2019年高中語(yǔ)文 單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷(二)粵教版選修《短篇小說(shuō)欣賞》.doc

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2019年高中語(yǔ)文 單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷(二)粵教版選修《短篇小說(shuō)欣賞》 一、基礎(chǔ)知識(shí)(共12分，每小題3分) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是(　　) A．虔誠(chéng)/乾坤　　貶謫/嫡系　　攢錢(qián)/人頭攢動(dòng) B．儲(chǔ)存/貯藏　　餞別/棧道　　勾當(dāng)/勾心斗角 C．證券/眷戀　　饋贈(zèng)/匱乏　　劃算/整齊劃一 D．慳吝/信箋　　鞭笞/怠惰　　著實(shí)/著手成春 解析：A項(xiàng)，qin，zh/d，zǎn/cun；B項(xiàng)，chǔ/zh，jin/zhn，ɡu/ɡōu；C項(xiàng)，qun/jun，ku，hu/hu；D項(xiàng)，qiān/jiān，chī/di，zhu。 答案：B 2．下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 一個(gè)年財(cái)政收入不足3億元的貧困縣，偏要打腫臉充胖子，籌措億元巨資建造一個(gè)超級(jí)豪華的文化宮。盡管公眾議論紛紛，不贊一詞，但當(dāng)?shù)氐哪承┕賳T卻不以為意，依然我行我素，僅以“有問(wèn)題上級(jí)會(huì)查”來(lái)回應(yīng)，這是對(duì)公眾監(jiān)督權(quán)的極大輕視。 A．打腫臉充胖子 B．籌措 C．不贊一詞 D．不以為意 解析：A項(xiàng)，打腫臉充胖子：要面子，硬撐著做力不能及的事。B項(xiàng)，籌措：設(shè)法弄到(款子、糧食等)。C項(xiàng)，不贊一詞：原指文章寫(xiě)得很好，別人不能再添一句話(huà)；現(xiàn)也指一言不發(fā)。D項(xiàng)，不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。 答案：C 3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．中央電視臺(tái)xx年春晚導(dǎo)演組，把多家地方電視臺(tái)選送的歌手和節(jié)目加以重新組合潤(rùn)色，再進(jìn)行選拔，這是開(kāi)門(mén)辦春晚的又一次創(chuàng)新。 B．受?chē)?guó)際金融危機(jī)后遺癥的影響，xx年發(fā)達(dá)國(guó)家與新興市場(chǎng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率均呈下滑態(tài)勢(shì)，降到了自xx年經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇以來(lái)的最低點(diǎn)。 C．在一些市場(chǎng)壟斷的領(lǐng)域里，消費(fèi)者強(qiáng)弱不一的維權(quán)意識(shí)，將會(huì)使他們應(yīng)有的選擇權(quán)和公平交易權(quán)受到嚴(yán)重限制，甚至于完全不能享受。 D．新修訂的《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》突出規(guī)范駕駛行為、增強(qiáng)安全意識(shí)為原則，對(duì)闖黃燈、故意遮擋號(hào)牌等行為加大了處罰力度。 解析：A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“歌手”與“潤(rùn)色”搭配不當(dāng)，“潤(rùn)色”可改為“排練”。C項(xiàng)，不合邏輯，“消費(fèi)者強(qiáng)弱不一的維權(quán)意識(shí)”意在說(shuō)維權(quán)意識(shí)強(qiáng)弱兩個(gè)方面的影響，后文僅說(shuō)消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)弱帶來(lái)的影響，前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)把“消費(fèi)者強(qiáng)弱不一的維權(quán)意識(shí)”改為“消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)”。D項(xiàng)，句式雜糅，“突出……的原則”與“以……為原則”雜糅，應(yīng)把“突出”改為“以”或把“為原則”改為“的原則”。 