幼兒園中班科學活動教案 物體的沉與浮.doc

《幼兒園中班科學活動教案 物體的沉與浮.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園中班科學活動教案 物體的沉與浮.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園中班科學活動教案 物體的沉與浮 活動目標： 1、讓幼兒知道，有的東西在水里沉，有的東西在水里浮，引起幼兒對沉浮現(xiàn)象的興趣。 2、讓幼兒知道，人們利用沉與浮的原理創(chuàng)造發(fā)明了船，造福人類。 3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維，發(fā)展幼兒探索求知的精神。 活動準備： 幼兒準備：水、玻璃杯、肥皂盒、能沉能浮的各種物體如：玻璃球、珠子、石子、鐵釘、紙片、塑料娃娃乒乓球、積木、空瓶子、鑰匙、橡皮泥、樹葉、小碗、磁鐵、筆、）若干。 教師準備：水、透明的玻璃缸、玻璃瓶、橡皮泥、同一大小同樣顏色的鐵球和皮球。 活動過程： 一、創(chuàng)設情景。 幼兒聽音樂進實驗室，看到各種試驗材料，激發(fā)幼兒的操作欲望。孩子們，想不想從小學好本領，將來成為一名了不起的科學家呢？今天請小朋友來當小科學家，一起做實驗，學習新的知識。 二、實驗。 幼兒嘗試（1）：誰沉誰浮 請小朋友看盒子里有什么東西，請你把它們輕輕地放到水里，仔細觀察，誰沉誰??？ 幼兒嘗試． 得出結(jié)論：有的物體漂（?。┰谒嫔?，有的物體落（沉）入水底。 教師總結(jié)：象乒乓球、積木、空瓶子在水中的現(xiàn)象叫做浮，象鑰匙、橡皮泥、小石頭、釘子在水中的現(xiàn)象叫做沉。 幼兒嘗試（2）重沉輕浮 同一個玻璃瓶放在水里，封口不裝水時，浮在水面上，裝滿了水時，沉到水底下，這是為什么？（讓幼兒邊實驗，邊觀察，邊討論） 教師總結(jié)：不裝水時，玻璃瓶子里有空氣，空氣很輕，所以就浮。裝滿水時，瓶子里沒有空氣，所以就沉下去。 2 / 2