2019-2020年高中生物 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 1.2 基因診斷與基因治療（含解析）新人教版必修2.doc

《2019-2020年高中生物 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 1.2 基因診斷與基因治療（含解析）新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 1.2 基因診斷與基因治療（含解析）新人教版必修2.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中生物 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 1.2 基因診斷與基因治療（含解析）新人教版必修2 考查知識(shí)點(diǎn)及角度 難度及題號(hào) 基礎(chǔ) 中檔 稍難 基因診斷 2 1 基因芯片 3、7 4 基因治療 5、6 8 C．是將少量DNA片段有序地固定在尼龍膜、玻片或硅片上 D．是一種高密度的DNA陣列 解析　基因芯片是將大量特定序列的DNA片段(探針)有序地固定在尼龍膜、 玻片或硅片上，從而能大量、快速、平行地對(duì)DNA分子的堿基序列進(jìn)行測(cè) 定和定量分析?；蛐酒瑢?shí)際上是一種高密度的DNA陣列。 答案　D 4．下列對(duì)基因芯片的敘述中，錯(cuò)誤的是 (　　)。 A．基因芯片可直接檢測(cè)樣品DNA和RNA B．基因芯片技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理 C．基因芯片技術(shù)有助于發(fā)現(xiàn)不同個(gè)體對(duì)疾病易感性的差異 D．基因芯片技術(shù)不會(huì)造成社會(huì)負(fù)面效應(yīng) 解析　基因芯片技術(shù)也會(huì)造成負(fù)面效應(yīng)，如基因歧視所引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題；婚 姻、就業(yè)、保險(xiǎn)等方面受到不公平的待遇；侵犯隱私權(quán)；對(duì)自己的心理、生 活帶來(lái)許多壓力等。 答案　D 5．基因治療的步驟是 (　　)。 ①治療基因的表達(dá)?、谶x擇治療基因?、蹖⒅委熁蜣D(zhuǎn)入患者體內(nèi)　④選擇 運(yùn)輸治療基因的載體 A．②③①④ B．②③④① C．③④②① D．②④③① 解析　基因治療的步驟包括選擇治療基因、選擇運(yùn)輸治療基因的載體、將治 療基因轉(zhuǎn)入患者體內(nèi)、治療基因的表達(dá)。 答案　D 6．對(duì)基因治療安全性的問(wèn)題敘述不當(dāng)?shù)氖? (　　)。 A．基因治療中最常用的載體是病毒，它們能自我復(fù)制 B．在基因治療中，科學(xué)家抑制逆轉(zhuǎn)錄病毒的某種活動(dòng)防止它們引起疾病， 使之能被安全地使用 C．使用病毒載體運(yùn)載基因，它們可能更多地改變目標(biāo)細(xì)胞 D．目的基因插入載體DNA的位置可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致癌癥和其他損傷的產(chǎn)生 解析　基因治療中最常用的載體為病毒，大多數(shù)基因治療臨床實(shí)驗(yàn)用小鼠逆 轉(zhuǎn)錄病毒運(yùn)送目的基因，其他病毒載體還包括腺病毒、痘病毒和皰疹病毒等。 它們能進(jìn)入細(xì)胞DNA。在基因治療中使用的病毒載體是有遺傳缺陷的，它們 不能自我復(fù)制。用逆轉(zhuǎn)錄病毒作載體，可能會(huì)導(dǎo)致其他疾病，要抑制逆轉(zhuǎn)錄 病毒的某種活動(dòng)，防止它們引起疾病，使之被安全使用。 答案　A 二、非選擇題(共2小題，共26分) 7．(12分)閱讀材料，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。 DNA芯片是在一個(gè)如電腦中央處理器(CPU)大小的硅片或玻璃上，用微電子 光刻技術(shù)布線，用點(diǎn)陣或印刷技術(shù)排放數(shù)千種DNA探針，再經(jīng)后期處理制 成的。檢測(cè)時(shí)取患者的相應(yīng)組織，提取DNA分子，擴(kuò)增后進(jìn)行熒光標(biāo)記， 再涂在芯片上，讓患者的基因片段與探針結(jié)合，將芯片放進(jìn)掃描儀進(jìn)行閱讀， 將圖像輸入電腦對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，就能確定帶病的基因。 (1)用DNA芯片對(duì)患者進(jìn)行DNA檢測(cè)，是根據(jù)__________________原理。 (2)用DNA芯片對(duì)胎兒進(jìn)行基因診斷，應(yīng)在受孕1～2個(gè)月時(shí)，抽取________， 分離抽取________分子。 (3)為了對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行描述分析，需對(duì)檢測(cè)樣品進(jìn)行熒光標(biāo)記，標(biāo)記部分應(yīng) 是 (　　)。 A．DNA的組蛋白 B．DNA的核苷酸 C．磷酸 D．脫氧核糖 答案　(1)DNA分子雜交　(2)羊水　DNA　(3)B 8．(14分)1990年，醫(yī)生對(duì)一位缺乏腺苷酸脫氨酶基因而患先天性復(fù)合免疫缺陷病的美國(guó)女孩進(jìn)行治療。采用的方法是首先將患者的T淋巴細(xì)胞取出作體外培養(yǎng)，然后用某種病毒將正常腺苷酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的T淋巴細(xì)胞中，再將這些轉(zhuǎn)基因T淋巴細(xì)胞回輸?shù)交颊叩捏w內(nèi)，經(jīng)過(guò)多次治療，患者的免疫功能趨于正常。 (1)該病治療運(yùn)用了基因工程技術(shù)，在這個(gè)實(shí)例中運(yùn)輸載體是________，目的 基因是________，目的基因的受體細(xì)胞是________。 (2)將轉(zhuǎn)基因T淋巴細(xì)胞多次回輸?shù)交颊唧w內(nèi)后，免疫能力趨于正常是由于產(chǎn) 生了________，產(chǎn)生這種物質(zhì)的兩個(gè)基本步驟是________和________。 (3)人的腺苷酸脫氨酶基因與胰島素基因相比其主要差別是________。 (4)該病的治療方法屬于基因工程運(yùn)用中的________；這種治療方法的原理是 _________________________________________________________。 答案　(1)某種病毒　腺苷酸脫氨酶基因　患者T淋巴細(xì)胞　(2)腺苷酸脫氨 酶(或抗體)　轉(zhuǎn)錄　翻譯　(3)脫氧核苷酸排列順序不同(或遺傳信息不同或 堿基的數(shù)目和排列順序不同)　(4)基因治療　把健康的外源基因?qū)胗谢? 缺陷的細(xì)胞內(nèi)從而達(dá)到治療的目的