2019-2020年七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第3框讓家更美好導(dǎo)學案新人教版.doc
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2019-2020年七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第3框讓家更美好導(dǎo)學案新人教版 教師復(fù)備欄或 學生筆記欄 課題:讓家更美好 課型:新授課 學習 目標 1. 情感、態(tài)度、價值觀目標:培養(yǎng)學生熱愛家庭,孝敬父母的情感,以實際行動促進家庭和睦幸福。 2.能力目標:能以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題,學會有效溝通,做家庭成員的黏合劑。 3.知識目標:了解家庭結(jié)構(gòu)的變化,溝通方式的變化,家庭氛圍等,初步感知現(xiàn)代家庭特點。懂得“家和萬事興”的道理。 重點 認識現(xiàn)代家庭的特點,尊重家庭成員之間不同的價值觀念和生活方式。 難點 如何做家庭小小“黏合劑”。 【自主學習】(安靜、快速、準確) 1.現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化? (1)現(xiàn)代家庭的 、 、 等都發(fā)生了不同程度的變化。 表現(xiàn):①家庭變得越來越小;②家庭關(guān)系越來越簡單。 (2)家庭成員的 、 發(fā)生了較大的變化。 原因:①人口的遷移和流動;②現(xiàn)代溝通手段的豐富。 (3)家庭氛圍越來越 、 。 2.現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些? ⑴關(guān)心 和 大事。 ⑵探討 和 問題。 ⑶學習 現(xiàn)代科學文化 知識,創(chuàng)建 家庭。 ⑷參與 活動。 3.為構(gòu)建和諧家庭,我們應(yīng)怎么做? (1)家庭成員之間 是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互 、 信任 、 體諒 和 。 (2)家庭成員之間有效 和 ,可以增進理解,化解矛盾和沖突。 (3)以 面對家庭發(fā)展中的問題,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。 4.祖輩、父輩、子輩之間的差異有何表現(xiàn)和影響? (1)表現(xiàn):不同的 和生活方式。 (2)影響:可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突,影響 。 5.家庭發(fā)展中會出現(xiàn)哪些問題? (1)隨著我們的成長,我們的家庭也在發(fā)生 。 (2)①家庭成員的增加或減少,會帶來 的變化;②家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化,也可能帶來 的變化…… 【合作探究】(質(zhì)疑、傾聽、解答) 1.現(xiàn)代家庭面面觀 【關(guān)鍵詞】 中國家庭發(fā)展報告 《中國家庭發(fā)展報告(xx年)》顯示,中國家庭變化呈現(xiàn)七大特點。一是目前家庭規(guī)模小型化。2人、3人家庭成為家庭類型主體,家庭平均規(guī)模為3.35人;同時,家庭類型多樣化,核心家庭占六成以上,單人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不斷地涌現(xiàn)。二是流動家庭和留守家庭已經(jīng)成為家庭的常規(guī)模式。據(jù)了解當前的流動家庭接近于20%,也產(chǎn)生了一些留守兒童、留守婦女、留守老人。 (1)從第一個特點中,你能看出現(xiàn)代家庭的什么變化? (2)根據(jù)所學知識思考第二個特點會帶來什么變化? 2.和諧家庭我出力 【關(guān)鍵詞】 最美家庭 家庭美德 2016年6月3日《蘇州日報》訊:一個最美家庭,是一個故事;十個最美家庭,是一種力量;成千上萬個最美家庭,鑄就起一個城市的文明形象。(蘇州)市婦聯(lián)召開蘇州市“最美家庭”表彰大會,表彰了10戶蘇州最美家庭,為第二屆“家在蘇州尋找蘇州最美家庭”活動畫上了一個圓滿句號。受表彰家庭的“美”各有不同,但都傳承了中華民族優(yōu)良家庭美德,弘揚了社會主義核心價值觀。 (1)蘇州市“最美家庭”的評選有何意義? ⑵假如你們家也參與了這次活動,你能做些什么? 【隨堂檢測】(獨立認真完成) 1.家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的。過去的家庭一般為三世同堂、四世同堂的大家庭,現(xiàn)在一般為 ( ) A.核心家庭和主干家庭 B.單親家庭和核心家庭 C.三世同堂和主干家庭 D.聯(lián)合家庭和核心家庭 2.下列關(guān)于現(xiàn)代家庭的特點說法正確的有 ( ) ①交流方式多樣 ②成員關(guān)系平等?、蹖W習型家庭?、芗彝ヒ?guī)模越來越小 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.當家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時,我們可以 ( )①幫助家庭成員舒緩情緒?、诿鞔_自己是不偏不倚的中立者 ③引導(dǎo)家庭成員看到對方優(yōu)點④幫助家庭成員走出“面子”困境 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.在家庭生活中,當我們與父母意見不一致的時候,應(yīng)該 ( ) A.主動與父母有效溝通 B.尊重父母,絕對服從 C.堅持以自己的意見為準 D.回避問題,漠然置之 【課后反思】本節(jié)課你有哪些收獲,還有哪些困惑?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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