2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 9.2《家庭電路》教案 教科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 9.2《家庭電路》教案 教科版 (一)教學(xué)目的 1.理解家庭電路的組成和電路的連接方法。知道什么是火線和零線。 2.理解保險(xiǎn)絲的作用及其安裝方法。 3.知道電能表、插座、家用電器接地的作用。 4.知道測(cè)電筆的構(gòu)造及其使用方法。 (二)教具 用實(shí)物制成的如課本圖10-1的家庭電路示教板一塊,收錄機(jī)一只,螺絲口燈座、卡口燈座、閘刀開(kāi)關(guān)、三孔插頭插座各一個(gè),測(cè)電筆二只,燈座掛圖二幅,自制的如課本圖10-3、圖10-4、圖10-5投影幻燈片三張,保險(xiǎn)絲,銅絲,鐵絲,火柴,寫有例題的小黑板。學(xué)生用器材:每張課桌發(fā)一只測(cè)電筆,學(xué)生自帶的燈座,保險(xiǎn)盒等。 (三)教學(xué)過(guò)程 1.提問(wèn),引入新課 問(wèn):我們教室里各盞燈是怎樣連接的?教師依次通斷教室里各盞燈,使學(xué)生知道是并聯(lián)。 問(wèn):那么我們家里的燈又是怎樣連接的?家里的插座和臺(tái)燈又是怎樣連接的?我們家里的電路由哪些部分組成? 這節(jié)課我們要研究家庭電路。 2.進(jìn)行新課 (1)家庭電路的組成和連接方法 出示如課本圖10-1的的示教板。讓學(xué)生逐個(gè)觀察每一部分,并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出每個(gè)器材的名稱。當(dāng)學(xué)生說(shuō)到燈座時(shí),教師出示卡口和螺絲口燈座實(shí)物和掛圖。讓學(xué)生拿出自帶的燈座并旋開(kāi),對(duì)照兩只燈座的掛圖聽(tīng)教師講解,了解燈座的結(jié)構(gòu),知道燈泡是怎樣裝到燈座上而連入電路的。 教師給示教板通電,并閉合、斷開(kāi)開(kāi)關(guān),讓學(xué)生觀察到燈和開(kāi)關(guān)是串聯(lián),燈與燈之間是并聯(lián)。同時(shí)將一收錄機(jī)的插頭插到插座上,打開(kāi)收錄機(jī),聽(tīng)到了優(yōu)美的音樂(lè),使學(xué)生知道,插座和燈也是并聯(lián)。 最后提出下列問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)逐一回答: ?、偌彝ル娐酚赡男┎糠纸M成?學(xué)生答:(按照接線順序)火線、零線、電能表、閘刀開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒、插座、燈座、開(kāi)關(guān)。 ?、陂_(kāi)關(guān)與電燈是怎樣連接的?(答略) ?、鄄遄窃鯓咏拥郊彝ル娐飞系??插座和燈是怎樣連接的?(答略) (2)家庭電路的幾個(gè)主要部分 ?、倩鹁€和零線 問(wèn):家庭電路的電源是什么?我國(guó)家庭電路的電壓是多少?家庭電路的兩根電線各叫什么? 引導(dǎo)學(xué)生看課本第二自然段和圖10-2后回答:家庭電路由外面的低壓供電線路供電,家庭電路的電壓是220伏,家庭電路的兩根電線,一根叫零線,另一根叫火線。 ?、陔娔鼙? 教師提出下列問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)后回答: 電能表接在電路的什么地方?它有什么作用?如何讀數(shù)?電能表上標(biāo)著一個(gè)電壓值和一個(gè)電流值是什么意思?電能表允許安裝的家用電器的最大功率是多少? 討論回答完上述問(wèn)題,教師出示寫有例題的小黑板和學(xué)生共同分析計(jì)算。例題:某電能表上標(biāo)著“220V2.5A”字樣,電路中接入40W的電燈5只,70W的彩電一臺(tái),100W的電冰箱一臺(tái),500W電熱器一個(gè),這些用電器若同時(shí)使用,電能表是否能安全工作?(不能) ?、郾kU(xiǎn)絲 問(wèn):電路中的電線和其它設(shè)備都是按照一定的工作電流設(shè)計(jì)的,若超過(guò)這個(gè)電流將發(fā)生什么?引導(dǎo)學(xué)生用Q=I2Rt來(lái)分析可能會(huì)發(fā)生的事故。 問(wèn):采取什么措施來(lái)防止事故的發(fā)生?