2019年高中語文《物種起源》緒論雙基限時練 蘇教版必修5.doc
《2019年高中語文《物種起源》緒論雙基限時練 蘇教版必修5.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中語文《物種起源》緒論雙基限時練 蘇教版必修5.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中語文《物種起源》緒論雙基限時練 蘇教版必修5 一、語言文字運用 1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是( ) A.棲息(qī) 篇幅(f) 分歧(q) 差不多(ch) B.間斷(jiān) 直系(x) 冒昧(mi) 槲寄生(h) C.提供(ɡōnɡ) 輕率(shui) 構(gòu)造(ɡu) 胚胎期(pēi) D.狹隘(i) 摘要(zāi) 慷慨(kǎi) 啄木鳥(zhu) 解析 A.幅—f;B.間—jin;D.摘—zhāi。 答案 C 2.下列詞語中書寫全都正確的一項是( ) A.洞查 綱要 變異 縱使 B.若干 刊印 情行 繁殖 C.催促 抱歉 雌雄 類型 D.誘使 謝意 完備 希少 解析 A.洞察;B.情形;D.稀少。 答案 C 3.下列句子中,有語病的一項是( ) A.從那時候起直到現(xiàn)在,我曾不間斷地專心于同一事物的研究。 B.對于物種起源,他得到了差不多與我完全相同的一般結(jié)論。 C.物種不是獨立被創(chuàng)造出來的,而是像變種一樣,是從其他物種傳下來的。 D.此項研究雖然通常為自然學(xué)者們所忽略,我卻要冒昧地表示我對于它的高度價值的確信。 解析 C項中“被”移到“獨立”前。 答案 C 4.下列句子的語序排列正確的一項是( ) ①此書是為一般受過教育的人而寫的,它用達(dá)爾文在此之前20年研究所積累的極豐富的證據(jù)證明了這一論點 ②達(dá)爾文并非唯一提出物種是由共同祖先經(jīng)過逐步趨異進(jìn)化而成的人,但他的《物種起源》(1859年)一書,卻是使科學(xué)家和普通人都相信這一理論是真理的經(jīng)典著作 ③但這種明顯的暗示卻引起了同當(dāng)時某些神學(xué)家的一場有名的爭議 ④該書全名是“通過自然選擇的物種起源(或:在生存斗爭中適者生存)”,它有效地概括了該書的主要思想 ⑤他在本書中并沒有明確地說出本書明顯的暗示——即人也是由動物祖先演變而來的 ⑥達(dá)爾文在他后期的著作如1871年的《人的起源》和1872年的《人類和動物的表情》中,明確地將自己的理論應(yīng)用于人了 A.⑥②④①⑤③ B.⑥①④②⑤③ C.②④①⑤③⑥ D.②①④⑥⑤③ 答案 C 5.將下面的句子改寫成幾個短句(可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語),做到既保留全部信息,又語言簡明。 古人類學(xué)是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等有關(guān)人類起源和發(fā)展問題的一個分支學(xué)科。 答:__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 答案 古人類學(xué)研究人類起源和發(fā)展問題,例如化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等。它是人類學(xué)的一個分支學(xué)科。(或:古人類學(xué)是人類學(xué)的一個分支學(xué)科,研究人類起源和發(fā)展問題。例如化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等。) 6.提取下面一段話的主要信息,在橫線上寫出四個關(guān)鍵詞。 新浪科技訊 近日,美國科學(xué)家宣布,他們在撒哈拉沙漠中發(fā)掘到一個有著16英尺翼展的能夠飛翔的爬行類動物化石,并將其確定為翼龍的一個新物種??