2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題04 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)（練）（含解析）.doc

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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題04 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)（練）（含解析） 1．《夢梁錄江海船艦》記載：“舶商之船，自入海門，便是海洋……風(fēng)雨晦冥時，惟憑針盤而行，乃火長掌之?！睋?jù)所學(xué)判斷該書最早可能成書于（ ） A.戰(zhàn)國 B.漢代 C.唐代 D.宋代 【答案】D 【解析】 試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀史料，獲取有效信息的能力，依據(jù)材料中“舶商之船……風(fēng)雨晦暝時，憑針盤而行”可以得出指南針應(yīng)用與航海，聯(lián)系已學(xué)知識可知該項技術(shù)出現(xiàn)在北宋時期，D符合題意；而戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的指南針，Ａ不合題意；BC在時間上不合題意，故選D。 考點(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?科技成就?指南針 2．培根在評述中國古代文明的三項成果時說：“這三種東西曾經(jīng)改變了整個世界的事物面和狀態(tài)：第一種在文字方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上?！辈牧现械摹ＨN東西”是指 （ ） A．甲骨文、造紙術(shù)、指南針 B．印刷術(shù)、青銅器、指南針 C．書法、火藥、指南針 D．印刷術(shù)、火藥、指南針 【答案】D 【解析】 試題分析：本題主要考查古代中國的科技。依據(jù)所學(xué)可知，所謂觀點(diǎn)中國在“文字方面、戰(zhàn)爭上、在航海上”的貢獻(xiàn)分別指的是印刷術(shù)、火藥、指南針，正如馬克思的《經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》中指出“火藥，羅盤針，印刷術(shù)，這是資產(chǎn)階級社會到來的三項偉大發(fā)明，火藥把騎士階層炸的粉碎，羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)卻變成了新教的工具，總的來說，變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿”。故D項符合題意。 考點(diǎn)：古代中國的科技與文學(xué)藝術(shù)科技四大發(fā)明 3．xx年是中國傳統(tǒng)的“羊”年。下圖是羊字的各種寫法演變，下列對于中國古代漢字的表述正確的是（ ） A．是中華文明的象征之一 B．一直自覺追求審美價值 C．由表音文字向象形文字轉(zhuǎn)變 D．難以適應(yīng)信息快速交流的需要 【答案】A 考點(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)漢字的起源演變和書畫的發(fā)展?jié)h字的演變歷程 4．有學(xué)者認(rèn)為：“宋元以后，中華文明開始呈現(xiàn)出復(fù)雜的二元性：一是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的文化世俗化傾向；二是理學(xué)和文化專制強(qiáng)化以后表現(xiàn)出的高雅文化傾向。”以下最符合該學(xué)者觀點(diǎn)的是（ ） A．漢賦和唐詩 B．話本和小說 C．元曲和儺戲 D．風(fēng)俗畫和文人畫 【答案】D 【解析】 試題分析：本題考查調(diào)用所學(xué)知識的能力，元曲和儺戲、話本和小說都體現(xiàn)了文化的世俗性，不能體現(xiàn)高雅文化得傾向，故A、B兩項排除；漢賦和唐詩既不能體現(xiàn)文化的世俗性，也不符合理學(xué)和文化專制強(qiáng)化以后表現(xiàn)出的高雅文化傾向，故C項排除；風(fēng)俗畫體現(xiàn)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的文化世俗化傾向，文人畫體現(xiàn)了理學(xué)和文化專制強(qiáng)化以后表現(xiàn)出的高雅文化傾向，故D項正確。 考點(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?輝煌燦爛的文學(xué)藝術(shù) ?風(fēng)俗畫和文人畫 5． 明代小說《西游記》中的孫悟空，向往“天不收、地不管的生活，對頭上的緊箍兒耿耿于懷，成佛后首先想到把它打個粉碎?！彼从趁鞔霈F(xiàn)（ ） A．追求個性自由，反對綱常禮教的思想 B．注重氣節(jié)，自我節(jié)制，奮發(fā)向上的思想 C．追求民主自由，反對君主專制的思想 D．追求金錢，海外冒險的拜金主義思想 【答案】A 【解析】 試題分析：本題主要考查學(xué)生解讀題干材料信息，獲取有效信息，認(rèn)識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干關(guān)鍵信息“向往‘天不收、地不管的生活’”、“對頭上的緊箍兒耿耿于懷”等，結(jié)合所學(xué)知識，分析、判斷選項，可知：B項“注重氣節(jié)”，C項“民主，反對君主專制”。進(jìn)一步可知，A項表述客觀，符合題意，正確。故，本題正確答案選A。 考點(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)文學(xué)成就明清小說 6．明代中葉，昆曲興起并逐漸成為戲劇主流。在江南，不僅城鄉(xiāng)公開演出，士大夫的廳堂也成為表演場地。代表作品《牡丹亭》描述了女子追求自由愛情等內(nèi)容。對此認(rèn)識正確的是（ ） ①昆曲把中國戲曲藝術(shù)推向了成熟 ②江南經(jīng)濟(jì)繁榮有利于昆曲的發(fā)展 ③戲劇作品向理學(xué)的傳統(tǒng)規(guī)范挑戰(zhàn) ④今天的京劇就是由昆曲發(fā)展而來 A.