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課 題:中國(guó)古代雕塑
課 時(shí):1課時(shí)
課 型:欣賞課
授課對(duì)象:高中
教材分析:
按照教材內(nèi)容,本課主要介紹什么是陵墓雕塑和宗教雕塑兩大板塊。在中國(guó)古代陵墓雕塑中主要介紹了陵墓地面雕刻和陶俑,中國(guó)古代宗教雕塑中主要又以介紹敦煌石窟為主。對(duì)中
2、國(guó)古代雕塑的藝術(shù)特點(diǎn)的理解需要學(xué)生結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景和人文思想和內(nèi)涵。對(duì)于一些陵墓雕塑的專業(yè)名詞如“闕”“麒麟”“天祿”等也需要簡(jiǎn)單的說(shuō)明。所以,在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)突出教學(xué)重點(diǎn),對(duì)古代雕塑進(jìn)行深入的了解,才能引導(dǎo)學(xué)生,提起學(xué)生的興趣。
教學(xué)目標(biāo):
一.、知識(shí)和技能目標(biāo):
了解中國(guó)古代雕塑在不同時(shí)期的藝術(shù)成就及其藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)古代雕塑藝術(shù),并對(duì)其有一定的審美能力。
二.過(guò)程和方法目標(biāo):
將書(shū)本文化知識(shí)歸納總結(jié)分類講解,引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國(guó)古代雕塑作品,使學(xué)生大致明白中國(guó)古代雕塑的分類及其藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)。
三、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):
讓學(xué)生開(kāi)闊眼界、提高認(rèn)識(shí)
3、、增進(jìn)知識(shí),培養(yǎng)健康的的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞藝術(shù)美的能力。 體會(huì)中國(guó)古代文物文化雕塑內(nèi)涵,探索藝術(shù)與社會(huì)生活及其時(shí)代之間的密切聯(lián)系。使學(xué)生懂得中國(guó)古代雕塑美術(shù)的社會(huì)功能,培養(yǎng)學(xué)生民族的自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。
教學(xué)重點(diǎn):
一、 引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)古代雕塑中陵墓雕塑和宗教雕塑的藝術(shù)成就及藝術(shù)特點(diǎn)。
二、 .陵墓雕塑重點(diǎn)是霍去病墓雕刻(地面雕刻)和秦始皇兵馬俑(陶俑),宗教雕塑重點(diǎn)是四大石窟藝術(shù)。
教學(xué)難點(diǎn):
分析中國(guó)古代雕塑藝術(shù)的藝術(shù)成就。
如何調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)雕塑藝術(shù)欣賞的動(dòng)力。
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教學(xué)方法:
1.教法:引導(dǎo)、設(shè)問(wèn)、點(diǎn)撥。
2.學(xué)法:預(yù)習(xí)法、觀察法、對(duì)比法、討論法、理
4、解法、課后練習(xí)。
教具準(zhǔn)備:課本、多媒體課件
學(xué)具準(zhǔn)備:課本
教學(xué)過(guò)程:
一. 組織教學(xué):(3分鐘)
板書(shū)教學(xué)內(nèi)容大綱,播放多媒體課件。
二. 引入新課:(5分鐘)
可以通過(guò)提問(wèn)的方式例如:讓同學(xué)們來(lái)講講他們了解到的一些中國(guó)古代雕塑。以此來(lái)吸引學(xué)生對(duì)中國(guó)古代雕塑的興趣。
三. 講授新課:(30分鐘)
1、雕塑的定義:雕塑是指運(yùn)用可塑性、可雕性物質(zhì)材料,通過(guò)雕、刻、塑、鑄、焊等手段制作的反映社會(huì)生活,表達(dá)審美理想的具有三維實(shí)體的造型藝術(shù)。
2、雕塑按其不同的功能可分為:宗教雕塑,陵墓雕塑,紀(jì)念碑雕塑,裝飾雕塑,園林雕塑,民間雕塑,架上雕塑等。雕塑的三種基本
5、形式:圓雕,浮雕,透雕。
3、按照書(shū)本材料本節(jié)課主要介紹中國(guó)古代陵墓雕塑和宗教雕塑。
(1)、中國(guó)古代陵墓雕塑:①陵墓地面畫(huà) (霍去病墓石刻)
②陶俑 (秦始皇兵馬俑)
欣賞古代陵墓雕刻應(yīng)注意:
一是服從于整體設(shè)計(jì)意圖具有寓意和象征性;
二是石獸造型趨于神話和理想化。
欣賞陶俑應(yīng)注意:
一是模擬現(xiàn)實(shí)生活中的形象;
二是反映墓主的愛(ài)好、時(shí)尚和社會(huì)狀況;
三 是藝術(shù)手法上,秦俑寫(xiě)實(shí),漢唐俑概括夸張。
(2)、比較霍去病墓石刻與秦始皇兵馬俑的藝術(shù)風(fēng)格有什么不同?
