《2019-2020年高考數(shù)學大一輪總復習 1.3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞課時作業(yè) 理.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學大一輪總復習 1.3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞課時作業(yè) 理.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學大一輪總復習 1.3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞課時作業(yè) 理
A級訓練
(完成時間:15分鐘)
1.已知命題p:有的三角形是等邊三角形,則( )
A.綈p:有的三角形不是等邊三角形
B.綈p:有的三角形是不等邊三角形
C.綈p:所有的三角形都是等邊三角形
D.綈p:所有的三角形都不是等邊三角形
2.若命題p:2n-1是奇數(shù),q:2n+1是偶數(shù)(n∈Z),則下列說法中正確的是( )
A.p或q為真 B.p且q為真
C.非p為真 D.非q為假
3.(xx福建)命題“?x∈[0,+∞),x3+x≥0”的否定是( )
A.?x∈(0,+∞),x3+x<0
B.?x∈(-∞,0),x3+x≥0
C.?x0∈[0,+∞),x+x0<0
D.?x0∈[0,+∞),x+x0≥0
4.p,q是兩個簡單命題,那么“p∧q是假命題”是“p∨q是假命題”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
5.(xx重慶)已知命題p:對任意x∈R,總有2x>0;q:“x>1”是 “x>2”的充分不必要條件,則下列命題為真命題的是( )
A.p∧q B.綈p∧綈q
C.綈p∧q D.p∧綈q
6.若命題“?x∈R,有x2-mx-m<0”是假命題,則實數(shù)m的取值范圍是 [-4,0] .
7.分別指出下列各組命題構(gòu)成的“p∧q”“p∨q”“綈p”形式的命題的真假.
(1)p:6<6.q:6=6;
(2)p:梯形的對角線相等.q:梯形的對角線互相平分;
(3)p:函數(shù)y=x2+x+2的圖象與x軸沒有公共點.q:不等式x2+x+2<0無解;
(4)p:函數(shù)y=cosx是周期函數(shù).q:函數(shù)y=cosx是奇函數(shù).
B級訓練
(完成時間:18分鐘)
1.[限時2分鐘,達標是( )否( )]
已知命題p:?x∈R,使tanx=1,命題q:x2-3x+2<0的解集是{x|1
x+1
C.?x∈(-∞,0),2x<3x
D.?x∈(0,π),sinx>cosx
3.[限時3分鐘,達標是( )否( )]
給出如下四個命題:
①若“p且q”為假命題,則p、q均為假命題;
②命題“若a>b,則2a>2b-1”的否命題為“若a≤b,則2a≤2b-1”;
③“?x∈R,x2+1≥1”的否定是“?x∈R,x2+1≤1”;
④“x>0”是“x+≥2”的充分必要條件.
其中正確的命題個數(shù)是( )
A.4 B.3
C.2 D.1
4.[限時3分鐘,達標是( )否( )]
給出如下幾個結(jié)論:
①命題“?x∈R,cosx+sinx=2”的否定是“?x∈R,cosx+sinx≠2”;
②命題“?x∈R,cosx+≥2”的否定是“?x∈R,cosx+<2”;
③對于?x∈(0,),tanx+≥2;
④?x∈R,使sinx+cosx=.
其中正確的為( )
A.③ B.③④
C.②③④ D.①②③④
5.[限時3分鐘,達標是( )否( )]
下列結(jié)論:
①若命題p:?x∈R,tanx=;命題q:?x∈R,x2-x+1>0.則命題“p∧(綈q)”是假命題;
②已知直線l1:ax+3y-1=0,l2:x+by+1=0,則l1⊥l2的充要條件是=-3;
③命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2-3x+2≠0”.
其中正確結(jié)論的序號為?、佗邸?
6.[限時5分鐘,達標是( )否( )]
已知c>0,且c≠1,設(shè)p:函數(shù)y=cx在R上單調(diào)遞減;q:函數(shù)f(x)=x2-2cx+1在(,+∞)上為增函數(shù),若“p且q”為假,“p或q”為真,求實數(shù)c的取值范圍.
C級訓練
(完成時間:9分鐘)
1.[限時4分鐘,達標是( )否( )]
設(shè)命題p:非零向量a,b,|a|=|b|是(a+b)⊥(a-b)的充要條件;命題q:M為平面上一動點,A,B,C三點共線的充要條件是存在角α,使=sin2α+cos2α,則( )
A.p∧q為真命題
B.p∨q為假命題
C.(綈p)∧q為假命題
D.(綈p)∨q為真命題
2.[限時5分鐘,達標是( )否( )]
設(shè)集合A={(x,y)|(x-4)2+y2=1},B={(x,y)|(x-t)2+(y-at+2)2=1},如果命題“?t∈R,A∩B≠?”是真命題,則實數(shù)a的取值范圍是__________________.
第3講 簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞
【A級訓練】
1.D 解析:命題p:有的三角形是等邊三角形,其中隱含著存在量詞“有的”,所以對它的否定,應該改存在量詞為全稱量詞“所有”,然后對結(jié)論進行否定,故有綈p:所有的三角形都不是等邊三角形,所以選D.
2.A 解析:由題設(shè)知:p真q假,故p或q為真命題.
3.C 解析:因為命題“?x∈[0,+∞),x3+x≥0”是一個全稱命題.所以其否定命題為:?x0∈[0,+∞),x+x0<0,故選C.
4.B 解析:若p∧q是假命題,則p,q可能都是假命題,也可能一真一假,所以p∨q可能是假命題,也可能是真命題,故條件不是充分的;若p∨q是假命題,則p,q都是假命題,所以p∧q是假命題,所以條件是必要的.
5.D 解析:根據(jù)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可知,對任意x∈R,總有2x>0成立,即p為真命題;“x>1”是“x>2”的必要不充分條件,即q為假命題,則p∧綈q,為真命題,故選D.
6.[-4,0] 解析:“?x∈R,有x2-mx-m<0”是假命題,則“?x∈R有x2-mx-m≥0”是真命題.即Δ=m2+4m≤0,所以-4≤m≤0.
7.解析:(1)因為p為假命題,q為真命題,所以p∧q為假命題,p∨q為真命題,綈p為真命題.
(2)因為p為假命題,q為假命題,
所以p∧q為假命題,p∨q為假命題,綈p為真命題.
(3)因為p為真命題,q為真命題,
所以p∧q為真命題,p∨q為真命題,綈p為假命題.
(4)因為p為真命題,q為假命題,
所以p∧q為假命題,p∨q為真命題,綈p為假命題.
【B級訓練】
1.D 解析:命題p:?x∈R,使tanx=1是真命題,命題q:x2-3x+2<0的解集是{x|1且c≠1}={c|
下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
文檔包含非法信息?點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵!
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
-
2019-2020年高考數(shù)學大一輪總復習
1.3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞課時作業(yè)
2019
2020
年高
數(shù)學
一輪
復習
1.3
簡單
邏輯
聯(lián)結(jié)
全稱
量詞
存在
課時
作業(yè)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3155530.html