2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第30課《寓言四則》教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第30課《寓言四則》教案 人教新課標(biāo)版 教師寄語(yǔ):禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。 ——老子 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、用自己的話復(fù)述原文和概括寓意。 2、翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語(yǔ)。 學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、 基礎(chǔ)知識(shí): 1.給下列加點(diǎn)字注音: 赫拉﹝ ﹞宙斯﹝ ﹞庇護(hù)﹝ ﹞饒頭﹝ ﹞較量﹝ ﹞粘住﹝ ﹞塞翁﹝ ﹞ 何遽﹝﹞墮﹝ ﹞ 將駿馬﹝ ﹞ 折其髀﹝ ﹞ 跛足﹝ ﹞ 2. 解釋加點(diǎn)的詞 ⑴天雨墻壞( )不筑,⑵暮而果大亡其財(cái)( ) ⑶ 其家甚智其子( ) ⑷近塞上之人有善術(shù)者( ) ⑸馬無(wú)故亡而人胡 ( ) ⑹此何遽不為福乎 ( ) ⑺居數(shù)月( ) ⑻家富良馬 ( ) ⑼其子好騎 ( ) ⑽墮而折其髀( ) ⑾死者十九 ( ) ⑿此獨(dú)以跛之故( ) 二、理解探究: 1. 你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括《赫耳墨斯和雕像者》寓言的意思嗎?請(qǐng)?jiān)囈辉嚒? 2. 你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括《蚊子和獅子》寓言的意思嗎? 3. 你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括《智子疑鄰》寓言的意思嗎? 三、合作釋疑: 《塞翁失馬》告訴你怎樣的道理?由《塞翁失馬》演變而來(lái)的成語(yǔ)是什么? 四、課內(nèi)精讀: 智子疑鄰 宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜?!逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。 1.?dāng)嗑渫耆_的一項(xiàng)是( ) A.宋有/富人 B.天/雨墻/壞 C.其/鄰人之父/亦云 D.其家甚/智其子 2.用自己的話說(shuō)說(shuō)這則寓言的大意。 3.富家被盜的原因是什么?“其家甚智其子”,為什么? 4.讀了這則寓言,你最想對(duì)文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨?請(qǐng)寫(xiě)在下面。 五、拓展延伸: (一)哀溺文序 永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五、六氓乘小船絕湘水。中濟(jì),船破,皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰:“汝善游最也,今何后為?”曰:“吾腰千錢(qián),重,是以后。”曰:“何不去之?" 不應(yīng),搖其首。有項(xiàng),益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以貨為。”又搖其首。遂溺死。 1 .解釋下列加點(diǎn)字的詞。 ① 水暴甚( )② 乘小船絕湘水( )③ 今何后為?( )④ 益?。? ) 2 .翻譯文中劃線的句子。 ① 其一氓盡力而不能尋常。___________________________ ② 身且死,何以貨為。________ 3.題目中的“哀溺”是什么意思?“哀”的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。 (二)閱讀下則寓言,回答問(wèn)題 車子上運(yùn)著兩只桶,一只盛著酒,另一只空無(wú)所有。前者一路上沉靜地沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。后者跳跳蹦蹦,鬧得一路上回聲震耳,塵土像云霧似的飛揚(yáng),焦急的行人老遠(yuǎn)就聽(tīng)到吵鬧的聲音,誠(chéng)惶誠(chéng)恐的躲在一邊。然后不管后者怎樣地嘩眾取寵,像前者那樣的價(jià)值,它卻沒(méi)有。 1.請(qǐng)說(shuō)出文中“前者”“后者”各指代什么? “前者”指 “后者”指 2. 末尾的“前者那樣的價(jià)值”一句話,怎樣理解其含義? 3. 兩只桶分別可以比喻哪兩種人? 盛著酒的桶: 空無(wú)所有的桶: 答案 理解探究: 1. 通過(guò)天神赫耳墨斯自命不凡、主觀臆斷而在事實(shí)面前碰壁的故事,以神喻人,諷刺和批評(píng)了那些愛(ài)慕虛榮、妄自尊大的人。 2.即使取得大的勝利或成績(jī)也不能驕傲,要始終謹(jǐn)慎從事,反之可能可能從處受到挫折。 3. 在給人提正確的意見(jiàn)時(shí),要考慮自己與聽(tīng)者的關(guān)系,否則會(huì)引起不必要的麻煩。或者:聽(tīng)意見(jiàn)只應(yīng)聽(tīng)取正確的,而不要看這意見(jiàn)是什么人提出的,對(duì)人不能持偏見(jiàn)。主旨:它告誡人們,如果不尊重事實(shí),只用親疏和感情作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)主觀臆測(cè),得出錯(cuò)誤的結(jié)論, 說(shuō)不定害了自己。從鄰居家的老人這方面,告訴我們給別人提意見(jiàn),要盡量用能讓別人欣然接受的方式。同樣的事但發(fā)生在不同人身上卻不同對(duì)待,這是不正確的。做人做事要公平,實(shí)事求是。 合作釋疑:世事變幻無(wú)常,或比喻因禍可以得福,壞事可以變?yōu)楹檬?。一切事物都在不斷發(fā)展變化,好事與壞事,這矛盾的對(duì)立雙方,無(wú)不在一定的條件下,向各自的相反方向轉(zhuǎn)化。 成語(yǔ):塞翁失馬,安知非福。 課內(nèi)精讀:1.C 2.(略) 3.天雨墻壞,不及時(shí)修補(bǔ)。富人認(rèn)為兒子聰明,是因?yàn)槭虑榈陌l(fā)生在他的意料之中。 4.(略) 拓展延伸:(一)1.( 1 )漲(2 )橫渡(3 )落后(4 )疲憊 2. ( l )其中一個(gè)人雖然拼命劃水,卻前進(jìn)不了多少。( 2 )自己都將要死了,還要錢(qián)做什么呢? 3. ( l )替被淹死的人感到悲哀、惋惜。 ( 2 )這個(gè)人很愚蠢,要錢(qián)不要命。 (二)1.一只盛著酒的桶 一只空無(wú)所有的桶2. 肚里有貨,對(duì)人有用,受人歡迎的人 3. 比喻有真才實(shí)學(xué)的人 比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的人。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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