答案：B 4．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①屋后的山在冬天可以阻擋呼嘯而來(lái)的北風(fēng)，起到防寒的作用?！、诔靥良瓤晒┺r(nóng)田灌溉、村落消防，又能調(diào)節(jié)氣候，給村莊帶來(lái)勃勃生機(jī)。?、蹘X南地區(qū)的村落，家家戶(hù)戶(hù)周?chē)加猩角?、池塘、河流、田野等形成的生態(tài)景觀?！、茉S多人認(rèn)為，好的住宅就應(yīng)該背山面水，坐北朝南?！、菹奶鞆哪线叴祦?lái)的涼風(fēng)經(jīng)過(guò)水面，穿過(guò)竹林后，吹進(jìn)住宅，使屋內(nèi)空氣清新涼爽?！、尬萸暗某靥僚c池塘邊種植的樹(shù)竹融為一體，在整個(gè)房屋布局中不可或缺。 A．③④①⑥②⑤ B．③④⑥②⑤① C．④③①⑤②⑥ D．④③⑤②⑥① 解析：先說(shuō)嶺南地區(qū)村落的生態(tài)景觀特點(diǎn)，然后分別從“背山”“坐北”和“面水”“朝南”兩個(gè)方面來(lái)解釋這種住宅的好處；在講“面水”“朝南”時(shí)，先講池塘和樹(shù)竹，再分說(shuō)它們的作用。 答案：A 二、閱讀理解(共28分) 5．閱讀下面的詞，然后回答問(wèn)題。(7分) 蝶戀花重游晉祠①題壁 (清)朱彝尊② 十里浮嵐山近遠(yuǎn)。小雨初收，最喜春沙軟。又是天涯芳草遍，年年汾水看歸雁。 系馬青松猶在眼。勝地重來(lái)，暗記韶華變。依舊紛紛涼月滿(mǎn)，照人獨(dú)上溪橋畔。 注：①晉祠：位于山西太原。 ②朱彝尊：秀水(今浙江嘉興)人。 (1)全詞表達(dá)了作者哪些情感？(4分) ________________________________________________________________________ 答案：重游晉祠欣賞春天美景的喜悅之情；對(duì)時(shí)光流逝的感傷之情；思念家鄉(xiāng)的孤獨(dú)之情。 (2)詞中畫(huà)線(xiàn)的句子是如何運(yùn)用襯托手法的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分) ________________________________________________________________________ 答案：以月之“涼”襯托人的感傷悲涼；以月之“滿(mǎn)”襯托(反襯)人的孤獨(dú)。 閱讀下面的文字，完成6～9題。(21分) 杭州路10號(hào) 于德北 今年的夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。隨著待業(yè)天數(shù)的不斷增加，我愈發(fā)相信百無(wú)聊賴(lài)也是一種合理的生活方式。我母親給我講的故事無(wú)法訴諸數(shù)字，我依舊一天到晚吊兒郎當(dāng)。所以，我說(shuō)改變一個(gè)人不容易。 那個(gè)中午，我從一場(chǎng)棋戰(zhàn)中掙脫出來(lái)，不免有些乏味。吃飯的時(shí)候，我忽然想出這樣一種游戲：閉上眼睛在心里描繪自己所要尋找的女孩的模樣，然后，把她當(dāng)做自己的上帝，向她訴說(shuō)自己的苦悶。這一定很有趣。我激動(dòng)。名字怎么辦？信怎么寄？瀟灑地聳聳肩，洋腔洋味地說(shuō)：“都隨便。” 萬(wàn)歲，這游戲！我找了一張白紙，在上邊一本正經(jīng)地寫(xiě)了“雪雪，我的上帝”幾個(gè)字。這是發(fā)向天國(guó)的一封信。我頗為動(dòng)情地向她訴說(shuō)我的一切，其中包括所謂的愛(ài)情經(jīng)歷(實(shí)際上是對(duì)鄰家女兒的單相思)，包括待業(yè)始末，包括失去雙腿雙手的痛苦(這是撒謊！)。杭州路10號(hào)袁小雪收。有沒(méi)有杭州路我不知道，也不必知道。我說(shuō)過(guò)，這是游戲，是一封類(lèi)似鄉(xiāng)下?tīng)敔斒盏男?。信寄出去了。我很快便把它忘卻。 生活中竟有這么巧的事，巧得讓人害怕。幾天之后，我正躺在床上看書(shū)，突然一陣急切的敲門(mén)聲把我驚起。我打開(kāi)門(mén)，郵遞員的手正好觸到我的鼻子上。 “我的信？”我不想念是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人給我寫(xiě)信。 “杭州路10號(hào)？”我驚坐在沙發(fā)上。仿佛有無(wú)數(shù)只小手在信封里搗鬼，我好半天才把它拆開(kāi)，字很清麗，一看就是女孩子。信很短：謝謝您信任，向我訴說(shuō)您的痛苦。我不是上帝，但我理解您，別放棄信念，給生活以時(shí)間。您的朋友雪雪。 人都有良心。從這封信可以知道袁小雪是個(gè)善良的女孩子，欺騙善良無(wú)疑是犯罪。