2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第6課 對(duì)外友好往來(lái)教學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版.doc

《2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第6課 對(duì)外友好往來(lái)教學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第6課 對(duì)外友好往來(lái)教學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第6課 對(duì)外友好往來(lái)教學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版 課 題 對(duì)外友好往來(lái) 課 型 新授 執(zhí)筆人 級(jí)部審核 時(shí)間 第 周第 導(dǎo)學(xué)稿 教師寄語(yǔ) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：掌握唐文化對(duì)日本、新羅的影響、玄奘西游、對(duì)外交往的主要國(guó)家 2、能力目標(biāo) ：通過(guò)探究對(duì)外交往活躍的原因，培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)問(wèn)題的能力 3、知識(shí)目標(biāo) ：掌握唐文化對(duì)日本、新羅的影響、玄奘西游、對(duì)外交往的主要國(guó)家 教學(xué)重點(diǎn) 唐朝與日本、天竺的交往 教學(xué)難點(diǎn) 唐朝對(duì)外交往活躍的原因 教學(xué)方法 學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、閱讀、自學(xué)、啟發(fā)、探究。 教 學(xué) 過(guò) 程 一、自主學(xué)習(xí)： 學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識(shí)填空，并努力記住下列知識(shí)，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。 （一）閱讀教材28頁(yè)，回答問(wèn)題 1、交往范圍：與_____以至_____、_____的一些國(guó)家，都有往來(lái)。 2、對(duì)外交往的影響：____在世界上享有很高聲望，各國(guó)稱(chēng)中國(guó)人為“_____”。 （二）閱讀教材29頁(yè)-30頁(yè)，第一標(biāo)題“遣唐使和鑒真東渡”回答問(wèn)題 1、遣唐使的時(shí)間：唐朝從______開(kāi)始。 2、目的：使團(tuán)成員的素質(zhì)很高，以便更好地__________。 3、遣唐使的影響和作用：①日本遣唐使以唐朝制度為模式，進(jìn)行_____改革。②他們參照漢字創(chuàng)制了_______。 4、鑒真東渡的時(shí)間：________時(shí)。 5、鑒真東渡的貢獻(xiàn)：①傳播唐朝的文化。②精心設(shè)計(jì)的__________，被日本視為藝術(shù)明珠。 （三）閱讀教材31頁(yè)，第二標(biāo)題“唐與新羅的關(guān)系”回答問(wèn)題： 1、派遣_____、_________到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)文化。 2、新羅_________居唐朝進(jìn)口______。 3、仿唐制建立了政治制度，采用_______選拔官吏，引入了中國(guó)的_______、_______、______、_______等科技成就。 4、_________音樂(lè)傳入中國(guó)。 （四）閱讀教材31頁(yè)，第三標(biāo)題“玄奘西游”回答問(wèn)題： 1、時(shí)間： _______。 2、出發(fā)及到達(dá)地點(diǎn)：_______—— _______（_______） 3、貢獻(xiàn)：①攜帶大量_____回到_____。②寫(xiě)成《____________》。 4、意義：《__________》成為研究_____、_______以及我國(guó) 歷史和 _______的重要典籍。 二、合作探究：（發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，甚至比解決一個(gè)問(wèn)題還要有價(jià)值） 1、看30頁(yè)動(dòng)腦筋：上面兩幅圖中的日本錢(qián)幣與唐朝的錢(qián)幣，有什么相同之處？你還能舉出日本受中國(guó)文化的影響的一些事例嗎？ 2、天竺戒日王對(duì)玄奘說(shuō)：“弟子聞彼國(guó)有《親王破陣樂(lè)》歌舞之曲，未知秦王是何人？復(fù)有何功德，致此稱(chēng)揚(yáng)？”你知道秦王是誰(shuí)嗎？ 三、教師點(diǎn)撥 四、當(dāng)堂檢測(cè) 1．應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，東渡日本，為中日文化交流作出重要貢獻(xiàn)的唐代高僧是（）。 A．玄奘B．戒賢C．鑒真D．戒日王 2．現(xiàn)在各國(guó)人把中國(guó)人稱(chēng)為“唐人”的原因是（）。 A．唐朝在世界上享有較高的威望B．中國(guó)人是唐朝人的后代 C．唐朝時(shí)中國(guó)才開(kāi)始對(duì)外交往D．中國(guó)人具有很高的制糖技術(shù) 3.唐朝時(shí)期，被譽(yù)為中印文化交流中最杰出的使者是（） A．鑒真和尚B．玄奘C．阿倍仲麻呂D．崔致遠(yuǎn) 4..“唐風(fēng)洋溢奈良城”反映的是唐朝對(duì)下列哪個(gè)國(guó)家文化的影響（） A．新羅B．天竺C．波斯D．日本 5、如果你想研究唐朝時(shí)印度和西亞的歷史，最好的參考書(shū)籍是（） A《史記》B《資治通鑒》C《西游記》D《大唐西域記》 6、“玄奘西游”和“鑒真東渡”備受后人稱(chēng)頌，其最根本的原因是（） A不畏艱難的精神B有高深的佛教學(xué)識(shí) C研究和弘揚(yáng)佛學(xué)的執(zhí)著追求D促進(jìn)中外文化交流 7、唐朝時(shí)，我國(guó)與各國(guó)間的友好往來(lái)出現(xiàn)了前所未有的盛況，其原因是（） ①中國(guó)對(duì)外交通比過(guò)去發(fā)達(dá)②中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位③唐朝統(tǒng)治者推行開(kāi)明的對(duì)外政策④唐朝疆域比過(guò)去擴(kuò)大 A①②③B②③④C①③④D①②③④ 8、貞觀初年，西行前往佛教圣地天竺求取佛經(jīng)精義的唐朝高僧是（） A.鑒真B.玄奘C.晁橫D.鄭和 9、唐代的繁榮與開(kāi)放在很大程度上與中外交流的發(fā)展有關(guān)，以下最能表明中國(guó)人學(xué)習(xí)外國(guó)文化的開(kāi)放意識(shí)和刻苦精神的是（） A.玄奘西行B.鑒真東渡C.文成公主入藏D.遣唐使東來(lái) 10、七年級(jí)一班的黑板報(bào)設(shè)計(jì)選定的主題是“唐代的中外交往”并擬定了四個(gè)標(biāo)題，請(qǐng)你指出哪一項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)模ǎ? A.文成公主入藏與松贊干布成親B.鑒真東渡宣揚(yáng)中國(guó)文化 C.玄奘西游天竺取經(jīng)D.日本遣唐使來(lái)華 11、下面這尊坐像（見(jiàn)書(shū)P32頁(yè)圖）是一件具有極高審美價(jià)值的藝術(shù)品，被日本政府定為“國(guó)寶”。1980年4月，這尊坐像曾遠(yuǎn)涉重洋來(lái)到中國(guó)展出，受到中國(guó)人民的熱烈歡迎。你知道這尊塑像塑的是誰(shuí)嗎？他是哪國(guó)人？有什么事跡？為什么他會(huì)受到中日兩國(guó)人民的共同尊敬呢？ 12、為什么隋唐時(shí)期對(duì)外交往如此繁盛？ 教 學(xué) 反 思