茖W(xué)家是在尼日爾一條河流沉積物的白堊紀(jì)巖石中發(fā)現(xiàn)這個奇怪的化石的,到目前為止,已發(fā)掘出一個翅膀主體和一個長滿細(xì)小牙齒的剪刀式的喙。 科學(xué)家尚未對這個新物種進(jìn)行命名。他們表示,這只非洲恐龍屬于翼龍的一個物種,生活于1.1億年前的白堊紀(jì)中期,白堊紀(jì)是恐龍生活的最后一個紀(jì)。 翼龍大約在2.15億年前的三疊紀(jì)開始出現(xiàn),1.5億年前處于繁榮時期,直到白堊紀(jì)末期走向滅絕。翼龍化石最早在1700年前被發(fā)現(xiàn),當(dāng)時被誤認(rèn)為是海生物,以至于在化石的妥善保存問題上存在著嚴(yán)重不足。 關(guān)鍵詞:__________________________________ 答案 發(fā)現(xiàn) 翼龍 新物種 化石 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字,完成7~10題。 關(guān)于“物種起源”,如果一個自然學(xué)者,對于生物的相互親緣關(guān)系、它們的胚胎的關(guān)系、它們的地理分布、地質(zhì)上的連續(xù)以及其他的此類事實加以思考,就可能得到如下的結(jié)論:物種不是被獨立創(chuàng)造出來的,而是像變種一樣,是從其他物種傳下來的。然而這樣的結(jié)論,即使很有根據(jù),也還是不充分的,除非等到能夠說明世界上無數(shù)的物種曾經(jīng)是怎樣變化以獲得如此完善地、正當(dāng)?shù)匾鹆宋覀冑潎@的構(gòu)造和相互適應(yīng)。自然學(xué)者們常常把變異的唯一可能原因歸之于如氣候、食物等等外界條件,從某一狹隘的意義上來說,這是正確的,我們以后會論述到。但是要把像啄木鳥那樣的構(gòu)造,它的腳、尾、嘴及舌,如此巧妙地適應(yīng)于捉取樹皮下的昆蟲,僅僅歸因于外界條件是不合理的。又如槲寄生的情形,它從某幾種樹木吸取養(yǎng)料,它的種子必須由某幾種鳥為它傳播,它的花雌雄分開,絕對需要借某幾種昆蟲的幫助,把花粉從一朵花帶到另一朵花上。如果說這種寄生物的構(gòu)造,以及它與其他數(shù)種不同生物的關(guān)系,是外界條件或植物的習(xí)性導(dǎo)致的結(jié)果,也同樣是不合理的。 所以,洞察變化和相互適應(yīng)的方法是極其重要的。我開始觀察的時候,便覺得細(xì)心研究家養(yǎng)動物和栽培植物,會給了解這個難解的問題提供最良好的機(jī)會。結(jié)果沒有使我失望,我經(jīng)常獲得在家養(yǎng)狀況下的變異的知識,雖然不完備,卻能給研究提供最良好的和最安全的指導(dǎo)。此項研究雖然通常為自然學(xué)者們所忽略,我卻要冒昧地表示我對于它的高度價值的確信。 7.作者在這兩段文字中提出的主要觀點是什么? 答:__________________________________ __________________________________ __________________________________ 答案 物種不是被獨立創(chuàng)造出來的,而是像變種一樣,是從其他物種傳下來的。把生物進(jìn)化、變異僅僅歸因于外界條件是不合理的。細(xì)心研究家養(yǎng)動物和栽培植物,會給了解這個難解的問題(生物的進(jìn)化、變異)提供最良好的機(jī)會。 8.“然而這樣的結(jié)論,即使很有根據(jù),也還是不充分的”中,“這樣的結(jié)論”指代的具體內(nèi)容是什么?為什么說“這樣的結(jié)論,即使很有根據(jù),也還是不充分的”? 答:__________________________________ __________________________________ __________________________________ 答案 物種不是被獨立創(chuàng)造出來的,而是像變種一樣,是從其他物種傳下來的。