2019年高考生物大一輪總復(fù)習(xí) 8.25 免疫調(diào)節(jié)課時(shí)作業(yè) 新人教版必修3 .doc
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2019年高考生物大一輪總復(fù)習(xí) 8.25 免疫調(diào)節(jié)課時(shí)作業(yè) 新人教版必修3 一、選擇題 1.(xx福建名校模擬)下列有關(guān)免疫的敘述正確的是 ( ) A.人體的前兩道防線不具有特異性 B.抗體主要分布在血清中,所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病 C.艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞,從而破壞人體的免疫系統(tǒng) D.吞噬細(xì)胞的吞噬作用沒(méi)有特異性,因此只在非特異性免疫過(guò)程中起作用 A [人體被病菌侵染后,血清中的抗體對(duì)侵入細(xì)胞中的病菌無(wú)法起作用,故B錯(cuò)誤;艾滋病病毒侵入人體后主要破壞T淋巴細(xì)胞,故C錯(cuò)誤;吞噬細(xì)胞在特異性免疫中起重要作用,大多數(shù)病原體都要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的攝取、處理和呈遞,故D錯(cuò)誤。] 2.下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明 ( ) A.病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用 B.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用 C.病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用 D.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用 D [本題主要考查動(dòng)物免疫的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)瓶中加入的細(xì)胞分別是被LCM病毒感染的小鼠體內(nèi)分離出的淋巴細(xì)胞和被該病毒感染的51Cr標(biāo)記的同種小鼠細(xì)胞,一段時(shí)間后測(cè)定的是上清液中51Cr釋放量,可判斷51Cr是標(biāo)記細(xì)胞破裂后釋放出來(lái)的,所以被LCM病毒感染的51Cr細(xì)胞可看作效應(yīng)T淋巴細(xì)胞作用的靶細(xì)胞,該細(xì)胞裂解是效應(yīng)T淋巴細(xì)胞作用的結(jié)果,所以該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用,D項(xiàng)符合題意。] 3.有關(guān)免疫細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是 ( ) A.記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體 B.B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂 C.一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的 D.漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短且所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá) D [再次受到相同抗原的刺激后記憶細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞迅速產(chǎn)生抗體。B細(xì)胞和T細(xì)胞遇到刺激后能進(jìn)行分裂分化,漿細(xì)胞不能分裂。一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的抗體數(shù)量比基因數(shù)目少的多。漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短,漿細(xì)胞能產(chǎn)生大量抗體,因此漿細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá)。] 4.(xx武漢月考)下圖表示人體某免疫過(guò)程,與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.圖中表示的是細(xì)胞免疫過(guò)程,細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞 B.同種抗原再次進(jìn)入人體,細(xì)胞b能大量分化成細(xì)胞c C.圖中d為抗體,且能分布到血漿中起作用 D.若HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞 A [圖中,c是漿細(xì)胞,d是抗體,圖示為體液免疫過(guò)程。同種抗原再次進(jìn)入人體,細(xì)胞b(記憶細(xì)胞)能大量增殖分化成細(xì)胞c(漿細(xì)胞);抗體主要分布在血漿中;HIV主要攻擊T淋巴細(xì)胞,故B、C、D三項(xiàng)均正確。] 5.免疫性不孕(存在抗精子抗體、抗子宮內(nèi)膜抗體等)是臨床上常見(jiàn)的不孕類(lèi)型。醫(yī)學(xué)研究表明,人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等都能容忍外來(lái)的抗原蛋白而不產(chǎn)生排斥反應(yīng),這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為“免疫赦免”,這些部位稱(chēng)為“免疫赦免區(qū)”。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.移植的心臟對(duì)于受者來(lái)說(shuō)相當(dāng)于抗原 B.“免疫赦免”現(xiàn)象說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷 C.妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常發(fā)育 D.可以使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免” A [“免疫赦免”現(xiàn)象不能說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷,這是自然選擇的結(jié)果。妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性有利于胚胎的存活,保證了胚胎的正常發(fā)育。用藥物降低人體免疫系統(tǒng)的敏感性可以獲得“免疫赦免”。] 6.與被動(dòng)免疫相比,下列關(guān)于主動(dòng)免疫的敘述,正確的是 ( ) A.