◎秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特點(diǎn):(因?yàn)榍厥蓟蕰r(shí)期是一種法家思想,以法治國(guó),所以當(dāng)時(shí)的人
6、們非常嚴(yán)謹(jǐn),藝術(shù)家們也都受到了很大的限制,追求一種寫(xiě)實(shí)的手法,所以秦始皇兵馬俑具有以下的藝術(shù)特點(diǎn)):崇尚寫(xiě)實(shí),手法嚴(yán)禁;性格鮮明,形象生動(dòng)各異;在總體布局上,陶俑面向東方,具有排山倒海的氣勢(shì),使人產(chǎn)生敬畏而難忘的印象。
◎霍去病墓石刻即漢代石雕藝術(shù)的特點(diǎn):(漢代特別是漢武帝時(shí)期,遵循一種道家思想,只要不偷不搶不殺人,什么都可以。這就使藝術(shù)家們的思想得道空前的放松。而雕塑藝術(shù)上有一種天人合一的特點(diǎn),即保留著石頭的那種天然美,天然造型,循石造型,因材施藝?;羧ゲ∧沟窨逃玫娜渴腔◢弾r材料。
(3)、中國(guó)古代宗教雕塑:①敦煌石窟 (包括莫高窟、西千佛洞、榆林窟等)②麥積山石窟
③云岡石
7、窟
④龍門(mén)石窟
⑤奉先寺盧舍那佛龕
⑥晉祠圣母殿
地點(diǎn)
創(chuàng)建年代
主要作品
敦煌石窟
是今甘肅敦煌一帶
石窟群的總稱
始建于前秦建元二年
(公元366)
現(xiàn)存魏至宋彩塑2415余身,
影壁(浮雕)千余身
麥積山石窟
甘肅天水市秦嶺西端的麥積山
始于十六國(guó)后秦(公元384——417)
現(xiàn)存洞窟194個(gè),壁畫(huà)1300余平方米,雕塑7200余身
云岡石窟
山西大同
始創(chuàng)于北魏興安二年(公元454)
現(xiàn)存洞窟53個(gè),共計(jì)1100余龕,有石雕造像51000余身
龍門(mén)石窟
河南省洛陽(yáng)市南伊水兩岸
創(chuàng)建于北魏遷都洛陽(yáng)前后(公元4940
8、
現(xiàn)存窟龕2102個(gè),雕像10萬(wàn)余身,碑刻題記3600多品
(4)、四大石窟的藝術(shù)特點(diǎn):
甘肅敦煌的莫高窟:是規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的石窟群。容壁畫(huà)、雕塑、建筑于一體,以壁畫(huà)、泥塑著稱。
甘肅的麥積山石窟:也是以泥塑著稱。
山西大同的云崗石窟:以壯觀的石刻聞名。
河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟:是歷代皇家貴族造像最集中的地方,具有“皇窟”的美譽(yù)。也以壯觀的石刻聞名。
補(bǔ)充:四川重慶的大足石窟也非常有名,也有很高的藝術(shù)成就。
(5)、古代不同年時(shí)期的雕塑:
◎唐代雕塑: (1)唐三彩 (2)昭陵六駿
◎宋代雕塑:因?yàn)樗未槐忍拼鷱?qiáng)盛,國(guó)力衰敗,藝術(shù)家們經(jīng)受挫折,對(duì)個(gè)種人
9、情世故認(rèn)識(shí)更為深刻,所以雕塑作品有個(gè)很大的特點(diǎn)就是,對(duì)人性的刻畫(huà)非常深刻。
◎明代雕塑:毛澤東說(shuō),明朝只有兩個(gè)會(huì)當(dāng)皇帝,一個(gè)是朱元璋,一個(gè)就是朱棣。如,朱棣建立故宮、武當(dāng)山,里邊就有很多雕塑,也有非常高的藝術(shù)成就。
四. 課堂總結(jié):(5分鐘)
1、陵墓雕刻產(chǎn)生的社會(huì)原因:是帝王貴族為鞏固他們的統(tǒng)治地位,炫耀其顯赫聲勢(shì),盛行厚葬而產(chǎn)生的。
2、佛教石窟產(chǎn)生的原因:佛教大約在東漢時(shí)代從印度傳入我國(guó),為了利于將難懂的宗教教義變成通俗易懂,易于人們接受的東西,隨著佛教的傳播,從南北朝起,佛教壁畫(huà)和佛像便大量產(chǎn)生。
3、課堂進(jìn)行到在這里的時(shí)候讓學(xué)生們?cè)囍鴣?lái)對(duì)一些古代雕塑進(jìn)行欣賞品評(píng),
10、進(jìn)一步了解作品所表達(dá)出來(lái)的主題思想。
五、作業(yè)布置:(2分鐘)
調(diào)查你所在地區(qū)有哪些古代陵墓雕塑,現(xiàn)在保護(hù)的如何?并且了解它們都是
什么時(shí)代的作品及其它們的藝術(shù)特點(diǎn)和藝術(shù)成就。
六、板書(shū)
標(biāo)題:中國(guó)古代雕塑
一、 中國(guó)古代陵墓雕塑 二、 中國(guó)古代宗教雕塑
1、陵墓地面雕刻 1.、敦煌石窟
欣賞中國(guó)古代陵墓雕刻,應(yīng)注意的特點(diǎn)。 2、麥積山石窟
2、陶俑
11、 3、龍門(mén)石窟
欣賞陶俑應(yīng)注意的特點(diǎn)。 4、云岡石窟
5、奉先寺盧舍那佛龕
6、晉祠圣母殿
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