幼兒園中班語言活動教案 變廢為寶.doc

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幼兒園中班語言活動教案 變廢為寶 教學目標： 1、按照畫面的先后順序閱讀圖片，在觀察、討論的過程中理解故事內容。 2、了解“小云朵”的意思，大膽用語言表達自己對故事的理解。 3、引導幼兒初步懂得廢物利用的好處，體驗變廢為寶的樂趣。 教學重點： 引導幼兒初步懂得廢物再次利用的好處，體驗變廢為寶的樂趣，從小培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾的好習慣。 教學難點： 按照畫面的先后順序閱讀圖片，觀察圖片理解故事內容，大膽用語言表達自己對故事的理解。 教學準備： 課件、故事圖片、頭飾一個 教學過程： 一、開始部分 引入故事：教師戴喜羊羊頭飾進入教室和小朋友打招呼：“小朋友們好！你們認識我是誰嗎？大家喜歡聽故事嗎？今天我就給大家講一個故事，大家可要仔細聽，記住“這個故事叫什么名字，故事中都有誰?！? 二、基本部分 1、聽故事回答問題（播放故事錄音） “這個故事叫什么名字？故事中都有誰？” 2、再聽故事，回答問題：“山羊爺爺在森林里開了一家什么店？是干什么用的？” 3、廢舊的東西真的能變成寶貝嗎？我們也去看看吧！出示故事圖片： （1）觀察圖一：說說圖上有什么？小動物在哪里？它們在干什么？教師完整的講述。 （2）廢舊的東西真的能變成寶貝嗎？請小朋友們觀察后面的圖?？磮D的時候要按照畫面的先后順序看，一邊看一邊輕輕地說一說你看到的。 （3）說一說看到了些什么？ （4）教師完整的講述故事。 4、你們覺得山羊爺爺這樣做好嗎？為什么？以后我們應該怎樣做呢？ 5、山羊爺爺聽到大家的贊美聲，干得更開心了，我們來看看它用廢舊的東西變成的寶貝吧！（課件出示變廢為寶的圖片） 三、結束部分 小朋友，這些玩具不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，這樣既美化了環(huán)境，又能廢物變寶?，F(xiàn)在我給小朋友們已經剪好了，請大家試著把它變漂亮一些。 2 / 2