四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7單元 26.全神貫注課件2 新人教版.ppt
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全神貫注,1.“全神貫注”是什么意思?2.誰(shuí)全神貫注地干什么?3.他怎樣全神貫注?,奧古斯迪羅丹AugeusteRodin(1840-1917)法國(guó)著名雕塑家,羅丹生于一個(gè)貧窮的基督教家庭。他的父親是一名警務(wù)信使,母親是窮苦的平民婦女。羅丹從小喜愛(ài)美術(shù)。在姐姐瑪麗的支持下,父親把他送進(jìn)巴黎美術(shù)工藝學(xué)校。姐姐瑪麗靠自己掙的工錢來(lái)供給他食宿費(fèi),因此羅丹從小就深深地敬愛(ài)他的姐姐。,自由朗讀課文,課文講述了一個(gè)怎樣的故事?注意:讀準(zhǔn)生字,讀通課文,讀一讀,,邀請(qǐng)摯友上鎖癡癡地儀態(tài)端莊嘰哩咕嚕塑像祝賀杰作誕生打擾異樣激烈交談徑自猛然抱歉見(jiàn)怪感觸全神貫注端詳上鎖抹刀,chī,莫名其妙吱吱響吁了口氣,yāo,zh,suǒ,y,1、默讀課文,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?,小組討論,2、羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢?,4、聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)課文最后一句話的體會(huì)。,3、說(shuō)說(shuō)哪些地方體現(xiàn)羅丹全神貫注?,默讀課文,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?,,,課文生動(dòng)地記敘了法國(guó)大雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客,自己卻如癡如醉地投入到工作之中,完全忘記了客人的事。充分表現(xiàn)出了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。,羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢?,羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)出全神貫注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。,劃出課文中最能體現(xiàn)羅丹全神貫注的句子,并作上批注。,羅丹自己端詳一陣,卻皺著眉頭,說(shuō):“啊,不!還有毛病……左肩偏了點(diǎn)兒,臉上……對(duì)不起,請(qǐng)等一等?!彼⒖棠闷鹉ǖ?,修改起來(lái)。,,只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴里嘰哩咕嚕的,好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響。手不停地?fù)]動(dòng),一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,羅丹越干越有勁,情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了——,大約過(guò)了一個(gè)時(shí),羅丹才停了下來(lái),對(duì)著女像癡癡地微笑,然后輕輕地吁了口氣,重新把濕布披在塑像上。,想想作者是通過(guò)描寫(xiě)羅丹的哪些方面把他全神貫注工作的樣子寫(xiě)具體的?,,,,只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴里嘰里咕嚕的,好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]動(dòng)……一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,羅丹越干越有勁,情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了——大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),羅丹才停下來(lái),對(duì)著女像癡癡地微笑,然后輕輕地吁了口氣,重新把濕布披在塑像上。,,??,??,????,??,?????,??,,?,?,????,????,——————————————————,————————————————————————————,—————————————,——————————————————————,“那一天下午,我在羅丹工作室里學(xué)到的,比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我知道人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。”,,,那一天下午,我在羅丹工作室里學(xué)到的,比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我知道人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。,茨威格的這段話講了幾層意思?,1、強(qiáng)調(diào)了這一天下午的收獲非同尋常。2、這一天下午他的感受和體會(huì)。,那一天下午,我在羅丹工作室里學(xué)到的,比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我知道人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。,這段話是什么意思?,,,一切值得做的工作,想要做得好,就應(yīng)該全神貫注。這是羅丹的工作態(tài)度對(duì)茨威格的啟發(fā)。,,在我們的生活中,哪些事也是值得去做而且要做得好的呢?我們應(yīng)該怎樣去做呢?,,聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)課文最后一句話的體會(huì)。,這句話是茨威格對(duì)這件事的感觸。他親眼目睹了羅丹對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和渾然忘我的工作態(tài)度,深受啟發(fā),進(jìn)而明白了人類的一切工作要想做好,都應(yīng)該像羅丹一樣全神貫注。要想把工作做好,獲得成功,就要靠這種持之以恒、不懈追求的精神。,他同情底層勞動(dòng)人民,開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)全新的時(shí)代,創(chuàng)作了一種全新的藝術(shù)手法。他的作品所體現(xiàn)出的思想和精神魅力,永遠(yuǎn)帶給人以深沉的美,啟迪著人們不停地思考。,羅丹作品介紹,行走者,加萊義民,巴爾扎特,沉思,上帝之手,思想者,學(xué)了這一課,你想怎樣做?,老師希望大家:只要值得我們做的,都要全神貫注地去做。,茨威格的這句話后來(lái)成了一句名言,你能否把你的感受寫(xiě)成名言呢?,羅丹是最杰出的浪漫主義雕刻大師。他一生攀登,終于登上米開(kāi)朗基羅之后的又一高峰。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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