富有獨(dú)創(chuàng)精神。 17.示例:①要敢于堅(jiān)持正確意見,不要怕人們誤會(huì)。②正確的東西是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的。③作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的人令人敬仰。 【參考譯文】開寶寺塔,是在汴京各塔中最高的一座,它的建造和設(shè)計(jì)都很精巧,是都料匠(職務(wù)名)喻皓主持建造的。塔剛建成,看上去塔身不正向西北方向傾斜。有人奇怪并問他,喻皓說:“京城這個(gè)地方平坦沒有山,多吹西北風(fēng),不到一百年,就會(huì)把它吹直了?!彼紤]周到,達(dá)到了這種地步! 6 / 6- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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