2019-2020年高中生物 第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 本章測(cè)試5 新人教版必修3.doc

《2019-2020年高中生物 第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 本章測(cè)試5 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 本章測(cè)試5 新人教版必修3.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中生物 第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 本章測(cè)試5 新人教版必修3 一、選擇題(共60分) 1．下圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中a、b為有關(guān)的物質(zhì)。下列分析正確的是(　　) A．禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后，T細(xì)胞的細(xì)胞周期變短 B．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸且依賴b物質(zhì)，b物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì) C．T細(xì)胞成熟于骨髓，它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別、呈遞抗原的功能 D．a(chǎn)物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除 答案：A 2．如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系，其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素。下列說(shuō)法不正確的是(　　) A．受到寒冷刺激時(shí)，圖中①含量的增加早于②③ B．用③飼喂正常動(dòng)物，將引起①②的分泌均減少 C．③作用的靶器官只有下丘腦和垂體 D．物質(zhì)②與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜能進(jìn)行信息交流的功能 解析：圖示為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，圖中①代表促甲狀腺激素釋放激素，②代表促甲狀腺激素，③代表甲狀腺激素，甲狀腺激素除作用于下丘腦和垂體外，還可隨血液循環(huán)到達(dá)機(jī)體其他部位，幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，提高這些細(xì)胞的代謝速率。 答案：C 3．當(dāng)人體所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素分泌量及體內(nèi)酶活性的變化依次為(　　) A．減、減、增、不變 B．增、增、減、不變 C．增、減、增、不變 D．增、增、減、降低 解析：當(dāng)人體所處環(huán)境溫度由25℃降至5℃時(shí)，機(jī)體散熱加快，同時(shí)機(jī)體將加快代謝，產(chǎn)生更多的熱量以維持體溫恒定。有機(jī)物大量氧化分解釋放能量的同時(shí)產(chǎn)生大量的水，細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，尿量增多，以維持體內(nèi)水的平衡。由于體溫穩(wěn)定，所以酶的活性不變。 答案：B 4．高三學(xué)生小明最近到醫(yī)院體檢，體檢報(bào)告中的檢驗(yàn)結(jié)果顯示：乙肝抗原呈陰性(－)，乙肝抗體呈陽(yáng)性(＋)。他說(shuō)自己沒(méi)有注射過(guò)乙肝疫苗，就此結(jié)果向你咨詢，你應(yīng)該給他怎樣的合理建議(說(shuō)明：“＋”表示有，“－”表示沒(méi)有)(　　) A．你體內(nèi)帶有乙肝抗體，說(shuō)明一定也有乙肝病毒，需要到醫(yī)院就診 B．你體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，一定是媽媽懷孕時(shí)傳遞給你的免疫力 C．你體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，說(shuō)明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了 D．你體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，這是父母遺傳給你的免疫力 解析：乙肝抗原呈陰性說(shuō)明體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒；乙肝抗體呈陽(yáng)性說(shuō)明體內(nèi)含有乙肝抗體；抗體可能是曾感染乙肝病毒痊愈后存留下來(lái)的。 答案：C 5．關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)，下列說(shuō)法中正確的是(　　) ①過(guò)敏反應(yīng)是一種異常反應(yīng)，是一種免疫功能失調(diào)癥?、谶^(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈，因此往往會(huì)破壞組織細(xì)胞，引起組織損傷?、圻^(guò)敏反應(yīng)具有個(gè)體差異，而且有明顯的遺傳傾向　④找出過(guò)敏原，盡量避免再次接觸該過(guò)敏原是預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)的主要措施 A．只有1種說(shuō)法正確 B．只有2種說(shuō)法正確 C．只有3種說(shuō)法正確 D．4種說(shuō)法均正確 解析：過(guò)敏反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生組織損傷和功能紊亂，是一種異常的免疫反應(yīng)；但不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起嚴(yán)重的組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。找出過(guò)敏原并盡量避免再次接觸是目前預(yù)防過(guò)敏的最好辦法。 答案：C 6．下圖表示反射弧的模式圖，如果從b點(diǎn)給予強(qiáng)刺激，則能測(cè)到細(xì)胞膜電位變化的部位是(　　) A．a(chǎn)、c、d B．只有c、d C．只有a、c D．只有c 解析：興奮在被刺激神經(jīng)元的神經(jīng)纖維是雙向傳導(dǎo)的，當(dāng)經(jīng)過(guò)突觸時(shí)是單向傳導(dǎo)的：即由突觸前膜經(jīng)過(guò)遞質(zhì)傳向突觸后膜。如果從b點(diǎn)給予強(qiáng)刺激，則能測(cè)到細(xì)胞膜電位變化的部位是a、c、d。故選A。 答案：A 7．圖中所示為測(cè)定A、B兩個(gè)神經(jīng)元之間電流傳遞的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中ab＝cd。用微電極分別刺激b、c處，電流表的變化是(　　) A．刺激b點(diǎn)，B神經(jīng)元上電位由“外負(fù)內(nèi)正”迅速變成“外正內(nèi)負(fù)” B．刺激c點(diǎn)，A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)”迅速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正” C．刺激b點(diǎn)，靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn) D．