2019-2020年中考政治復(fù)習(xí)方案第一單元熱愛生活適應(yīng)社會階段測試.doc
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2019-2020年中考政治復(fù)習(xí)方案第一單元熱愛生活適應(yīng)社會階段測試 一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共24分) 1.為了呵護(hù)寢室窗戶上鳥巢里的三只小雛鳥,安徽大學(xué)4位同學(xué)任由寒風(fēng)吹,也不關(guān)窗戶。他們說:“等雛鳥長大飛走,才關(guān)窗戶?!边@說明( ) ①4位同學(xué)敬畏生命 ②生命需要相互關(guān)愛?、鄹鞣N生命息息相關(guān)?、?位同學(xué)尊重生命 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①④ 2. [xx?湖州]指紋人人皆有,卻各不相同,重復(fù)率約為640億分之一,故被稱為“人體身份證”。這表明人的生命具有( ) A.短暫性 B.社會性 C.智慧性 D.獨(dú)特性 3. 大自然里多種多樣的植物、動物、微生物等相互影響,它們與氧氣、各種礦藏、風(fēng)力、雨水等為人類的生存提供必需,使人類得以繁衍生息。這說明( ) ①地球上的生命形態(tài)豐富多彩?、诟鞣N生命息息相關(guān) ③人類離不開大自然的哺育?、芪覀冏鹬刈匀弧⑸拼匀? A.②③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④ 4.世界自然基金會稱,因?yàn)闂⒌氐钠茐暮腿祟惖寞偪癫稓?,?970年至xx年間,全世界脊椎動物數(shù)量下降了52%。由此引發(fā)的生態(tài)失衡使地球生命力指數(shù)嚴(yán)重下降。這一報(bào)道給我們的警示有( ) ①地球上各種生命共存共榮,息息相關(guān),踐踏生物,就等于傷害人類自己 ②人類是大自然的一部分,人類生命離不開大自然的哺育,我們要善待地球 ③人類是地球的主宰,物種減少不足為懼 ④破壞生物的多樣性就等于破壞人類生存和社會發(fā)展的基石 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 5.小苑在考場上有如此的表現(xiàn)(見下圖)。小苑的情緒( ) ①是消極的 ?、谑欠e極的 ?、蹠绊懰降恼0l(fā)揮 ④對他的成績不會有任何影響 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 6.中學(xué)生羅某聽說蘭某說其壞話,十分生氣,放學(xué)后在沒有教師的教室質(zhì)問并毆打蘭某。事后派出所對羅某處以行政拘留5日并處以200元行政處罰,同時責(zé)令羅某的監(jiān)護(hù)人對其嚴(yán)加管教。上述事例說明 ( ) ①人的情緒具有多樣性?、诼犝f蘭某說其壞話是其情緒產(chǎn)生的主要原因?、畚覀儜?yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方式表達(dá)情緒?、芪覀円匾?guī)則,尤其不能違反法律 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.尊重他人是一種高尚的美德,是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。下列行為與這一要求相符的是( ) ①對普通百姓以誠相待?、跒槊餍沁\(yùn)動員吶喊與喝彩 ③對性格不合的人心存寬容?、芘c人交談時,不給對方說話的機(jī)會 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 8.新實(shí)施的《刑法修正案》規(guī)定,凡在國家考試中組織作弊的,要受刑罰處罰。在xx年碩士研究生考試中,我省共查處違紀(jì)作弊考生76人,這些違紀(jì)、違法人員均受到應(yīng)有處理,并計(jì)入教育部誠信檔案。這警示我們( ) ①為人誠信,是做人的基本要求 ②不講誠信的行為,必將受到法律制裁 ③要做一個對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)的人 ?、芤鲆粋€講公平、有正義感的人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.陳某因心生妒忌,進(jìn)入5名同班同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)報(bào)名系統(tǒng),偷偷地篡改了4人的高考志愿,導(dǎo)致這4名同學(xué)與心儀大學(xué)失之交臂。陳某后被依法判處有期徒刑7個月。陳某的行為( ) ①是犯罪行為?、谇址噶送瑢W(xué)的受教育權(quán)?、凼呛侠砝镁W(wǎng)絡(luò)的行為?、軉⑹疚覀円袷鼐W(wǎng)絡(luò)規(guī)則 A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②④ 10.對下面漫畫理解正確的有( ) ①中小學(xué)班主任工作規(guī)定為老師批評學(xué)生提供了依據(jù) ?、谥行W(xué)班主任工作規(guī)定是中小學(xué)班主任應(yīng)遵守的規(guī)則 ③右面的老師沒有認(rèn)識到權(quán)利與義務(wù)的一致性 ?、苤行W(xué)班主任工作規(guī)定是依據(jù)憲法制定的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11.下面漫畫《養(yǎng)老公平》表明( ) A.我國城鄉(xiāng)居民已實(shí)現(xiàn)了共同富裕 B.絕對公平是人類孜孜以求的目標(biāo) C.