《心中有他人》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《心中有他人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級“團(tuán)結(jié)友愛”德目中,“能分辨在集體中只顧自己和想著別人的不同行為”“和同學(xué)在一起能想到別人,不只顧自己”等要求設(shè)置的。 本課所進(jìn)行的心中有他人的 教育是熱愛人民 教育的起點(diǎn),是良好思想品德內(nèi)心活動的基礎(chǔ),因而這一 教育是低年級思想品德 教育的重點(diǎn),滲透在很多課中。 現(xiàn)在的小學(xué)生多是獨(dú)生子女,從小接受家長無微不至的關(guān)懷與照顧,使他們只知受愛,不知愛人。上學(xué)后雖然開始過集體生活,但在家庭中形成的“以我為中心”的習(xí)慣,使他們在和同學(xué)相處時也很少想到別人,從而影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,影響熱愛集體思想品

2、質(zhì)的形成。針對這種情況,本課重點(diǎn)進(jìn)行“和同學(xué)在一起時,能想到別人,不只顧自己”的 教育。 課件演示“想一想”欄目圖1、圖2。 情境是剛下體育課,大家都很熱,很口渴。圖1:遇事能想到別人的同學(xué),拿起水壺先給同學(xué)倒水。圖2:只顧自己的同學(xué)拿著水杯搶著讓別人先給他倒水。 2.提問:下體育課了,大家都很渴,哪個同學(xué)想到了別人?難只顧自己?你喜歡誰? 3.小結(jié):我們要學(xué)習(xí)心中有他人的人,遇事想到他人,不能只顧自己。 板書:心中有他人 二、分析課件演示,把學(xué)生帶入情境)可是,小紅同學(xué)只玩了一會就下來了,這是為什么?指名學(xué)生讀課件演示圖2。

3、 (2)提問:可是小蘭就拿了一本破了皮的書,這是怎么回事呢?出示課件演示圖3。) (2)小華跑回來是怎么做的呢?仔細(xì)觀察,我們把這個情節(jié)演出來好嗎? 學(xué)生表演小品:一個學(xué)生帶雨具,一個同學(xué)沒帶雨具。帶雨具的同學(xué)走出校門又跑回來,和沒帶雨具的同學(xué)合用雨具。 老師當(dāng)記者采訪學(xué)生。 訪問1:請問:(帶雨具的學(xué)生)你不是走出校門了嗎?怎么又回來了? 教師表揚(yáng):真好!你想到同學(xué)有困難要主動幫助。 訪問2:(沒帶雨具同學(xué))你沒帶雨具,當(dāng)時怎么想的? 小結(jié):小明、小蘭、小華三位同學(xué)都做了好事,他們做事時,替別人著想,怕別人著急,不是只想

4、到自己。說明他們心中有他人。 三、加深對課題的理解。 1.提問:他人是指除了自己以外的人。我們周圍除了同學(xué)還有誰? 2.引導(dǎo)學(xué)生看課本上“填一填”欄目。 讓學(xué)生看圖讀課文。提問:圖中的小朋友做得好不好,為什么?讓學(xué)生填空。 小結(jié):這兩位同學(xué)和小明、小蘭、小華同學(xué)有共同的優(yōu)點(diǎn),心中有他人。 四、辨析討論。 1.“評一評”欄目 (1)談話:在教室里,有的同學(xué)坐在座位上,總覺自己的地方小,把胳膊擠到同桌同學(xué)的桌子上。這樣做會發(fā)生什么事情? (2)你們愿意和這樣的同學(xué)在一起嗎?演示:“評一評”欄目圖2。

5、 打掃衛(wèi)生時,一位同學(xué)端著水盆,灑水,水濺在同學(xué)身上,他做得對嗎? (3)假如你在場,心里怎么想? (4)小結(jié):這兩幅圖中的同學(xué),只想自己,不顧別人,給別人添麻煩,損害別人的利益,影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。 2.“看一看”欄目 演示“看一看”欄目的圖。 提問:假如你遇到這樣的事,你會怎么做? 小結(jié):我們應(yīng)該主動幫助別人,關(guān)心別人,為別人做好事;不能只顧自己,見別人有困難也不幫忙。 四、聯(lián)系實(shí)際。 1.談話:從同學(xué)們發(fā)言中聽出,你們和書上這些同學(xué)一樣,在學(xué)校里想著同學(xué)、老師,在家想到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,在外面能想到好多好多人。誰來說一說,你們在生活中為他人做過什么事? 2.夸獎心中有他人的同學(xué)。 3.小結(jié):這些同學(xué)在做事時能想到別人,做到了心中有他人,我們?yōu)樗麄児恼啤? 4.布置課后活動,完成“活動”欄目 教學(xué)。 五、總結(jié):希望同學(xué)們向心中有他人的好同學(xué)學(xué)習(xí),不論在學(xué)校、家里,還是在外面,跟他人生活在一起,就要替他人著想,要像課文里講的那樣,怕別人著急,讓別人滿意,別人有困難要主動幫助,做一個心中有他人的好孩子。 板書設(shè)計(jì) 第三課 心中有他人 遇事想到他人 不能只顧自己 要多關(guān)心他人

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