2019-2020年高考政治 微專題七 體現(xiàn)反映類主觀題.doc
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2019-2020年高考政治 微專題七 體現(xiàn)反映類主觀題 體現(xiàn)反映類試題的設(shè)問(wèn)一般以“體現(xiàn)”“反映”“蘊(yùn)涵”“說(shuō)明”等為關(guān)鍵詞,要求學(xué)生分析說(shuō)明“材料是如何體現(xiàn)某某知識(shí)點(diǎn)的”“材料體現(xiàn)了某某范圍內(nèi)的哪些道理”,或者要求學(xué)生“運(yùn)用某某知識(shí)點(diǎn)或知識(shí)范圍對(duì)材料進(jìn)行分析說(shuō)明”等。這類試題能夠很好地實(shí)現(xiàn)背景材料和基礎(chǔ)知識(shí)的結(jié)合,既考查了學(xué)生獲取和解讀信息的能力,也考查了學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,在高考試題中出現(xiàn)的頻率較高。 1.(xx濟(jì)南一模)黨的十八大以來(lái),山東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一、山東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展部分?jǐn)?shù)據(jù) 項(xiàng)目 年份 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(單位:億元) 城鎮(zhèn)居民人均收入(單位:元) 農(nóng)村居民純收入(單位:元) 一、二、三產(chǎn)業(yè)比重(%) 2011年 45 361.9 22 792 8 342 8.8∶52.9∶38.3 xx年 50 013.2 25 755 9 546 8.6∶51.4∶40.0 xx年 54 684.3 28 264 10 620 8.7∶50.1∶41.2 注:①xx年山東省GDP居全國(guó)第三位。②按國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn),一般是農(nóng)業(yè)比重越低、服務(wù)業(yè)比重越高經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)。 材料二、為加快轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)促升級(jí),山東省政府積極采取如下措施:更加尊重市場(chǎng)的作用,以更大決心和勇氣推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;真正實(shí)現(xiàn)對(duì)外地、外省和外國(guó)的全面開(kāi)放;把人才培養(yǎng)和引進(jìn)放在更加突出的位置;強(qiáng)化企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位,把鼓勵(lì)創(chuàng)新的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。 (1)材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息?分析材料二中山東省政府的措施蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)生活道理? 材料三、近年來(lái),山東省積極創(chuàng)新社會(huì)治理,鼓勵(lì)社會(huì)各方共同參與,不斷加強(qiáng)社會(huì)工作者、志愿者隊(duì)伍建設(shè),提高社區(qū)治理服務(wù)水平,實(shí)現(xiàn)政府治理、社會(huì)調(diào)節(jié)和居民自治之間的良性互動(dòng),健全了各方齊抓共管的社會(huì)治理體系。 (2)結(jié)合材料三,運(yùn)用公民的政治生活和我國(guó)政府的知識(shí),分析山東省創(chuàng)新社會(huì)治理體系的理論依據(jù)。 2.互聯(lián)網(wǎng)金融等新興業(yè)態(tài)能不能突圍,能不能闖關(guān)?事關(guān)社會(huì)各界對(duì)未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和改革的信心。馬云這些天就有點(diǎn)像被摸成驚弓之鳥(niǎo),他前陣在一個(gè)論壇吐槽說(shuō),“有時(shí)候,打敗你的不是技術(shù),可能只是一份文件?!崩羁藦?qiáng)總理2014年3月28日在沈陽(yáng)召開(kāi)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)座談會(huì)上談到:“要相信市場(chǎng),相信老百姓有無(wú)窮的創(chuàng)造力”,“新興業(yè)態(tài)我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),你別上來(lái)一棒子給它打死”,“有時(shí)候它們是驚弓之鳥(niǎo)”,“不要讓人家說(shuō),政府的手閑不住。只要哪兒出現(xiàn)個(gè)新東西,你都要去摸摸它”。政府壓根就無(wú)權(quán)摸!必須明確告訴官員,他想摸也無(wú)權(quán)摸,把官員的弓收了,老百姓才不會(huì)老像驚弓之鳥(niǎo)!