免疫作用在受體(接受者)內(nèi)維持時(shí)間較長(zhǎng) B.受體接受的是抗體或致敏淋巴細(xì)胞 C.可使受體迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng) D.主要用于治療或緊急預(yù)防感染 A [主動(dòng)免疫是由機(jī)體自身產(chǎn)生抗體,使機(jī)體不再被病毒感染的免疫。被動(dòng)免疫則是機(jī)體被動(dòng)接受抗體、致敏淋巴細(xì)胞或其產(chǎn)物所獲得的特異性免疫能力,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤;與主動(dòng)免疫相比,被動(dòng)免疫具有效應(yīng)快、持續(xù)時(shí)間短的特點(diǎn),所以A項(xiàng)正確、C項(xiàng)錯(cuò)誤;主動(dòng)免疫主要用于預(yù)防微生物感染,D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 7.某人因過(guò)量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)診斷后,醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療,目的是 ( ) A.中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素 B.中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素 C.刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用 D.刺激機(jī)體釋放出淋巴因子發(fā)揮細(xì)胞免疫作用 A [肉毒桿菌是一種致命病菌,在繁殖過(guò)程中分泌毒素,人們食入和吸收這種毒素后,神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞,出現(xiàn)頭昏、呼吸困難和肌肉乏力等癥狀。因注射美容制劑而出現(xiàn)的癥狀可通過(guò)注射肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療,是因?yàn)槿舛緱U菌抗毒素(抗體)可與該美容制劑(含有肉毒桿菌毒素,屬于抗原)相結(jié)合,形成凝集沉淀,屬于體液免疫過(guò)程,因此C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;肉毒桿菌抗毒素中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素,并非凝集素,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。] 8.下圖為人體特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是 ( ) A.圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟 B.①、②過(guò)程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,⑤過(guò)程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 C.該免疫過(guò)程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過(guò)程 D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng),因?yàn)棰圻^(guò)程可迅速完成 B [①、②過(guò)程都需要借助細(xì)胞膜表面的糖被進(jìn)行識(shí)別,⑤是抗體與抗原在體液中特異性結(jié)合的過(guò)程;B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,B細(xì)胞在骨髓發(fā)育成熟,T細(xì)胞在胸腺發(fā)育成熟;該免疫過(guò)程是在體液中進(jìn)行的體液免疫,無(wú)細(xì)胞免疫發(fā)生;機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生④過(guò)程。] 9.下圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法中不正確的是 ( ) A.抗毒素能特異性的中和外毒素的毒性,是抗體的一種 B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 C.抗原刺激機(jī)體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞都會(huì)分化,但是不會(huì)增殖 D.吞噬細(xì)胞不能特異性地識(shí)別抗原 C [抗毒素是中和外毒素的抗體。漿細(xì)胞能產(chǎn)生大量抗體,抗體是分泌蛋白,因此具有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。抗原刺激機(jī)體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞都會(huì)增殖和分化。吞噬細(xì)胞能識(shí)別并吞噬抗原,但對(duì)抗原的識(shí)別沒(méi)有特異性。] 10.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是 ( ) A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞 B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞 C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞 D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞 B [考查了細(xì)胞免疫與體液免疫的有關(guān)知識(shí)。免疫細(xì)胞的來(lái)源是骨髓中的造血干細(xì)胞,分化的場(chǎng)所不同形成的淋巴細(xì)胞不同。造血干細(xì)胞轉(zhuǎn)移至胸腺,則發(fā)育分化形成T細(xì)胞,參與機(jī)體的細(xì)胞免疫及大部分的體液免疫。造血干細(xì)胞在骨髓中發(fā)育分化形成B淋巴細(xì)胞,參與機(jī)體的體液免疫。胸腺切除后,T細(xì)胞不能產(chǎn)生,使機(jī)體的細(xì)胞免疫完全喪失,僅保留部分體液免疫。骨髓和胸腺均被破壞后,機(jī)體的一切免疫功能均喪失,即使再輸入造血干細(xì)胞,因缺乏分化的場(chǎng)所不能形成B細(xì)胞和T細(xì)胞,免疫功能不能恢復(fù)。] 11.用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物可以檢測(cè)疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力。