①② B. ①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】 試題分析：本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，獲取有效信息，歸納、概括，認(rèn)識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，比較、分析，并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“明代中葉。在江南”、“描述了女子追求自由愛情等內(nèi)容”等，結(jié)合所學(xué)知識，分析、判斷選項，可知：①項表述本身不符合史實，元雜劇的出現(xiàn)，即標(biāo)志著中國戲曲的成熟；④項表述明顯不正確，南方徽劇等劇種發(fā)展成為京劇的，而且與題干核心意思無關(guān)。進(jìn)一步可知，②③客觀，符合史實和題意，正確。綜上，故，本題正確答案選C。 考點(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)文學(xué)藝術(shù)成就明代昆曲的發(fā)展?fàn)顩r 【能力提升】 1．（xx屆陜西西安高新一中高三5月模擬文綜歷史試卷）古人寫字用黃紙，寫錯了，就用黃色的礦物顏料“雌黃”涂抹后重寫。北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)書證》篇有“以雌黃改‘宵’為‘苜”’的記載。后人把那些不問事實，妄論一番，輕易下結(jié)論，稱之為“信口雌黃……”“口中雌黃”。這一現(xiàn)象說明（ ） A．印刷術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了文化的傳播 B．古代科學(xué)與技術(shù)之間開始走向結(jié)合 C．紙的應(yīng)用帶動了相關(guān)技術(shù)及文化的發(fā)展 D．古人重視科學(xué)技術(shù)的傳承與創(chuàng)新 【答案】C 考點(diǎn)：古代中國科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)四大發(fā)明四大發(fā)明。 2．（xx屆浙江杭州高三二模文綜歷史試卷）《三國演義》中有如下描述：“車中原來皆是火藥，一齊燒著……只見山上兩邊亂丟火把，火把到處，地中藥線皆著，就地飛起鐵炮。滿谷中火光亂舞，但逢藤甲，無有不著。” 有人據(jù)此推斷三國時火藥已應(yīng)用于戰(zhàn)爭。這一推斷（ ） A．依據(jù)正確，結(jié)論正確 B．依據(jù)錯誤，結(jié)論正確 C．依據(jù)正確，結(jié)論錯誤 D．依據(jù)錯誤，結(jié)論錯誤 【答案】D 【解析】 試題分析：本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。由題干的描述可知此題要考查的是中國的火藥應(yīng)用于戰(zhàn)爭，結(jié)合所學(xué)可知我國的火藥技術(shù)應(yīng)用于戰(zhàn)爭是在唐末宋初，所以本題中的依據(jù)和結(jié)論都錯誤，故本題選D項。A、B、C不符合史實。 考點(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化古代中國的科學(xué)技術(shù)成就火藥。 3．（xx年高考備考總動員高三歷史模擬卷【歷史新課標(biāo)1帶解析】）下表所列內(nèi)容為中國某一時期的歷史特征。這一時期文化領(lǐng)域的成就是（ ） A．出現(xiàn)了我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》 B．開始出現(xiàn)私人講學(xué)，教育學(xué)術(shù)下移 C．發(fā)明世界上最早的指南儀器“司南” D．中國以計算為中心的數(shù)學(xué)體系形成 【答案】C 【解析】 試題分析：本題主要考查學(xué)生回憶、再現(xiàn)所學(xué)知識，比較、分析，并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干圖片關(guān)鍵信息“地區(qū)性中央集權(quán)國家形成”、“儒家成為蔚然大宗”等，結(jié)合所學(xué)知識，可知，這個時期屬于我國古代戰(zhàn)國時期。據(jù)此分析、判斷選項，可知：只有C項符合，屬于戰(zhàn)國時期的文化領(lǐng)域成就。其余ABD三項均不屬于這個時期。綜上，故，本題正確答案選C。 考點(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)四大發(fā)明指南針 4．（xx屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三第四次模擬（5月）歷史試卷）下圖為“明四家”之一唐寅作品，對該作品的評論不恰當(dāng)?shù)氖牵? ） A.一幅體現(xiàn)多種類藝術(shù)成就的杰作 B.畫面過于簡單，缺少張力 C.體現(xiàn)了簡約而富有意蘊(yùn)的品質(zhì) D.該作品采用的是寫意畫法 【答案】B 【解析】 試題分析：本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。A項正確，此圖是文人畫，形式上是多種藝術(shù)融于一身的；B項與文人畫的特點(diǎn)不符，故本題選B項。C項和D項正確，文人畫主要是簡約，抒情寫意。 考點(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)藝術(shù)文人畫 5．（xx屆山東山東師范大學(xué)附中高三高考模擬文綜歷史試卷）殷商甲骨卜辭：“癸卯卜，今日雨。其自西來雨?其自東來雨?其自北來雨?其自南來雨?”對此理解不正確的是（ ） A．卜辭可被視為原始形態(tài)的農(nóng)事詩 B．說明古代人們對自然的依賴性強(qiáng) C．卜辭反映出古代生產(chǎn)力低下 D．辭中文字與現(xiàn)代漢字非常接近 【答案】D 考點(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?漢字的起源演變和書畫的發(fā)展?甲骨文 6．