九年級物理上冊第五章歐姆定律伏安法測電阻導學案教科版.doc
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教學資料參考范本 九年級物理上冊 第五章 歐姆定律伏安法測電阻導學案(新版)教科版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 學習目標 1、知道用電壓表和電流表測電阻的實驗原理 2、會同時使用電壓表和電流表測量導體的電阻 3、養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,培養(yǎng)與他人的協(xié)同、合作能力 自學備注 學習過程 一、探究新知: 學習任務:能設計實驗測量導體的電阻 1、問題與思考 修理電視機時需要一個10Ω的電阻,但10Ω的電阻和其它電阻混到一起了,你能設計實驗找出它嗎? 2、制定計劃 (1)實驗原理: (2)實驗電路: (3)實驗器材: 。 滑動變阻器在實驗中的作用為: 1、保護電路中的儀器。2改變電路中的電流和待測電阻兩端的電壓,以便進行多次測量,減小實驗誤差。 電壓表量程如何選擇:根據(jù)電源電壓選。 電流表量程如何選擇;根據(jù)電源電壓與待測電阻的比值選 (4)實驗步驟: 1、對照電路圖連接實物圖。 2、將滑動變阻器滑片置于電阻最大處,檢查無誤后閉和開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置,讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)。 3、移動滑片到第二、第三個位置,分別讀出電壓表和電流表的示數(shù),分別填入表格中。 4、斷開開關,整理儀器。 5、根據(jù)記錄的三組據(jù),分別求出三個對應的電阻,計算它們的平均值。 (5)實驗記錄表格: 次數(shù) 電壓(V) 電流(A) 電阻(Ω) 電阻平均值(Ω) 1 2 3 3、進行實驗: 4、評估與交流: (1)實驗中出現(xiàn)表針反偏原因是什么 ? (2)滑動變阻器無法調(diào)節(jié)電路原因是什么? (3)試驗中發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)時有時無,原因可能是什么? (4)電流表示數(shù)為零,燈不亮,但電壓表示數(shù)為電源電壓,其原因可能是什么? 思考:實驗中每一次測量的電阻值相差不大,電阻值不同的原因是什么?電阻值不同的原因是因為電壓和電流不同嗎? 二、自我檢測: 知識點一: 伏安法測電阻 1.在伏安法測電阻的實驗中,需要測量的物理量是 和 ,所用的儀表分別是 和 。 2.在伏安法測電阻的實驗中,實驗原理是 .在實驗中,連接電路時開關應 .實驗時,靠改變 所在位置,記錄幾組數(shù)據(jù),分別算出電阻,最后算出 作為被測電阻的阻值. 知識點二: 伏安法的應用 3.小李同學在做“伏安法測電阻”的實驗時設計了如圖所示的電路圖: ①請你幫他檢查一下,他設計的電路圖完全正確嗎?答:____________(填是或不是) ②若電流表和電壓表示數(shù)如甲、乙圖所示,則電流表的讀數(shù)是_________A,電壓表示數(shù)是________V,電阻Rx的阻值是________Ω。 6 / 6- 配套講稿:
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