2019-2020年八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)第2框依法履行義務(wù)練習新人教版(I).doc

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2019-2020年八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)第2框依法履行義務(wù)練習新人教版(I) 課前自主預習 知識點1　權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一 1.公民的權(quán)利與義務(wù)　相互依存　、相互促進。 2.公民既是合法權(quán)利的　享有者　,又是法定義務(wù)的　承擔者　。 3.公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。例如,根據(jù)我國憲法規(guī)定,　勞動　和　受教育　既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。 4.我們不僅要增強　權(quán)利意識　,依法行使權(quán)利,而且要增強　義務(wù)觀念　,自覺履行法定的義務(wù)。堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。 知識點2　法定義務(wù)須履行 5.法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有　強制　性。自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責任。 6.我們要依法履行公民義務(wù),法律要求做的必須去做,法律禁止做的　堅決不做　。 知識點3　違反義務(wù)須擔責 7.在社會生活中,公民實施了　法律所禁止　的行為,或者沒有實施　法律要求做　的行為,都是違反法定義務(wù)的行為。 8.公民違反民事法律,應(yīng)當依法承擔　民事　責任;違反行政法律,應(yīng)當依法承擔　行政　責任;違反刑事法律,構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當依法承擔　刑事　責任。 課堂基礎(chǔ)達標 知識點1　權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一 1.下列既是權(quán)利又是義務(wù)的是 (C) A.受教育和通信自由 B.勞動和人格尊嚴 C.受教育和勞動 D.勞動和服兵役 2.觀察下邊漫畫,你從中得到了什么啟示? ①公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。②堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔義務(wù),也不應(yīng)只承擔義務(wù)而不享受權(quán)利。③我們不僅要增強權(quán)利意識,依法行使權(quán)利,而且要增強義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù)。 知識點2　法定義務(wù)須履行 3.對于法定義務(wù),下列說法正確的有 (B) A.公民可以放棄某些權(quán)利,也可以不履行某些義務(wù) B.法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的 C.公民的義務(wù)都是法定義務(wù) D.法定義務(wù)是指公民的基本義務(wù) 【解析】本題考查對法定義務(wù)的認識。公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性,A項錯誤;法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定公民必須履行的義務(wù),包含了基本義務(wù),C、D兩項錯誤,B項正確。 4.下列不屬于公民必須履行的法定義務(wù)的是 (D) A.遵守公共秩序 B.尊重社會公德 C.愛護公共財產(chǎn) D.積極見義勇為 【解析】本題考查道德義務(wù)與法定義務(wù)。遵守公共秩序、尊重社會公德、愛護公共財物是公民的法定義務(wù),積極見義勇為是公民的道德義務(wù),D項符合題意。 知識點3　違反義務(wù)須擔責 5.張某為謀取私利,獵捕、售賣國家二級保護野生動物,被當?shù)厝嗣穹ㄔ阂苑欠ㄊ召?、獵捕珍貴、瀕危野生動物罪判處有期徒刑。這啟示我們 (C) A.做出法律所禁止的行為,可能會受到法律制裁 B.實施了法律所禁止的行為,應(yīng)承擔刑事責任 C.違反法定義務(wù)的行為,要承擔相應(yīng)的法律責任 D.只要不違法,我們大膽去做 6.以下言行中,能體現(xiàn)公民自覺履行法定義務(wù)的是 (B) A.“又該繳稅了。”“嗯,讓我想想怎樣少繳點稅。” B.“征兵工作開始了?！薄拔曳蠗l件,明天就去報名?！? C.“聽說你母親病了?”“這與我無關(guān),我是領(lǐng)養(yǎng)的?！? D.“你為什么不上學?”“我成績不好,不想上了?！? 課后鞏固提升 1.下面漫畫中人物的做法 (B) A.正確,認識到權(quán)利和義務(wù)具有一致性 B.錯誤,沒有認識到權(quán)利和義務(wù)具有一致性 C.正確,認識到權(quán)利和義務(wù)都是由法律規(guī)定的 D.錯誤,沒有認識到權(quán)利和義務(wù)是可以分割的 2.按照法律規(guī)定,公民要履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育、依法納稅等義務(wù),如果不履行這些義務(wù),國家就要強制其履行,情節(jié)嚴重的還要受到法律制裁。這告訴我們,公民在履行義務(wù)時應(yīng)該 (D) A.做自己想做的事,做對自己有利的事 B.法律要求做的可以有選擇地去做 C.以享有權(quán)利的多少作為是否履行義務(wù)的依據(jù) D.凡是憲法和法律要求做的,就必須去做 【解析】履行義務(wù)的標準不是看其是否對自己有利,A項錯誤;法律要求做的必須去做,不能有所選擇,更不能用權(quán)利來衡量是否履行義務(wù),B、C兩項錯誤,D項正確。 3.下列行為是法律要求公民必須做的是 (C) A.參加植樹造林 B.為災區(qū)人民捐款 C.被確診為惡性傳染病患者及時接受治療 D.坐公交車為老人讓座 4.法律禁止做的,堅決不做。實施法律所禁止的行為,就是觸犯法律。下列屬于法律禁止做的是 (D) ①姜某制作危害嚴重的網(wǎng)頁病毒,致使11萬臺電腦遭損壞　②小光依法服兵役?、坌堄脷鈽尨蛩槎鄠€路燈燈泡?、苄⊥躜T自行車上學從不闖紅燈 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 5.“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”這句話說明 (C) A.我們應(yīng)該充分享受自己的權(quán)利 B.我們可以多享受權(quán)利,少履行義務(wù) C.我們應(yīng)該認真履行所承擔的義務(wù) D.我們可以只享受權(quán)利,不履行義務(wù) 6.為提高學生的環(huán)保意識和義務(wù)觀念,八年級(3)班就環(huán)境保護法的規(guī)定展開了討論。 討論話題:環(huán)境保護法規(guī)定,公民應(yīng)自覺履行保護環(huán)境的義務(wù),按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置;對受到罰款處罰卻拒不改正的單位和個人實行“按日計罰”等。 小童:扔垃圾是個人私事,我愛扔哪就扔哪,這部法律連怎么扔垃圾都管,管得也太寬了吧! 請你從公民履行義務(wù)的角度評析小童的觀點。 小童的觀點是錯誤的。保護環(huán)境是每個公民的法定義務(wù),自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責任。法律鼓勵做的,我們積極去做;法律要求做的,我們必須去做;法律禁止做的,我們堅決不做。小童的觀點違背了環(huán)境保護法中“公民應(yīng)自覺履行保護環(huán)境的義務(wù),按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置”的要求,因此是錯誤的。 7.(佛山中考)對下圖表達的內(nèi)涵,認識正確的是 (D) A.勞動既是公民的權(quán)利也是義務(wù) B.法律禁止的事情我們堅決不做 C.撫養(yǎng)未成年子女是父母應(yīng)盡的義務(wù) D.公民忠實履行義務(wù)應(yīng)從身邊小事做起