2019-2020年高中語文 第三單元 歷史的濤聲 第8課《阿旁宮賦》同步訓(xùn)練題 北師大版必修2.doc
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2019-2020年高中語文 第三單元 歷史的濤聲 第8課《阿旁宮賦》同步訓(xùn)練題 北師大版必修2 一、語言文字運(yùn)用 1.下列加點詞的讀音全都正確的一組是( ) A.明星熒熒(ynɡ) 蜀山兀(w) 轆轆遠(yuǎn)聽(l) 鼎鐺玉石(dānɡ) B.戍卒叫(sh) 囷囷焉(qūn) 盡態(tài)極妍(yn) 架梁之椽(yun) C.杳不知其所之也(yǎo) 阿房宮(ē) 剽掠其人(piāo) 金塊珠礫(l) D.在庾之粟粒(y) 錙銖(zhī) 妃嬪媵嬙(ynɡ) 邐迤(lǐ yǐ) 解析 A.“鐺”讀chēnɡ;B.“椽”讀chun;D.“庾”讀yǔ,“錙”讀zī。 答案 C 2.下列加點實詞含義相同的一組是( ) A. B. C. D. 解析 A.“一”分別是動詞“統(tǒng)一”和副詞“一旦”。B.“愛”分別是喜歡和吝惜。C.“取”都是“占有、掠奪”的意思。D.“族”分別是名詞,族氏,家族;名詞作動詞,滅族。 答案 C 3.下列句中加點虛詞意義和用法相同的一項是( ) A. B. C. D. 解析 D.助詞,表判斷。A.助詞,補(bǔ)語標(biāo)志;動詞,到。B.動詞,讓;連詞,假如。C.動詞,鞏固;形容詞,頑固。 答案 D 4.下列加點詞語的含義與現(xiàn)代漢語相同的一組是( ) ①各抱地勢,鉤心斗角 ②一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊 ③則足以拒秦?、塥毞蛑?,日益驕固?、萦弥缒嗌场、蕹艘痪?,可憐焦土?、叨嘤谑腥酥哉Z A.①③④⑥ B.①②⑤⑦ C.③④⑤⑦ D.②③⑤⑥ 解析 “足以”、“驕固”、“泥沙”、“言語”古今意義均相同,分別為:“完全可以,夠得上”、“驕橫頑固”、“泥土和沙子”、“說的話”。其他三個均屬古今異義詞。 答案 C 5.下列加點詞的活用情況分類正確的一組是( ) ①可憐焦土?、诔艘痪妗、垌n、魏之經(jīng)營?、茌倎碛谇? ⑤而后人哀之?、摅P山北構(gòu)而西折 A.①②/③/⑤/④⑥ B.①②③/④⑤/⑥ C.①②/③④/⑤⑥ D.①/②③/④⑤⑥ 解析?、佗跒槊~作動詞,③動詞作名詞,④⑥名詞作狀語,⑤動詞的為動用法。 答案 A 6.依照畫線句,續(xù)寫一句話,要求與畫線句的句式一致,語意連貫。 讀杜牧的詩,像欣賞一件古玩,既有爽目清新的情趣,又有古樸凝重的風(fēng)貌。我喜歡杜牧,喜歡他詩文中顯現(xiàn)的雋永靈秀的情調(diào);_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析 此題考查句式的仿寫。解答時應(yīng)該深入了解杜牧及其詩作,寫出喜歡的理由,并且還要對應(yīng)畫線句前的句子的含意,保持與畫線句的句式一致。 答案 我喜歡杜牧,喜歡他詩文中流露的憂國憂民的沉思。 7.下面的語句細(xì)膩地寫出了阿房宮內(nèi)的歌舞給人的感受,請用現(xiàn)代漢語把它擴(kuò)展成一段50字左右的文字。 原句:歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。 譯寫:________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 宮女們在臺上唱歌,歌樂聲響起來,好像充滿著暖意,如同春光那樣融和;宮女們在殿中舞蹈,舞袖飄拂,好像帶來寒氣,如同風(fēng)雨交加那樣凄冷。 8.仿照杜牧《阿房宮賦》中下列句子,用現(xiàn)代漢語描繪出一幅圖景。要求:①圍繞一個中心,造六個句子;②運(yùn)用比喻、排比的手法。 示例:明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也。 答:___________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 示例一:河曲夏夜圖:天空顯出神奇的寶鏡,那是嫦娥的月宮;地上飄著點點的燈盞,那是赴會的飛螢;河曲舞著裊娜的倩影,那是婆娑的楊柳;草叢中傳來精彩的合奏,那是蟋蟀的管弦。少女似的,夏夜如此動人;清水似的,夏夜如此明澈。 示例二:雷電豪雨圖:墨黑的帷幕鋪開了,那是密布的烏云;銀白的光劍劈下了;那是耀眼的閃電;憤怒的戰(zhàn)鼓擂響了,那是炸裂的驚雷;哀痛的淚水滂沱了,那是無邊的暴雨;嘈嘈的大弦漸輕了,那是瓦檐的殘滴;七色的拱橋架起了,那是云端的彩虹。 9.