（xx屆河北唐山高三二模文綜歷史試卷）古代文人畫，又稱“士大夫畫”，作為一種藝術(shù)形式或文化現(xiàn)象，在中國繪畫史上占有重要地位。文人畫（ ） A．在理學(xué)影響下興起 B．反映了市民階層的文化需求 C．強(qiáng)調(diào)個性追求寫實 D．將詩、書、畫、印融為一體。 【答案】D 【解析】 試題分析：本題主要考查學(xué)生對教材知識的記憶和理解的能力以及材料的理解能力。也稱“士大夫甲意畫”、“士夫畫”，是畫中帶有文人情趣，畫外流露著文人思想的繪畫。畫中流露著濃烈的文人思想。A 文人畫始祖是唐代大詩人王維，文人畫早在魏晉南北朝時期，某些創(chuàng)作思想和藝術(shù)實踐就已出現(xiàn)，而理學(xué)的出現(xiàn)是宋朝，故和理學(xué)的興起無關(guān)，排除A；B描述的是風(fēng)俗畫，排除B；C反映的是寫實的繪畫特點(diǎn)，排除C；D是文人畫的特點(diǎn)，所以D正確。 考點(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?漢字的起源演變和書畫的發(fā)展?文人畫 7．（xx屆海南文昌中學(xué)高三5月段考?xì)v史試卷）有學(xué)者認(rèn)為：“宋元以后，中華文明開始呈現(xiàn)出復(fù)雜的二元性：一是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的文化世俗化傾向；二是理學(xué)和文化專制強(qiáng)化以后表現(xiàn)出的高雅文化傾向?！币韵伦罘显搶W(xué)者觀點(diǎn)的是（ ） A．漢賦和唐詩 B．話本和小說 C．元曲和儺戲 D．風(fēng)俗畫和文人畫 【答案】D 【解析】 試題分析：本題考查調(diào)用所學(xué)知識的能力，元曲和儺戲、話本和小說都體現(xiàn)了文化的世俗性，不能體現(xiàn)高雅文化得傾向，故A、B兩項排除；漢賦和唐詩既不能體現(xiàn)文化的世俗性，也不符合理學(xué)和文化專制強(qiáng)化以后表現(xiàn)出的高雅文化傾向，故C項排除；風(fēng)俗畫體現(xiàn)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的文化世俗化傾向，文人畫體現(xiàn)了理學(xué)和文化專制強(qiáng)化以后表現(xiàn)出的高雅文化傾向，故D項正確。 考點(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?輝煌燦爛的文學(xué)藝術(shù) ?風(fēng)俗畫和文人畫 8．（xx屆黑龍江哈爾濱六中高三四模文綜歷史試卷）（25分）閱讀材料，完成下列要求。 材料一 宋應(yīng)星（1537～約1666）青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進(jìn)士考試，均名落孫山。45歲以后，面對明末流民遍地的現(xiàn)實，宋應(yīng)星不再追求科舉功名，轉(zhuǎn)而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務(wù)”之義。正如宋應(yīng)星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關(guān)系”，當(dāng)時士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀(jì)傳入歐洲后，被譽(yù)為“17世紀(jì)中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻(xiàn)。 ——摘編自潘吉星《宋應(yīng)星評傳》等 材料二 牛頓（1643～1727）自幼喜歡鉆研科學(xué)。1687年，他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動三大定律。該書受到學(xué)術(shù)界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學(xué)會會長和法國皇家學(xué)會會員。當(dāng)時他被公認(rèn)為活著的最偉大的科學(xué)家，英國有學(xué)識的人都把牛頓“奉為他們的首領(lǐng)，承認(rèn)他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學(xué)，并與人合作發(fā)表了一本關(guān)于牛頓力學(xué)體系的通俗著作。18世紀(jì)中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認(rèn)可，對整個歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 ——摘編自詹姆斯格雷克《牛頓傳》等 （1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出宋應(yīng)星、牛頓二人科技成果的特點(diǎn)及它們出現(xiàn)的背景。（15分） （2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出二人科技成果命運(yùn)不同的原因。（10分） 【答案】（1）特點(diǎn)：傳統(tǒng)科技的集大成；多總結(jié)，少創(chuàng)造。 長期實驗基礎(chǔ)上的理性探討；突破性的科學(xué)成果。 背景：中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá)；科舉失利后的發(fā)憤之作。 科學(xué)沖破了中世紀(jì)神學(xué)的束縛；近代科學(xué)研究方法形成；長期從事科學(xué)研究。（15分） （2）士大夫熱衷于科舉功名、輕視農(nóng)業(yè)手工業(yè)活動；生產(chǎn)方式?jīng)]有質(zhì)的變化；文化專制。 重視科學(xué)的社會氛圍；資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生；提供了認(rèn)識世界的新方法。（10分） 考點(diǎn)：古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)古代科技的特點(diǎn)宋應(yīng)星；近代西方的科學(xué)發(fā)展歷程物理學(xué)的發(fā)展影響。