刺激c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn) 解析：ab處于同一神經(jīng)元A上，cd處于同一神經(jīng)元B上，bc間存在突觸結(jié)構(gòu)，分為突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，興奮只能由b傳向c而不能逆轉(zhuǎn)。靜息時(shí)電位應(yīng)為外正內(nèi)負(fù)，若刺激b點(diǎn)，可引起a點(diǎn)先發(fā)生膜電位變化(由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正)和A神經(jīng)元的突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)間隙作用于突觸后膜上的受體，引起膜電位變化，進(jìn)而依次引起c、d發(fā)生相應(yīng)的膜電位變化。但a、d兩點(diǎn)發(fā)生電位變化并非同時(shí)，而是a先變，d后變。則靈敏電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。 答案：C 8．甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是(　　) A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞 B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞 C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞 D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞 解析：B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞發(fā)育的場(chǎng)所分別是骨髓和胸腺，而T淋巴細(xì)胞參與部分體液免疫反應(yīng)。結(jié)合題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞。 答案：B 9．神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是(　　) A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 B．離子通道的開放和關(guān)閉 C．ATP的合成和水解 D．信號(hào)分子與突觸前膜上受體的識(shí)別和結(jié)合 解析：興奮在突觸部位通過(guò)化學(xué)信號(hào)(神經(jīng)遞質(zhì))傳遞，具體是由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上相應(yīng)的受體，引起突觸后膜上的電位變化。故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：D 10．在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)，觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng)，結(jié)果如下表： 刺激部分 反 應(yīng) 破壞前 破壞后 左后肢 左后肢收縮 右后肢收縮 左后肢 不收縮 右后肢 不收縮 右后肢 左后肢收縮 右后肢收縮 左后肢 不收縮 右后肢 收縮　 上述結(jié)果表明，反射弧的被破壞部分可能是(　　) ①感受器和傳入神經(jīng)?、诟惺芷骱托?yīng)器　③感受器 ④傳入神經(jīng)和效應(yīng)器?、輦魅肷窠?jīng)和傳出神經(jīng) A．②或④或⑤ B．②或③或④ C．②或③或⑤ D．①或②或⑤ 解析：根據(jù)表格中在破壞前刺激此脊蛙的左或右后肢，左、右后肢都要收縮，說(shuō)明左、右后肢都有感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器，且左或右后肢的反射弧間能交叉連接。破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)后，刺激左后肢，左、右后肢都不收縮，說(shuō)明破壞部位可能是感受器或傳入神經(jīng)；刺激右后肢，左后肢不收縮而右后肢收縮，說(shuō)明破壞部位可能是傳出神經(jīng)或效應(yīng)器，綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，破壞部位可能是感受器和傳出神經(jīng)或感受器和效應(yīng)器或傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)或傳入神經(jīng)和效應(yīng)器。 答案：A 二、簡(jiǎn)答題(共40分) 11．(16分)為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素，某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些實(shí)驗(yàn)： (1)實(shí)驗(yàn)一：取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠甲，對(duì)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測(cè)。每隔3 d對(duì)甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答： ①圖中曲線a表示的激素是________，曲線b表示的激素是________。 ②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在正常情況下，甲狀腺細(xì)胞的分泌功能(產(chǎn)生的激素量)與甲狀腺的體積成________關(guān)系。 ③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，還可以給人啟示，對(duì)于患________的病人可以實(shí)施手術(shù)治療。 (2)實(shí)驗(yàn)二：取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠乙，每隔3 d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測(cè)得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請(qǐng)分析產(chǎn)生這種生理變化的原因： ①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時(shí)，________合成和分泌________增多，進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。 ②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時(shí)，其體內(nèi)過(guò)高的________就會(huì)抑制________和________的分泌活動(dòng)，從而使相應(yīng)激素的水平下降。 (3)實(shí)驗(yàn)三：為了驗(yàn)證碘是合成甲狀腺激素的原料，某同學(xué)提出了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：取生長(zhǎng)狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中給丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物。兩只鼠放在不同室內(nèi)條件下飼養(yǎng)，一段時(shí)間后對(duì)兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素水平進(jìn)行測(cè)定。該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是否科學(xué)？請(qǐng)改正該方案中的不足之處： ①_______________________________________________________________； ②_____________________________________________________________。 