我不回信不能回信不敢回信。這里邊有一種崇敬。我認(rèn)為這件事會(huì)過(guò)去，只要我再閉口不言。但是，從那封信開(kāi)始，我每個(gè)月初都能收到一封袁小雪的信。信都很短，執(zhí)著、感人。她還寄兩本書(shū)給我：《張海迪的故事》《生活的詩(shī)篇》。 我漸漸自醒。袁小雪，你這是為什么為什么為什么呀？我漸漸不安。四個(gè)月過(guò)去了，我無(wú)法忍受這種折磨。我決定去看看袁小雪，也算負(fù)荊請(qǐng)罪。告訴她我是個(gè)小混蛋，不值她這樣為我牽腸掛肚。我想知道袁小雪是大姐姐小妹妹還是阿姨老大娘。我必須親自去，不然的話(huà)我不可能再平靜地生活。 秋天了，窄窄的小街上黃葉飄零。杭州路10號(hào)。我輕輕地叩打這個(gè)小院，心中充滿(mǎn)少有的神圣和莊嚴(yán)。門(mén)開(kāi)了，老奶奶的一頭花發(fā)映入我的眼簾。我想：如果可以確定她就是袁小雪，我一定會(huì)跪下去叫一聲奶奶。 “我，我找袁小雪。”“袁？……噢，您就是那個(gè)……寫(xiě)信的人？”“是，是他的朋友?！蔽译S著她走過(guò)紅磚鋪的小道直進(jìn)一間整潔明亮的屋子里，不難看出是書(shū)房?！八辉诿?？”“……”她轉(zhuǎn)過(guò)身去，從書(shū)柜里拿出一沓信封款式相同的信，聲音驀然喃喃：“人，死了，已經(jīng)有兩個(gè)多月了，這些信，讓我每個(gè)月寄一封……” 我的血液開(kāi)始變涼。這是死的征兆?！八?？”“骨癌。”她指了指桌子讓我看。在一個(gè)黑色的木框里鑲嵌著一張三寸黑白照片。照片是新的。照片上的人的微笑很健康很慈祥。照片上的人，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他叫駱瀚沙。他是著名的病殘心理學(xué)教授。 就在這間屋子里，我被殺死了。從那里出來(lái)，我就是另外一個(gè)了。 6．請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言將我的心跡變化歷程概括完整。(4分) ________________________________________________________________________ 答案：消沉無(wú)聊—自責(zé)自醒—不安請(qǐng)罪—驚嘆振作。 7．文章結(jié)尾說(shuō)“我被殺死了。從那里出來(lái)，我就是另外一個(gè)了”，具體含義是什么？(5分) ________________________________________________________________________ 答案：①原來(lái)那個(gè)意志消沉、精神萎靡、百無(wú)聊賴(lài)、意識(shí)麻木的我重生了；②我在心理學(xué)教授的感動(dòng)下，開(kāi)始振作，命運(yùn)改變了。 8．本文主要采用了什么手法塑造教授形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) ________________________________________________________________________ 答案：側(cè)面描寫(xiě)。本文層層設(shè)置懸念，最后才交待出拯救我的上帝“雪雪”是老教授。作者通過(guò)自己的心理變化歷程表現(xiàn)出老教授的善良、慈祥、偉大的心懷。這一切都是通過(guò)我與“老奶奶”二人的活動(dòng)點(diǎn)染出來(lái)的。 9．有人說(shuō)小說(shuō)的結(jié)尾“很有幾分歐亨利的味道”，結(jié)合原文談?wù)勀闶窃鯓永斫獾摹?6分) ________________________________________________________________________ 答案：“歐亨利小說(shuō)的結(jié)尾味道”指其小說(shuō)結(jié)尾往往表現(xiàn)為出乎意料之外，而仔細(xì)尋思又合乎情理之中。本小說(shuō)開(kāi)篇平淡，情節(jié)精巧、波瀾起伏，結(jié)尾出乎意料、發(fā)人深省。小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)信純屬偶然；不期待回復(fù)的信有了回音，巧中巧的故事推進(jìn)情節(jié)向高潮發(fā)展；最后揭開(kāi)謎底。我的變化是在老教授的影響及自我認(rèn)識(shí)中逐漸轉(zhuǎn)變的，也在情理之中。 三、語(yǔ)言運(yùn)用(共20分) 10．南粵電視臺(tái)《嶺南好味道》節(jié)目組擬向觀眾推介各地傳統(tǒng)美食，請(qǐng)你根據(jù)下面的材料，為節(jié)目組寫(xiě)一段關(guān)于竹升面的推介語(yǔ)。不超過(guò)70字。