也就是說(shuō),對(duì)市場(chǎng)主體,是“法無(wú)禁止即可為”;而對(duì)政府,則是“法無(wú)授權(quán)不可為”。 運(yùn)用政治生活有關(guān)知識(shí),分析說(shuō)明上述材料體現(xiàn)的政治學(xué)道理。 3.習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)指出,“提高國(guó)家文化軟實(shí)力,關(guān)系”兩個(gè)一百年“奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)”。閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一、讓文化軟實(shí)力成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的硬支撐。 ——“一個(gè)國(guó)家和民族,如果說(shuō)經(jīng)濟(jì)是血肉,則文化就是靈魂”。一個(gè)國(guó)家能否真正成為強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,越來(lái)越取決于依托文化的科技創(chuàng)新的力量。 ——“全社會(huì)的崇德向善是文化軟實(shí)力的根基”。努力夯實(shí)國(guó)內(nèi)文化建設(shè)根基,一個(gè)很重要的工作就是從思想道德抓起,激發(fā)社會(huì)向善的能量。 ——“提升文化軟實(shí)力,要面向世界,把當(dāng)代中國(guó)文化創(chuàng)新成果傳播出去”。要努力拓展對(duì)外傳播平臺(tái)和載體,把代表中國(guó)文化前進(jìn)方向的價(jià)值觀念貫穿于國(guó)際交流和傳播的方方面面。 ——“中華優(yōu)秀文化是我們民族永不褪色的名片、永不貶值的硬通貨”。我們要建立自己的文化自信,努力展示中華文化的獨(dú)特魅力。 (1)上述材料體現(xiàn)了文化生活的哪些道理? 材料二、恩格斯曾說(shuō)過(guò),文化植根于“一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段”,獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國(guó)情,決定了我們只能走適合自己特點(diǎn)的文化發(fā)展道路。與“硬實(shí)力”相比,蘊(yùn)巨變于無(wú)形是文化“軟實(shí)力”的內(nèi)在特點(diǎn),唯有潤(rùn)物無(wú)聲,軟實(shí)力才能實(shí)至名歸、事半功倍。文化軟實(shí)力的比拼,說(shuō)到底是核心價(jià)值觀的較量,要努力傳播當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀。 (2)運(yùn)用唯物論的知識(shí),談?wù)剬?duì)材料的認(rèn)識(shí)。 4.解決好“三農(nóng)”問(wèn)題是黨和政府工作的重中之重。 材料一、xx年中央一號(hào)文件提出,中國(guó)特色新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路要堅(jiān)持“三個(gè)導(dǎo)向”,即以解決好地怎么種為導(dǎo)向加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系,以解決好地少水缺的資源環(huán)境約束為導(dǎo)向深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,以滿足吃得好吃得安全為導(dǎo)向大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)安全農(nóng)產(chǎn)品。 (1)結(jié)合材料,運(yùn)用發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí),為推進(jìn)中國(guó)特色新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展出謀劃策。 材料二、盡管xx年我國(guó)“三農(nóng)”工作取得了可喜的成就,農(nóng)村居民人均純收入實(shí)際增長(zhǎng)9.3%,糧食產(chǎn)量超過(guò)1.2萬(wàn)億斤,實(shí)現(xiàn)“十連增”等,但解決“三農(nóng)”問(wèn)題依然任重道遠(yuǎn),未來(lái)農(nóng)民增收難度加大。據(jù)此,xx年政府重點(diǎn)通過(guò)“促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村改革發(fā)展”進(jìn)一步解決“三農(nóng)”問(wèn)題,以保障國(guó)家糧食安全和促進(jìn)農(nóng)民增收為核心,推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。 (2)分析上述材料蘊(yùn)涵著唯物辯證法根本觀點(diǎn)的哪些內(nèi)容?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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