具體方法是將同種健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對(duì)照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組,每組若干動(dòng)物。對(duì)照組接種不含疫苗的接種物,實(shí)驗(yàn)組接種含疫苗的接種物,然后全都接種同種病毒。下列是關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的幾種說(shuō)法,其中不正確的是 ( ) A.該實(shí)驗(yàn)原理是:疫苗進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)后可刺激B細(xì)胞,使之分化后產(chǎn)生記憶細(xì)胞,當(dāng)再次接種相同抗原后,可以產(chǎn)生更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng) B.接種同種病毒后,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的免疫反應(yīng)一樣強(qiáng)烈 C.為確定疫苗的有效濃度,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)組注射不同濃度的疫苗 D.本實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫 B [接種疫苗可使機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,故當(dāng)再次接種相同的病毒抗原后,可產(chǎn)生更為強(qiáng)烈的二次免疫反應(yīng),該免疫為特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫,因?yàn)閷?duì)照組沒(méi)有注射含疫苗的接種物,所以當(dāng)接種同種病毒后,其免疫反應(yīng)沒(méi)有實(shí)驗(yàn)組強(qiáng)烈。] 12.下列生物或結(jié)構(gòu)中,既能刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體或效應(yīng)細(xì)胞,又能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合的是 ( ) ①細(xì)菌?、诓《尽、刍ǚ邸、馨┘?xì)胞 A.③④ B.①② C.①②③ D.①②③④ D [細(xì)菌、病毒、花粉、癌細(xì)胞都可以成為抗原,刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體,或與效應(yīng)細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合。] 二、非選擇題 13.如圖是病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染過(guò)程圖。 (1)圖中顯示的吞噬細(xì)胞、B或T細(xì)胞分別是機(jī)體的________和________免疫防線。后者是________(填“特異”或“非特異”)性免疫。 (2)曲線②如果是B細(xì)胞缺陷小鼠,則它不能產(chǎn)生________,但能通過(guò)_______起免疫作用。 (3)時(shí)間t時(shí),三種小鼠的病原體數(shù)量E>F>G,其原因是___________________。 解析 本題主要考查免疫系統(tǒng)的三道防線。(1)體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞屬于第二道防線,特異性免疫屬于第三道防線,B細(xì)胞和T細(xì)胞參與體液免疫和細(xì)胞免疫,屬于第三道防線。 (2)B細(xì)胞缺陷,則不能產(chǎn)生漿細(xì)胞,也不能產(chǎn)生抗體。此時(shí)T細(xì)胞可以分化成效應(yīng)T細(xì)胞,通過(guò)T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子或者效應(yīng)T細(xì)胞直接使抗原侵入的宿主細(xì)胞裂解死亡等途徑來(lái)消滅抗原。 (3)機(jī)體的免疫防衛(wèi)功能需要三道防線共同完成,吞噬細(xì)胞是第二道防線,首先對(duì)病原體進(jìn)行防御,如果缺陷,則機(jī)體免疫系統(tǒng)功能將大大減弱,B細(xì)胞和T細(xì)胞參與第三道防線,缺陷也會(huì)嚴(yán)重影響免疫效應(yīng)。機(jī)體的免疫功能需要非特異性免疫和特異性免疫共同完成。 答案 (1)第二道 第三道 特異 (2)抗體 T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子或者效應(yīng)T細(xì)胞直接使抗原侵入的宿主細(xì)胞裂解死亡 (3)吞噬細(xì)胞屬于第二道防線,病原體進(jìn)入機(jī)體后首先是吞噬細(xì)胞起免疫作用,因此吞噬細(xì)胞缺陷的小鼠的病原體數(shù)量快速上升。B細(xì)胞和T細(xì)胞參與第三道防線,B或T細(xì)胞缺陷,小鼠只有一種免疫細(xì)胞與吞噬細(xì)胞共同發(fā)揮作用,因此,病原體數(shù)量較吞噬細(xì)胞缺陷的小鼠低。非特異性免疫和特異性免疫共同發(fā)揮作用的正常小鼠體內(nèi)的病原體數(shù)量最低 14.如圖所示為某種免疫過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)該過(guò)程為_(kāi)_______免疫,屬于免疫系統(tǒng)的第________道防線。 (2)試寫(xiě)出b細(xì)胞和c細(xì)胞在其他免疫中的作用:b細(xì)胞:________、c細(xì)胞:________。 (3)機(jī)體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細(xì)胞成分當(dāng)作“異己”時(shí),便會(huì)導(dǎo)致________病。這類(lèi)疾病常見(jiàn)的如________。 A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥 C.貓叫綜合征 D.抗維生素D佝僂病 (4)細(xì)胞間可以通過(guò)信號(hào)分子及細(xì)胞膜上的受體實(shí)現(xiàn)信息傳遞,如圖中④過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)高中生物學(xué)知識(shí)再舉出兩例。______________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________。 解析 本題主要考查生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中關(guān)于細(xì)胞免疫的過(guò)程。