高中英語(yǔ) 2話題研讀 20科普知識(shí)與現(xiàn)代技術(shù)課件.ppt
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話題20科普知識(shí)與現(xiàn)代技術(shù)(Scienceandmoderntechnology),本文主要是分析移動(dòng)公司熱衷于4G的原因。1.C由文章最后一句可知。2.D由冒號(hào)后面所列的“沒有寬帶攜帶的信息量多”“打開網(wǎng)絡(luò)和下載音樂的速度較Wi-Fi慢”等可知。3.B該段先后談到用broadband,wirelessrouter,Wi-Fi和3G上網(wǎng)。4.thereasonwhymobilecompaniesaroundtheworldrecentlyaretryingtheirbesttodevelopandoffer4Gservice,美文研讀,puter2.Iwork6.generation7.upgrade8.videomeeting9.stayconnected,[復(fù)記強(qiáng)化],一、句子翻譯1.itconvenient2.cannot,without,or3.sothateveryonehasmoreleisuretime.4.Aspeoplerelymoreandmoreontechnologytosolveproblems5.Thetechnologyismorethanjustcool.,知識(shí)運(yùn)用,6.whichenablesyourcellphoneandtablettogoonlinetoo7.Thismeansthatacrossthecountry,allstudentshaveaccesstocomputersdailyintheirclassrooms.8.IfDNAdamageisnotrecognizedandrepairedintimethenitcanleadtoanytypeofcancer.,二、短文填空①unique②assumptions③tradingskills④random⑤scanning⑥playarole⑦h(yuǎn)aveworkedout⑧areassociatedwith⑨discovery⑩slowdown,文章講述通過兩項(xiàng)研究分析了兒童看電視對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。1.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第2段ThosewithTVsintheirbedroomsscoredabouteightpointsloweronmathandlanguageartsteststhanchildrenwithoutbedroomTVs可知。2.D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第3段Buttheresultsdon’tprovethatTVisthecauseanddon’truleoutthatalreadypoorlymotivatedyoungsters(年輕人)maywatchlotsofTV可知,電視和教育水平的聯(lián)系很難解釋清楚。,典型例題,3.C推理判斷題。分析后兩段尤其是最后一段可知,兒童臥室不應(yīng)該放電視機(jī)。4.C推斷目標(biāo)讀者。依據(jù)關(guān)鍵詞children,Theirstudy和theirbedrooms等可推知。5.B主旨大意題。通讀全文以及文章第1段第1句(主題句)可知,短文主要通過兩項(xiàng)研究分析了兒童看電視所造成的影響。,構(gòu)建積極的自我形象是進(jìn)一步增強(qiáng)自信、關(guān)愛自己的有效途徑之一。文章敘述了建立積極的自我形象的內(nèi)容、途徑和消除消極自我形象的意義。1.D細(xì)節(jié)理解題。本題題眼在第1段最后一句。關(guān)鍵是理解Ifyoufindthatbelievinginyourselfisachallenge,“當(dāng)你覺得自信是一種挑戰(zhàn)時(shí)”,也就是“當(dāng)你不夠自信時(shí)”。,實(shí)戰(zhàn)演練,2.C細(xì)節(jié)理解題。由第2段中的Interestingly,ourself-imagesareoftenquitedifferentfromtheimagesothersholdaboutus.第4段最后一句Butremember,justbecauseyouthinkitdoesn’tmeanit’strue.和第5段第一句Thebestwaytogetridofanegativeself-imageistorealizethatyourimageisfarfromobjective,andtoactivelyconvinceyourselfofyourpositivequalities.可知很多時(shí)候自我形象是不真實(shí)的。,3.A細(xì)節(jié)理解題。由第2段最后一句Thuschangingthewayyouthinkaboutyourselfisthekeytochangingyourself-imageandyourwholeworld.和文章倒數(shù)第2句Changingthewayyouthinkandworkingonthoseyouneedtoimprovewillgoalongwaytowardspromotingapositiveself-image.可知。,4.B主旨大意題。第1段最后一句中有buildapositiveself-image,第3段首句的thebestwaytodefeatapassiveself-imageisto…,最后一段的首句Thebestwaytogetridofanegativeserf-imageisto…都是說明如何構(gòu)建自我形象的。5.C推理判斷題。由第1段第4句中we’retheappleofourparentseyes…ourGrandmasthinkwe’re…等可知,本文應(yīng)當(dāng)是寫給青少年閱讀的。,[復(fù)記強(qiáng)化]1.talent2.challenge3.tositive4.negative5.convince6.棘手的7.自我形象8.首要的;主要的9.趨勢(shì)10.客觀的;目標(biāo),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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