2019-2020年九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩學案 新人教版(I).doc

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2019-2020年九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩學案 新人教版(I) 學習目標： 1、通過具體事例，體會化學與人類進步以及社會發(fā)展的密切關系，認識化學學習的價值。 2、激發(fā)學生親近化學、熱愛化學并渴望了解化學的情感，關注與化學有關的社會問題。 3、知道化學是研究物質的組成、結構、 性質以及變化規(guī)律的科學。 學習重點： 化學是在分子、原子層次上研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學. 學習過程： （一）、化學研究的對象： 化學就是要研究 及其 ，它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質， 還要研究和創(chuàng)造自然界原本不存在的新物質。 （二）、化學的作用是： （1）利用化學生產(chǎn)化肥和農藥，以增加糧食產(chǎn)量 （2）利用化學合成藥物以抑制細菌和病毒，保障人體健康 （3）利用化學開發(fā)新能源和新材料以改善人類生存條件 （4）利用化學綜合應用自然資源和保護環(huán)境，以使人類生活更加美好 （三）什么是化學 化學是在 、 層次上研究物質的 、 、 以及 的科學。 （四）化學發(fā)展史： （1）古代： 的發(fā)現(xiàn)和利用；陶瓷、青銅器、鐵器、紙、火藥、酒、染料；以及文明世界的古代三大化學工藝 、 、 。 （2）近代：英國科學家道爾頓和意大利科學家阿伏加德羅提出了 ，奠定了 近代化學的基礎，使化學成為一門獨立的學科；俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了 ， 使化學學習變得有規(guī)律可循 。 （3）現(xiàn)化：利用 和 探索微觀世界，并正在利用 技術制造出有特殊功能的產(chǎn)品。 （4）近年來，由于 的提出，使更多的化學生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展，使世界變得更加絢麗多彩。 （五）、綠色化學： （1）充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料 （2）在無毒、無害的條件下進行反應，以減少廢物向環(huán)境排放 （3）提高原子的利用率，實現(xiàn)“零排放” （4）產(chǎn)品有利與環(huán)境、社區(qū)安全、人體健康 （六）、怎樣學習化學？ 1、首先大家要相信我是一位優(yōu)秀的化學老師，相信自己是一個優(yōu)秀的學生； 2、學一科、愛一科、形成濃厚學科興趣； 3、勤思考、敢提問、善交流、?？偨Y； 4、講規(guī)范、勤動手、細觀察、務求真； 5、養(yǎng)成良好的理科學習行為和思維能力。如：自主學習能力（帶著問題學習）；會筆記的能力；會聽課的能力；會動手和觀察實驗的能力；會作業(yè)的能力。 4．下列問題與化學關系密切的是 ( ) ①為什么鐵制的菜刀容易生銹　 ②為什么長期喝純凈水不利于健康　 ③順風騎車為什么省力 ④飛機為什么能飛上天空 ⑤為什么化工廠的煙囪會污染環(huán)境,損害人體健康　 ⑥自行車上的鐵銹為什么要及時除去. A.①④⑤⑥　 B.①②③⑥　 C.①②⑤⑥　 D. ②③⑤⑥ 5．由廢棄塑料(如一次性快餐盒)帶來的”白色污染”日益嚴重,為了解決這一問題,某市向公民公開征求建議.以下建議不可行的是 ( ) A.禁止使用塑料制品 B.不可濫用塑料制品 C.回收利用廢棄塑料 D.開發(fā)新型可降解塑 6．奠定近代化學基礎的是 （ ） A．火的發(fā)現(xiàn)和利用 B、原子論和分子學說的創(chuàng)立 C．門捷列夫元素周期律的發(fā)現(xiàn) D．發(fā)現(xiàn)和合成的物質超過3 000萬種以上 7．發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學家是 （ ） A.道爾頓 B.阿伏加德羅 C.門捷列夫D.法拉弟 8．在一些科普讀物中常見下列語匯，其中跟相關物質的顏色沒有必然聯(lián)系的是 （ ） A．藍色晶體 B．黑色粉末 C．綠色食品