(6分) 廣州西關(guān)的“竹升面”是一種獨(dú)具風(fēng)情的南方面食，民國(guó)初年就已經(jīng)家喻戶(hù)曉。制面時(shí)，先把面團(tuán)和好，再用一根長(zhǎng)3米、直徑約10厘米的大竹竿反復(fù)壓打，壓打過(guò)程中，制面人隨著竹竿的升降一跳一壓，這種純手工制出的面極具筋道?！爸裆妗钡臏籽赜脗鹘y(tǒng)的云吞面湯底，選用大地魚(yú)、蝦米和豬骨，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)熬制而成，用料豐火候足。上桌前，撒上一小撮韭黃，湯里散出淡淡的香氣，頓時(shí)讓人食欲大增。“竹升面”最正宗的吃法是和云吞組合成“云吞面”，先喝湯，再吃面，最后才吃云吞。這樣的品嘗方式，使面不會(huì)因?yàn)榕莸锰枚ロg勁，能吃出面的筋道。 答案：示例：竹升面，源自廣州西關(guān)，歷史悠久，用大竹竿壓打制作，筋道十足；湯底用料豐火候足，吃法特別講究。這種極具風(fēng)味的嶺南面食，一定會(huì)讓你大飽口福。 11. 為了使您生活的這座美麗的城市更加富強(qiáng)、文明、和諧，學(xué)校、社區(qū)、公交站臺(tái)邀請(qǐng)你一起參與共同建設(shè)文明城市的活動(dòng)，請(qǐng)為以上三個(gè)場(chǎng)所各寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。要求：①突出所選場(chǎng)合特點(diǎn)；②語(yǔ)言生動(dòng)且有鼓動(dòng)性；③不能抄襲。(6分) 學(xué)校：_________________________________________________ 社區(qū)：_________________________________________________ 公交站臺(tái)：_____________________________________________ 答案：示例：學(xué)校：牽手文明，相聚美好校園。 社區(qū)：文明優(yōu)先，呈錦繡花園盛景；禮貌用語(yǔ)，樹(shù)和諧社會(huì)新風(fēng) 公交站臺(tái)：車(chē)水馬龍，有序無(wú)擁擠；繁華都市，遵規(guī)自太平 12．請(qǐng)根據(jù)以下信息，擬寫(xiě)一則啟事，邀請(qǐng)80名市民參加 “廣州‘創(chuàng)文’大家談”論壇。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確，表達(dá)得體。正文不超過(guò) 120 個(gè)字(含空格、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，電話(huà)號(hào)碼算2字)。(8分) 主辦方：廣州市“創(chuàng)文”辦公室 舉辦時(shí)間：xx年 5月25 日(星期六)上午9 時(shí)—11時(shí) 舉辦地點(diǎn)：廣州市圖書(shū)館一樓演播廳 論壇內(nèi)容：①介紹本市城市管理的現(xiàn)狀。②討論公眾應(yīng)如何參與“創(chuàng)文”工作。③介紹城市管理取得的成就與不足。④為廣州“創(chuàng)文”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 報(bào)名時(shí)間：即日起到后天(2014年5月22日) 報(bào)名及咨詢(xún)電話(huà)：12345678 ________________________________________________________________________ 示例： 啟事 　 “廣州‘創(chuàng)文’大家談”的論壇將于本月25日(星期六)上午9時(shí)—11時(shí)在廣州市圖書(shū)館一樓演播廳舉行。論壇討論公眾如何參與廣州“創(chuàng)文”工作?，F(xiàn)邀請(qǐng)80位熱心市民參加本論壇，報(bào)名截至本月22日，詳詢(xún)及報(bào)名請(qǐng)致電12345678。 廣州市“創(chuàng)文”辦公室 2013年5月20日 四、作文(共60分) 13．閱讀下面的材料，按照要求作文。 小英、小新和小春去看大海，并發(fā)表了各自的看法。 小英說(shuō)：“我喜歡大海的洶涌。海水翻卷，白浪滔天，轟隆隆的響聲震耳欲聾，有直掛云帆去乘風(fēng)破浪的情景，更令人振奮！” 小新說(shuō)：“我喜歡大海的寧?kù)o。寬闊的海面波平如鏡，海風(fēng)輕輕，格外愜意；這也能讓我平息心情?！? 小春說(shuō)：“這兩種狀態(tài)我都喜歡。” 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體； ②不少于800字；③不得套作，不得抄襲。 略。