要敢于同破壞公平的行為作斗爭 D.社會公平需要正義制度作為支撐 12.2017年5月22日,新華網(wǎng)官方微博發(fā)了一段視頻:“老人在高鐵上嗑瓜子,被保潔員勸阻后,當(dāng)場起身,將瓜子扔向幾乎整節(jié)車廂?!本W(wǎng)友紛紛站出來指責(zé)老人的行為。該件事說明( ) ①只有尊重他人,才能贏得別人對自己的尊重?、谌藗冎g需要相互尊重?、圩鹬厮艘獜狞c(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?、苁苋俗鹬氐膴W秘是忍讓 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 二、非選擇題(共36分) 13.(12分)評析誠信話題。 圖一 圖二 (1)圖一和圖二中的行為人被拒絕的共同原因是什么?(2分)簡要評析這種行為。(6分) (2)圖一和圖二中的行為人如果不想被拒絕,應(yīng)增強(qiáng)哪些意識?(4分) 14.(12分)感受平等力量。 材料一 《“十三五”規(guī)劃綱要》提出,要適當(dāng)降低社會保險費(fèi)率,xx年年初,人社部等部門聯(lián)合發(fā)布通知:階段性降低事業(yè)保險費(fèi)。社保降費(fèi)直接關(guān)系公眾收入水平,以及降低企業(yè)負(fù)擔(dān)。醫(yī)保異地就醫(yī)結(jié)算問題與公眾切身利益息息相關(guān),xx年年底已基本實(shí)現(xiàn)醫(yī)保全國聯(lián)網(wǎng),xx年人社部加快建立異地就醫(yī)聯(lián)網(wǎng)結(jié)算系統(tǒng)。醫(yī)保異地結(jié)算有利于病患及時就地診療、簡化住院報(bào)銷手續(xù)、減輕參?;颊哓?fù)擔(dān)、加強(qiáng)醫(yī)療行為監(jiān)管。 材料二 憲法第五十三條規(guī)定:“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,保守國家秘密,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會公德?!? 材料三 在同學(xué)當(dāng)中,有的具有這方面能力,有的具有那方面能力;有的相貌出眾,有的相貌平平。正因?yàn)槿伺c人之間有差異,才有人類對平等的不懈追求,才凸顯出平等的可貴。 (1)結(jié)合材料一、材料二,談?wù)勀銓ζ降鹊木唧w理解。(4分)并概括上述材料體現(xiàn)了平等的哪些特點(diǎn)。(2分) (2)材料三體現(xiàn)出人們追求平等的理由是什么?(2分) (3)綜合上述材料和所學(xué),概括怎樣才能保障和促進(jìn)社會平等。(4分) 15.(12分)解讀網(wǎng)絡(luò)好人。 【事件一 好人事跡】30多年來,他用自己微薄的工資資助了300多名貧困生上大學(xué),并通過各種渠道籌集善款,資助近兩萬名貧困生圓了大學(xué)夢,被尊稱為“校長爸爸”。他,就是廣西壯族自治區(qū)都安瑤族自治縣高級中學(xué)前校長莫振高。 (1)莫振高的行為體現(xiàn)了怎樣的精神內(nèi)涵?(2分) 【事件二 深情緬懷】莫振高因病與世長辭,學(xué)生藍(lán)某將自己關(guān)在書房里,默默流淚,他在微信里寫下8個字:“瑤山揮淚,痛別親人。” (2)學(xué)生藍(lán)某表現(xiàn)了怎樣的情緒?(2分)他要將該情緒化為力量,需用什么方法來調(diào)整情緒?(2分) 【事件三 學(xué)習(xí)先進(jìn)】某市教育局舉行主題為“向莫振高同志學(xué)習(xí),做人民滿意的教師”演講比賽。 (3)在實(shí)際生活中怎樣做一個“莫振高式”的人。(4分) (4)綜合以上材料及問題,歸納三個事件對社會生活的積極影響。(2分) 參考答案 1.D 2.D 3.B 4.C 5.B 6.B 7.C 8.C 9.D 10.A 11.D 12.A 13.(1)共同原因是失信(或誠信缺失)。(2分)這種行為有違做人的基本道德準(zhǔn)則,是對自己不負(fù)責(zé)任的行為;會影響社會的誠信度;敗壞社會風(fēng)氣;可能損害他人、集體和社會的利益。(6分,每點(diǎn)2分,答出其中三點(diǎn)即可) (2)誠信意識、規(guī)則意識、法律意識等。(4分,答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分) 14.(1)平等就是享有與他人相同的社會保障(或法定權(quán)利);平等就是承擔(dān)與他人相同的責(zé)任(或履行義務(wù))。(4分)特點(diǎn):人格上的平等、法律地位上的平等。(2分) (2)人與人之間有差異。(2分) (3)加強(qiáng)法律、制度建設(shè),保障和促進(jìn)社會平等;增強(qiáng)平等意識,平等對待他人,互相取長補(bǔ)短;敢于同破壞平等的行為作斗爭等。(每點(diǎn)2分,答出其中兩點(diǎn)即可,共4分) 15.(1)奉獻(xiàn)、友善、負(fù)責(zé)、熱心公益。(2分) (2)哀(或悲傷)。(2分)自我激勵、自我升華(或理智控制法)。(2分) (3)①積極參加社會公益活動,關(guān)愛他人,與人為善;②熱愛生活,關(guān)愛社會,奉獻(xiàn)自我;③勇于承擔(dān)重任,提升自身價值。(4分,每點(diǎn)2分,答出其中兩點(diǎn)即可) (4)①有利于營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍;②能推動公民積極參與社會生活、公益活動。(2分)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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