由圖可知,此過(guò)程為細(xì)胞免疫,屬于免疫系統(tǒng)的第三道防線。b細(xì)胞和c細(xì)胞分別是吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,吞噬細(xì)胞的作用是吞噬處理抗原,呈遞給T細(xì)胞,在第二道防線中吞噬“異物”;T細(xì)胞可以分泌淋巴因子,作用于B細(xì)胞。機(jī)體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細(xì)胞成分當(dāng)作“異己”時(shí),便會(huì)導(dǎo)致自身免疫病。這類(lèi)疾病常見(jiàn)的如A系統(tǒng)性紅斑狼瘡。細(xì)胞間可以通過(guò)信號(hào)分子及細(xì)胞膜上的受體實(shí)現(xiàn)信息傳遞,如圖中④過(guò)程,課本上例子如下:①激素分子通過(guò)與細(xì)胞膜上受體結(jié)合相識(shí)別;②神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合傳遞興奮。 答案 (1)細(xì)胞 三 (2)吞噬處理抗原,呈遞給T細(xì)胞,在第二道防線中吞噬“ 異物” 分泌淋巴因子,作用于B細(xì)胞 (3)自身免疫 A (4)①激素分子通過(guò)與細(xì)胞膜上受體結(jié)合相識(shí)別; ②神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合傳遞興奮 15.Ⅰ.日本研究人員通過(guò)改變蚊子的基因構(gòu)造創(chuàng)造出一種新的轉(zhuǎn)基因蚊子品種,這種蚊子的唾液中含有一種蛋白質(zhì),可以作為預(yù)防黑熱病(由利什曼原蟲(chóng)侵入人體的吞噬細(xì)胞內(nèi)大量繁殖而引起的惡性疾病)的疫苗。請(qǐng)回答: (1)從種間關(guān)系的角度分析,利什曼原蟲(chóng)與人之間是________關(guān)系。人體的免疫系統(tǒng)對(duì)利什曼原蟲(chóng)引發(fā)的免疫反應(yīng)主要屬于特異性免疫中的________,吞噬細(xì)胞最初對(duì)利什曼原蟲(chóng)吞噬屬于________免疫。(2)研究發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在被這些轉(zhuǎn)基因蚊子叮咬后,體內(nèi)出現(xiàn)了該病的抗體,但含量微小,可采用________的原理進(jìn)行測(cè)試鑒定。 (3)在免疫學(xué)上,蚊子唾液中的蛋白質(zhì)、利什曼原蟲(chóng)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生的抗體分別屬于________、________、________。 (4)從轉(zhuǎn)基因生物與生物安全的角度分析,日本研究人員創(chuàng)造出的轉(zhuǎn)基因蚊子潛在的風(fēng)險(xiǎn)與威脅可能有 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________。 Ⅱ.如圖表示人體接種牛痘疫苗后,體內(nèi)免疫細(xì)胞的反應(yīng)過(guò)程。據(jù)圖回答:([ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)) (1)牛痘疫苗相當(dāng)于圖中的[ ]________。 (2)圖中標(biāo)號(hào)[②]表示________,圖示細(xì)胞的免疫反應(yīng)稱(chēng)為_(kāi)_______免疫。 (3)圖中標(biāo)號(hào)[⑤]所示物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________________________________ _________________________________________________________________。 (4)當(dāng)相同抗原再次侵入體內(nèi)時(shí),圖中[ ]________細(xì)胞將發(fā)揮作用,其特點(diǎn)是______________________________________________________________ _________________________________________________________________。 解析?、?(1)利什曼原蟲(chóng)與人之間的關(guān)系是寄生,利什曼原蟲(chóng)屬于胞內(nèi)寄生蟲(chóng),因此利什曼原蟲(chóng)引發(fā)的免疫反應(yīng)主要屬于特異性免疫中的細(xì)胞免疫。吞噬細(xì)胞對(duì)所有病原體都起作用,屬于非特異性免疫。(2)抗體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì),用抗原—抗體特異性結(jié)合進(jìn)行檢測(cè)。(3)蚊子唾液中的蛋白質(zhì)、利什曼原蟲(chóng)屬于抗原,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生的抗體是免疫球蛋白。(4)轉(zhuǎn)基因蚊子可用作生物武器,通過(guò)蚊子的叮咬對(duì)人類(lèi)造成殺傷。 Ⅱ.題圖中,[①]為抗原,抗原與入侵細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,入侵細(xì)胞成為靶細(xì)胞。[④]是漿細(xì)胞,[⑤]是抗體,[③]是記憶細(xì)胞。牛痘疫苗屬于抗原,該免疫過(guò)程有抗體產(chǎn)生,屬于體液免疫。當(dāng)相同抗原再次侵入體內(nèi)時(shí),記憶細(xì)胞進(jìn)行二次免疫反應(yīng),二次免疫的特點(diǎn)是更快、更強(qiáng)。 答案 Ⅰ.(1)寄生 細(xì)胞免疫 非特異性 (2)抗原—抗體特異性合 (3)抗原 抗原 免疫分子 (4)轉(zhuǎn)基因蚊子有可能擴(kuò)散到實(shí)驗(yàn)室外,變成野生種類(lèi),造成對(duì)自然種群基因庫(kù)的污染(或通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)研制出某種生物武器,通過(guò)蚊子的叮咬對(duì)人類(lèi)造成殺傷等) Ⅱ.(1)① 抗原 (2)抗原受體 體液(特異性) (3)蛋白質(zhì) (4)③ 記憶B 反應(yīng)速度快且強(qiáng)烈- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019年高考生物大一輪總復(fù)習(xí) 8.25 免疫調(diào)節(jié)課時(shí)作業(yè) 新人教版必修3 2019 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 免疫調(diào)節(jié) 課時(shí) 作業(yè) 新人 必修
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