因為當(dāng)時還不能充分說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異達(dá)到它們的極其完善的構(gòu)造和相互適應(yīng)。 9.“從某一狹隘的意義上來說,這是正確的”,作者用語謹(jǐn)慎而準(zhǔn)確,言外之意是說僅僅這樣認(rèn)識“是不合理的”,作者這樣說的依據(jù)是什么? 答:__________________________________ __________________________________ __________________________________ 解析 聯(lián)系后文作者的舉例,提取作者的觀點,即可得出答案。 答案 啄木鳥的構(gòu)造適應(yīng)于捉取樹皮下的昆蟲是因為外部條件的觀點和槲寄生的情形因為外界條件或植物的習(xí)性導(dǎo)致的結(jié)果的觀點,都是不合理的。 10.下列對引文內(nèi)容和形式分析正確的兩項是( ) A.觀察是科學(xué)實驗的重要手段,作者從觀察入手,獲得了大量的第一手資料。 B.作者認(rèn)為在他的發(fā)現(xiàn)公之于眾之前,有的自然學(xué)者已經(jīng)“對于生物的相互親緣關(guān)系、它們的胚胎的關(guān)系、它們的地理分布、地質(zhì)上的連續(xù)以及其他的此類事實加以思考”了,只是沒有形成理論體系。 C.作者認(rèn)為生物是物種演變而來的理論往往難以令人滿意,主要是因為一般的自然學(xué)者們相信外部環(huán)境和氣候、食物是引起生物變異的原因。 D.作者認(rèn)為被一般自然學(xué)者們所忽略的研究方法往往價值重大,這也是作者在生物學(xué)研究領(lǐng)域取得豐碩成果的原因。 E.作者認(rèn)為研究物種變異的原因從研究家養(yǎng)動物和栽培植物入手,是比較科學(xué)的方法。 答案 AD 三、能力提升 閱讀下面的文字,回答11~14題。 挑戰(zhàn)達(dá)爾文 英國倫敦大學(xué)的起源學(xué)教授史蒂夫瓊斯日前雄心勃勃地向物種起源學(xué)的開山鼻祖達(dá)爾文發(fā)起了挑戰(zhàn),并且發(fā)誓要寫出一部比達(dá)爾文的巨著《物種起源》更完美的學(xué)術(shù)著作來。 1858年,達(dá)爾文在倫敦將他的進(jìn)化論公諸于眾,然而,這種150多年后仍有科學(xué)意義的學(xué)說在當(dāng)時不但沒有引起任何的轟動,反而遭到當(dāng)時科學(xué)界的冷嘲熱諷,倫敦科學(xué)家協(xié)會的主席在當(dāng)年的年會上說:“今年沒有任何的發(fā)現(xiàn)?!碑?dāng)然了,神學(xué)界對這一學(xué)說更是恨之入骨。殊不知,達(dá)爾文提出的這一理論成了日后世界上影響最大的學(xué)說,并且因此創(chuàng)建了一門全新的學(xué)說——生物學(xué)。 然而任何學(xué)說都有其時代的局限和不足之處,達(dá)爾文的物種起源學(xué)說也不例外。按瓊斯教授的說法,達(dá)爾文最大的不足便是沒有解釋人類的起源這一最為人們關(guān)心,也是最重要的問題。在達(dá)爾文的《物種起源》中,有關(guān)人類起源的話只有一句:“人類的起源和它的歷史總有一天會大白于天下?!贝送?,瓊斯教授還認(rèn)為,達(dá)爾文的學(xué)說在其廣義理論上也有許多缺陷。 針對達(dá)爾文進(jìn)化論和《物種起源》一書的不足,瓊斯教授提出了自己的科學(xué)觀點,并且準(zhǔn)備寫一本巨著。瓊斯在他的著作中第一個要闡明的重要觀點就是人類的起源。他認(rèn)為,人類這一當(dāng)今地球上最高級的動物,“也許已經(jīng)步出了進(jìn)化”歷程,也就是說從生理上不再進(jìn)化了,只是人類的思想和創(chuàng)造出的機(jī)器仍在進(jìn)化中。