新人教版《同分母分數(shù)加減法》.ppt

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同分母分數(shù)加、減法,第六單元分數(shù)的加法和減法,一、情境導入，引出課題,（1）從圖中，你獲得了哪些數(shù)學信息？（2）根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？,二、探究新知，明確算法,問題1：爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？,你能計算出結果嗎？請試一試。,,二、探究新知，明確算法,計算的結果，能約分的要約成最簡分數(shù)。,,,,,,,2,1,二、探究新知，明確算法,問題2：爸爸比媽媽多吃了多少張餅？,,二、探究新知，明確算法,,,,,,,,,,,,,2,1,（1）思考：和可以直接相減嗎？為什么？,（2）請你試著算一算。,二、探究新知，明確算法,問題：1．觀察兩個算式，有什么共同點嗎？2．你能用一句話概括同分母分數(shù)加、減法的計算法則嗎？,,,,同分母分數(shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減。計算的結果，能約分的要約成最簡分數(shù)。,,,,,,,,,三、知識應用，鞏固提升,1．列式并計算。,,,,,,,,,,三、知識應用，鞏固提升,2．計算。,,,,,,,,,,,,,,,,3,2,,,5,3,,,三、知識應用，鞏固提升,3．春蕾小學圖書館中各類圖書情況如圖所示。（1）社會科學、自然科學和文藝類圖書共占圖書總量的幾分之幾？（2）其他圖書占圖書總量的幾分之幾？,,,,,,,,,,答：社會科學、自然科學和文藝類圖書共占圖書總量的；其他圖書占圖書總量的。,三、知識應用，鞏固提升,4．拓展練習。,,,,3+4=,30+40=,四、回顧總結，完善認知,通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？你對自己在本節(jié)課的表現(xiàn)，如何評價？,五、隨堂作業(yè),獨立完成：教材第91頁練習二十三第3、4、5題。,