2019-2020年九年級物理 第三節(jié) 踏上信息高速公路教學建議 滬科版.doc

《2019-2020年九年級物理 第三節(jié) 踏上信息高速公路教學建議 滬科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級物理 第三節(jié) 踏上信息高速公路教學建議 滬科版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級物理 第三節(jié) 踏上信息高速公路教學建議 滬科版 一、課標要求 1．了解電磁波的應(yīng)用對人類生活和社會發(fā)展的影響。 2．初步了解現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)，知道光纖是光載信息傳遞的有效形式。 二、教學重難點 三、課時安排：一課時 四、教學準備：光纖實物、藥用輸液膠管、水、激光小手燈、光屏等 五、教學設(shè)計： 引言：信息高速公路是指可以交流各種信息的大容量、高速度的通信網(wǎng)絡(luò)，電話、電視、廣播、數(shù)據(jù)文件都可以在高速公路上傳播，快捷且互不干擾，那么信息高速公路是由什么組成的呢？ 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 備注 一、光纖 二、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò) 三、因特網(wǎng) 四、課堂討論 五、課堂小結(jié) 1.提出問題：你知道什么是信息高速公路嗎？ 2. 你知道信息高速公路是由什么材料構(gòu)成的嗎？ 3.用光來運載信息具有什么優(yōu)點？ 4.光在光纖中傳播具有哪些特點？ 1. 引導(dǎo)學生觀看課本P145頁，回答：現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)由哪幾部分組成？ 2. 介紹：現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu) 問：同學們都會“上網(wǎng)”，都能夠通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料，你知道因特網(wǎng)的結(jié)構(gòu)嗎？ 介紹：信息高速公路采用光纖和現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)及因特網(wǎng)來高速傳遞信息。我們的生活因為有了信息高速公路而變得方便。。 課堂討論：信息時代的利與弊 學生小結(jié) 課外作業(yè)：上網(wǎng)或查閱有關(guān)資料了解電信網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu) 學生回答：信息高速公路是指可以交流各種信息的大容量、高速度通信網(wǎng)絡(luò)。 學生回答：光纖 討論、交流、回答 討論、交流、回答 討論、交流、回答 聽講 看書、交流、回答 學生討論 學生小結(jié) 課外調(diào)查 本堂課要求學生積極參與，教師要調(diào)動學生的積極性，讓學生積極討論、交流、回答，所有板書由學生完成 六、板書設(shè)計 第一節(jié) 踏上信息高速公路 （一）光纖 　　光纖是傳播光的介質(zhì)，其優(yōu)點是抗干擾能力強，信號衰減小，適用于遠距離傳輸大量信息，原理是光的多次全反射。 （二）現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò) 電信網(wǎng)絡(luò)由微波通信、衛(wèi)星通信、移動通信等組成。 （三）因特網(wǎng) 因特網(wǎng)是利用通訊線路和電磁波，將分布于世界各地的計算機網(wǎng)絡(luò)連結(jié)起來，實現(xiàn)了在全球范圍內(nèi)信息的網(wǎng)絡(luò)化高速共享。 七、教學反思：