下面是一幅名叫“行之有效”的漫畫,請你以餐廳老板和帶著孩子就餐的市民的身份寫一段話,表明對“光盤行動”的態(tài)度。 餐廳老板:_____________________________________________ ___________________________________________________________ 帶著孩子就餐的市民:__________________________________ ___________________________________________________________ 解析 本題考查圖表轉(zhuǎn)換能力。先要明確漫畫所要表達(dá)的主題,無論是“餐廳老板”還是“帶著孩子就餐的市民”,都應(yīng)該表明“支持節(jié)約,反對浪費”的態(tài)度。此外,還要注意語言表達(dá)的鮮明、得體。 答案 餐廳老板:如何能讓食客放心、滿意,是決定餐廳利潤的關(guān)鍵。慫恿客人點貴菜、多點菜,最后的結(jié)果是失去顧客,那才是斷了財路。帶著孩子就餐的市民:言傳不如身教,打包剩菜就是給孩子最好的勤儉教育,如果把剩菜丟在這里,他永遠(yuǎn)都不能理解什么是“粒粒皆辛苦”。 二、課內(nèi)閱讀 10.閱讀下面文段,完成下列問題。 嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語。使天下之人,不敢言而敢怒,獨夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土! ①滅六國者,六國也,非秦也。②族秦者,秦也,非天下也。③嗟乎!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?④秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。 (1)對文中詞語理解正確的一項是( ) ①錙銖:極言貴重的東西?、谀袭€:泛指農(nóng)田 ③九土:即九州,指全國?、車I?。弘y聽的音樂?、莳毞颍汗聠蔚娜恕、奘洌褐戈悇?、吳廣等起義者 ⑦楚人:指劉邦?、嘟雇粒褐赴⒎繉m被燒毀 A.①④⑤⑦ B.②③⑥⑧ C.①③⑤⑧ D.②④⑥⑦ (2)第二段文字標(biāo)有①②③④的幾個句子間,層次劃分正確的一項是( ) A.①②/③/④ B.①/②③④ C.①②/③④ D.①②③/④ (3)翻譯文中畫線的句子。 ①嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。 譯文:________________________________________________ ___________________________________________________________ ②秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。 譯文:________________________________________________ ___________________________________________________________ (4)對上述兩段文字分析不正確的一項是( ) A.第一段用比喻句和排比句,極言秦始皇不顧人民死活,殘民而自肥,很快失掉了民心。 B.第一段還寫到了老百姓對于秦的暴政敢怒而不敢言,但最終還是像火山一樣爆發(fā)出來,使秦迅速滅亡。 C.對于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀,作者用“可憐焦土”一語寄予了一定的同情。 D.第二段作者更進(jìn)一步指出,六國和秦的滅亡,都是由于內(nèi)部原因造成的,見解極為深刻。 解析 (1)①“錙銖”形容極為細(xì)微。④“嘔啞”象聲詞,指聲音嘈雜。⑤“獨夫”指失去人心而極端孤立的統(tǒng)治者,這里指秦始皇。⑦“楚人”指項羽。 (2)①②③為探討滅亡原因,④為歷史教訓(xùn)。 (4)C.沒有“同情”之意。 答案 (1)B (2)D (3)①唉!一個人的心思就是千萬個人的心思啊。秦始皇喜歡繁華奢侈,六國的人也顧念自己的家。 ②秦統(tǒng)治者來不及哀嘆自己,而讓后人哀嘆他們;后人哀嘆他們卻又不借鑒他們的教訓(xùn),也就是使更后來的人又為這些后人而哀嘆了。 (4)C 三、能力提升 閱讀下面文言文,完成11~14題。 杜牧,字牧之,京兆人也,善屬文。初未第,來東都,時主司侍郎為崔郾,太學(xué)博士吳武陵進(jìn)謁曰:“侍郎以峻德偉望,為明君選才,仆敢不薄施塵露①!向偶見文士十?dāng)?shù)輩,揚(yáng)眉扺掌,共讀一卷文書,覽之,乃進(jìn)士②杜牧《阿房宮賦》。