答案：(1)①促甲狀腺激素　甲狀腺激素?、谡? ③甲亢　(2)①垂體　促甲狀腺激素?、诩谞钕偌に亍∠虑鹉X　垂體　(3)不科學(xué)。①將丁鼠改為雄鼠　②放在相同的室內(nèi)條件下飼養(yǎng) 12．(14分)下圖甲表示人體脊髓反射弧模式圖，乙表示人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答： (1)甲圖中，刺激結(jié)構(gòu)④時(shí)，會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[　]________，該結(jié)構(gòu)在組成上包括________________________________________。 (2)乙圖中的C是下一個(gè)神經(jīng)元的________；興奮不能從C傳到A的原因是__________________________________________。 (3)乙圖中，若刺激A點(diǎn)，電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)______次；若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到靜息狀態(tài)，帶電離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式是______。 (4)甲圖中，提供電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等必要的實(shí)驗(yàn)用具，驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳導(dǎo)的步驟是： _____________________________________。 解析：甲圖是一典型的人體脊髓反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，從圖中可看出，①為感受器，②為傳入神經(jīng)，③為神經(jīng)中樞，④為傳出神經(jīng)，⑤為效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體等)。乙圖中C為突觸部分的突觸后膜——下一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜，所以，神經(jīng)沖動(dòng)只能由前一個(gè)神經(jīng)元傳遞到后一個(gè)神經(jīng)元，而不能逆向傳遞，即：?jiǎn)蜗騻鬟f。在乙圖中若刺激A點(diǎn)，由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，所以指針要偏轉(zhuǎn)兩次。若抑制該細(xì)胞的呼吸作用(細(xì)胞中ATP量不足)，則神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到內(nèi)負(fù)外正的狀態(tài)，說(shuō)明離開了ATP，帶電離子就不能通過(guò)細(xì)胞膜，所以，帶電離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。要驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳遞，也就是說(shuō)只能由前一個(gè)神經(jīng)元傳遞給后一個(gè)神經(jīng)元，而不能由后一個(gè)神經(jīng)元傳遞給前一個(gè)神經(jīng)元，所以，先用電刺激②(或②上一點(diǎn))，測(cè)量④上有無(wú)電位變化；再用電刺激④(或④上一點(diǎn))，測(cè)量②上有無(wú)電位變化就可以了。 答案：(1)⑤　效應(yīng)器　傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體等　(2)樹突膜或胞體膜　遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放，作用于突觸后膜　(3)2　主動(dòng)運(yùn)輸　 (4)先電刺激②(或②上一點(diǎn))，測(cè)量④上有無(wú)電位變化；再電刺激④(或④上一點(diǎn))，測(cè)量②上有無(wú)電位變化 13．(10分)如圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答： 甲　　　　　　　　　乙 (1)在寒冷環(huán)境中，血液中含量會(huì)增加的激素有________(填字母)，體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于________調(diào)節(jié)。 (2)A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是________、________。 (3)D代表激素的是________，影響其分泌量的刺激是________。 (4)骨骼肌受神經(jīng)支配，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息，Ach是一種興奮型遞質(zhì)，在沒(méi)有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí)，Ach存在于圖乙的________中。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí)，Ach進(jìn)入③中，然后與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮。在Ach進(jìn)入③的過(guò)程中，穿越生物膜的層數(shù)是________。 (5)研究表明，不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后，機(jī)體產(chǎn)生抗體，該抗體除與病毒結(jié)合之外，還能與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無(wú)力，在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于一種________病。 解析：(1)人體在寒冷環(huán)境中時(shí)，血液中的甲狀腺激素(圖甲中B)、腎上腺素分泌增加，根據(jù)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，可以確定同時(shí)分泌增加的激素還有下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(圖甲中A)和垂體分泌的促甲狀腺激素(圖甲中的C)。根據(jù)圖示不難看出人體體溫相對(duì)恒定是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。(2)促甲狀腺激素釋放激素(A)能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，而甲狀腺激素(B)能反饋抑制垂體分泌促甲狀腺激素。(3)激素D是由胰島分泌的，可能代表胰島素和胰高血糖素。影響這兩類激素分泌量的刺激是血糖濃度的變化。(4)在沒(méi)有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)暫時(shí)貯存在突觸小體內(nèi)的突觸小泡中，神經(jīng)遞質(zhì)分泌過(guò)程中，突觸小泡膜與突觸前膜融合并釋放其中的神經(jīng)遞質(zhì)，在此過(guò)程中神經(jīng)遞質(zhì)沒(méi)有穿過(guò)生物膜。(5)機(jī)體“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)做外來(lái)異物(抗原)進(jìn)行攻擊而引起自身組織損傷而導(dǎo)致的疾病稱作自身免疫病。 答案：(1)A、B、C　神經(jīng)——體液 (2)促進(jìn)　抑制 (3)胰島素和胰高血糖素　血糖濃度的變化 (4)①(突觸小泡)　0 (5)自身免疫