學(xué)生答:在電路里安裝保險(xiǎn)裝置——保險(xiǎn)盒,里面有保險(xiǎn)絲。 問(wèn):保險(xiǎn)絲的作用是什么? 演示:給示教板通電,并閉合開(kāi)關(guān)使燈亮,用一火線與零線相碰即已短路的插頭插入插座中。 學(xué)生觀察到:保險(xiǎn)盒火花一閃,燈熄。再拔出保險(xiǎn)盒蓋給學(xué)生看,保險(xiǎn)絲已熔斷。(拔出短路的插頭) 指出保險(xiǎn)絲的作用是:當(dāng)電路中電流增大而超過(guò)線路設(shè)計(jì)的允許值前,能自動(dòng)切斷電路,起到保護(hù)電路(保險(xiǎn))的作用。 問(wèn):保險(xiǎn)絲為什么能在電路中的電流過(guò)大時(shí)自動(dòng)切斷電路呢?選什么材料做保險(xiǎn)絲呢? 指出:選做保險(xiǎn)絲的材料必須具備兩個(gè)條件:A.電阻率大,這樣電流通過(guò)保險(xiǎn)絲時(shí)發(fā)熱多。溫度能迅速上升。B.熔點(diǎn)低。演示用點(diǎn)燃的火柴可燒斷保險(xiǎn)絲,而不能燒斷銅絲、鐵絲。 問(wèn):保險(xiǎn)絲安裝在什么地方? 指出:保險(xiǎn)絲應(yīng)串聯(lián)在電路里,在插入式保險(xiǎn)盒中保險(xiǎn)絲裝在盒蓋上,有些閘刀開(kāi)關(guān)的下方也裝有保險(xiǎn)絲。 教師教給學(xué)生怎樣給保險(xiǎn)盒、閘刀開(kāi)關(guān)安裝保險(xiǎn)絲。把剛才保險(xiǎn)盒蓋上燒斷的保險(xiǎn)絲去掉,重新裝上新的,插到示教板上,看到燈亮??稍僬?qǐng)一同學(xué)上講臺(tái)給一保險(xiǎn)盒蓋安裝保險(xiǎn)絲,學(xué)生安裝好后,把這個(gè)保險(xiǎn)盒蓋插到示教板上檢查他是否接對(duì),當(dāng)學(xué)生看到燈亮了,自己接對(duì)了,一種獲得成功后的喜悅溢于言表。 問(wèn):怎樣選擇保險(xiǎn)絲? 指出:保險(xiǎn)絲越粗,使它熔斷的電流越大。使用保險(xiǎn)絲時(shí),必須用規(guī)格合適的保險(xiǎn)絲,指出用較粗的,用鐵絲、銅絲代替合格保險(xiǎn)絲的危險(xiǎn)性。 ④插座接地 A.出示三孔插座、三腳插頭,演示把三腳插頭怎樣插到插座上。 B.用幻燈打出課本圖10-3、圖10-4,講解三孔插座和插頭及作用。作用是:把三腳插頭插在三孔插座里,在把用電部分連入電路的同時(shí),也把外殼與大地連接起來(lái)。 C.用幻燈打出課本圖10-5,講解家用電器的金屬外殼為什么要接地。 D.最后讓學(xué)生記住三孔插座的三孔分別表示:l—接地,2—接火線,3—接零線。 ⑤測(cè)電筆 指出:辨別火線和零線要用測(cè)電筆。 讓學(xué)生拿起桌上的測(cè)電筆,打開(kāi),對(duì)照課本圖10—6,弄清測(cè)電筆的構(gòu)造。再請(qǐng)一同學(xué)起來(lái)說(shuō)出它的構(gòu)造。 教師講解、示范如何使用測(cè)電筆:手一定要接觸筆尾的金屬體。請(qǐng)同學(xué)握住測(cè)電筆,教師檢查,當(dāng)眾糾正錯(cuò)誤的握法。再分別請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)用測(cè)電筆辨別教室墻上的插座,哪一個(gè)孔里是火線,哪一個(gè)孔里是零線。 3.討論: 1.課本節(jié)后的練習(xí)1、2。 2.本章末習(xí)題5(教師引導(dǎo)學(xué)生分析)。 4.小結(jié)(略) 5.布置作業(yè):課后完成本章末“觀察實(shí)踐調(diào)查”中的1、2、3點(diǎn)。 (四)說(shuō)明 1.課前布置學(xué)生盡可能多帶一些燈座、插座、保險(xiǎn)盒、閘刀,課堂上可邊聽(tīng)講解,邊觀察手邊的實(shí)物,邊練習(xí)安裝。也可把幾個(gè)班同學(xué)帶來(lái)的收集到一起用。 2.該節(jié)課實(shí)驗(yàn)器材多,演示實(shí)驗(yàn)也多,教師課前要做好充分準(zhǔn)備,按照上課的順序把器材、掛圖、幻燈準(zhǔn)備好。若缺乏實(shí)驗(yàn)器材,沒(méi)有幻燈的學(xué)校,可引導(dǎo)學(xué)生多觀察課本上的圖。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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