此外,瓊斯教授認(rèn)為,達(dá)爾文在提出進(jìn)化理論時回避了機(jī)會在物種起源與生命演變中的重大作用。瓊斯主張,進(jìn)化不只是像達(dá)爾文所說的那樣僅僅只有自然選擇“優(yōu)勝劣汰”的結(jié)果,機(jī)會在進(jìn)化中也起了相當(dāng)?shù)淖饔谩K赋?,我們現(xiàn)在已經(jīng)知道,有些物種的滅絕和進(jìn)化是由于隕星撞擊地球的結(jié)果,比如恐龍。他還舉了個簡單的例子說,大象產(chǎn)生的性激素與飛蛾產(chǎn)生的性激素化學(xué)成分完全相同,這當(dāng)然容易造成大象的“誤會”。瓊斯說:“這對于飛蛾來說是危險的,然而這是進(jìn)化中的一個失誤,而絕不是自然選擇的結(jié)果。”另外,瓊斯教授還在他的著作中對當(dāng)今世界上一些著名的科學(xué)家的進(jìn)化理論提出挑戰(zhàn)。他首先攻擊美國哈佛大學(xué)教授斯帝文杰伊古爾德和英國牛津大學(xué)教授查德道金斯是以“古怪”的方式對待進(jìn)化這一課題的。他認(rèn)為,道金斯提出的“自私基因”之說,也就是,任何生命都是按基因的利益進(jìn)行進(jìn)化的,這一學(xué)說根本不足以說明生命有差異的原因。至于古爾德教授認(rèn)為進(jìn)化是突然間發(fā)生的,這與瓊斯認(rèn)為的進(jìn)化是個逐步的過程的觀點截然相反。瓊斯教授滿懷信心地說:“我的長處在于我對生物學(xué)有著特別寬的知識面?!杯偹菇淌诖蛩阌眠_(dá)爾文寫《物種起源》的方式寫成自己的著作,也就是說他將用大量的軼聞趣事、豐富的例子,從細(xì)胞到現(xiàn)代藝術(shù)各個方面來談物種起源這個問題。 (徐冰川譯,摘自《青年參考》) 11.1858年,達(dá)爾文的進(jìn)化論公諸于眾,當(dāng)時的反響如何? 答:__________________________________ __________________________________ 答案 不但沒有引起任何的轟動,反而遭到當(dāng)時科學(xué)界的冷嘲熱諷和神學(xué)界的痛恨。 12.瓊斯教授向達(dá)爾文學(xué)說提出挑戰(zhàn)的原因是什么? 答:__________________________________ __________________________________ 答案 任何學(xué)說都有其時代的局限和不足之處,達(dá)爾文的物種起源學(xué)說也不例外。 13.根據(jù)文意,歸納出達(dá)爾文理論的3點不足之處。 答:__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 答案 ①沒有解釋人類的起源這一最為人們關(guān)心,也是最重要的問題。②達(dá)爾文的學(xué)說在其廣義理論上也有許多缺陷。③達(dá)爾文在提出進(jìn)化理論時回避了機(jī)會在物種起源與生命演變中的重大作用。 14.請歸納瓊斯教授新進(jìn)化論著作的主要內(nèi)容。 答:__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 答案?、訇U明人類的起源。②進(jìn)化不僅僅只是自然選擇優(yōu)勝劣汰的結(jié)果,機(jī)會在進(jìn)化中也起了相當(dāng)?shù)淖饔?。③對?dāng)今其他進(jìn)化理論挑戰(zhàn),否定了“自私基因”說,認(rèn)為進(jìn)化是個逐步的過程。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 物種起源 2019年高中語文物種起源緒論雙基限時練 蘇教版必修5 2019 年高 語文 物種 起源 緒論 限時 蘇教版 必修
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3217975.html