其人,王佐才也?!币虺鼍砝收b之,郾大加賞。曰:“請公與狀頭!”郾曰:“已得人矣?!痹唬骸安坏?,即請第五人。更否,則請以賦見還!”辭容激厲。郾曰:“諸生多言牧疏曠不拘細(xì)節(jié),然敬依所教,不敢易也。”后又舉賢良方正科。沈傳師表為江西團(tuán)練府巡官。又為牛僧孺淮南節(jié)度府掌書記。拜侍御史,累遷左補(bǔ)闕,歷黃、池、睦三州刺史,后遷中書舍人。牧剛直有奇節(jié),敢論列大事,指陳利病尤切。卒年五十,臨死自寫墓志,多焚所為文章。詩情豪邁,語率驚人。識者以擬杜甫,故呼“大杜”“小杜”以別之。 (《唐才子傳杜牧》) 注 ①薄施塵露:效微薄之力。塵露,比喻微小的貢獻(xiàn)。②進(jìn)士:唐代凡參加禮部考試者均稱“進(jìn)士”。 11.對加點詞語解釋不正確的一項是( ) A.杜牧,字牧之,京兆人也,善屬文 屬文:閱讀分析文章 B.太學(xué)博士吳武陵進(jìn)謁 謁:拜見 C.揚(yáng)眉扺掌,共讀一卷文書 揚(yáng)眉扺掌:眉飛色舞,拍掌稱快 D.然敬依所教,不敢易也 易:改動 解析 屬文:寫文章。 答案 A 12.對加點的字說法正確的一項是( ) A.兩個“以”用法相同,兩個“所”用法不同 B.兩個“以”用法相同,兩個“所”用法也相同 C.兩個“以”用法不同,兩個“所”用法相同 D.兩個“以”用法不同,兩個“所”用法也不同 解析 以:因為/把;所:與后面動詞組成名詞性詞組。 答案 C 13.下列對原文的內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是( ) A.杜牧當(dāng)初在京城參加科舉考試,沒有考中,只好流落到東都。 B.主司侍郎崔郾和太學(xué)博士吳武陵發(fā)現(xiàn)了他的才華,一起推薦了他,讓他參加了正科考試。 C.杜牧因政績突出,多次升遷,曾擔(dān)任三個州的刺史。 D.杜牧因其詩情豪邁,語言直率驚人,和杜甫的風(fēng)格相似,被后人稱為“小杜”。 解析 B.“一起推薦了他”理解不對,是吳武陵向崔郾推薦了杜牧。 答案 B 14.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)侍郎以峻德偉望,為明君選才,仆敢不薄施塵露! 譯文:________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)諸生多言牧疏曠不拘細(xì)節(jié),然敬依所教,不敢易也。 譯文:________________________________________________ ___________________________________________________________ (3)牧剛直有奇節(jié),敢論列大事,指陳利病尤切。 譯文:________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (1)您因為德高望重,替明君選才,我敢不盡力做點貢獻(xiàn)! (2)許多人都說杜牧行為自由,不拘細(xì)節(jié),然而我尊重你的建議,不敢再改了。 (3)杜牧剛直有奇節(jié),敢議論國家大事,指陳利病特別中肯。 參考譯文 杜牧,字牧之,是京兆人,善于寫文章。開始時參加科舉考試未中,流落到東都,當(dāng)時主司侍郎是崔郾,太學(xué)博士吳武陵向崔郾推薦說:“您因為德高望重,替明君選才,我敢不盡力做點貢獻(xiàn)!前幾日偶爾見十幾個文士,眉飛色舞,拍掌稱快,共同閱讀一卷文章,我看后,是進(jìn)士杜牧寫的《阿房宮賦》。這個人有輔佐君王的才能?!背脵C(jī)拿出文章朗誦起來,崔郾大加贊賞。(吳武陵)說:“請您給他第一名!”崔郾說:“已經(jīng)有別人了?!?吳武陵)說:“不行,就給第五名。還不行的話,就把賦還給我!”言辭面容很嚴(yán)肅。崔郾說:“許多人都說杜牧行為自由,不拘細(xì)節(jié),然而我尊重你的建議,不敢再改了?!焙髞碛峙e薦賢良才參加正科。沈傳師上表請杜牧擔(dān)任江西團(tuán)練府巡官,又擔(dān)任牛僧孺淮南節(jié)度府掌書記。升遷為侍御史,多次升遷為左補(bǔ)闕,曾擔(dān)任黃、池、睦三州刺史,后來升中書舍人。杜牧剛直有奇節(jié),敢議論國家大事,指陳利病特別中肯。死時五十歲,死前自己撰寫墓志,焚燒了所寫的許多文章。因他詩情豪邁,語言率直驚人。認(rèn)識他的人都把他比作杜甫,故稱“大杜”“小杜”來區(qū)別他們。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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