《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－19 傾斜的傘｜語(yǔ)文S版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－19 傾斜的傘｜語(yǔ)文S版（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、平字一去上蓋人。平字一去上蓋人。 x fng zho m 喜喜歡歡 每每逢逢 招招手手 墨墨綠色綠色 gbo bo wi shtu m 胳膊胳膊 歪歪了了 濕濕 透透 笑笑瞇瞇瞇瞇 fufu wi chndu zhu 衣衣服服 微微笑笑 顫顫 抖抖 渾渾濁濁 雨中的傘下發(fā)生著怎樣雨中的傘下發(fā)生著怎樣的故事？的故事？1.什么時(shí)候是誰(shuí)為誰(shuí)什么時(shí)候是誰(shuí)為誰(shuí) 撐傘的撐傘的？2.這把傘都是怎樣撐的？這把傘都是怎樣撐的？PPT模板：模板：1ppt/moban/ PPT素材：素材：1ppt/sucai/PPT背景：背景：1ppt/beijing/ PPT圖表：圖表：1ppt/tubiao/ PPT下載：下載
2、：1ppt/xiazai/ PPT教程：教程： 1ppt/powerpoint/ 資料下載：資料下載：1ppt/ziliao/ 范文下載：范文下載：1ppt/fanwen/ 試卷下載：試卷下載：1ppt/shiti/ 教案下載：教案下載：1ppt/jiaoan/ PPT論壇：論壇：1ppt PPT課件：課件：1ppt/kejian/ 語(yǔ)文課件：語(yǔ)文課件：1ppt/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：數(shù)學(xué)課件：1ppt/kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件：英語(yǔ)課件：1ppt/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：美術(shù)課件：1ppt/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：科學(xué)課件：1pp
3、t/kejian/kexue/ 物理課件：物理課件：1ppt/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：化學(xué)課件：1ppt/kejian/huaxue/ 生物課件：生物課件：1ppt/kejian/shengwu/ 地理課件：地理課件：1ppt/kejian/dili/ 歷史課件：歷史課件：1ppt/kejian/lishi/ 說(shuō)話訓(xùn)練說(shuō)話訓(xùn)練 1 1. .許多年過(guò)去了，我們的校園仍許多年過(guò)去了，我們的校園仍然是那么，仍然是那么然是那么，仍然是那么，仍然是那么。仍然是那么。 2 2. .我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽仍然是那我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽仍然是那么，仍然是那么，仍然是么，仍然是那么，仍然是那么。那么。 說(shuō)話
4、訓(xùn)練說(shuō)話訓(xùn)練 1 1. .許多年過(guò)去了，我們的校園仍許多年過(guò)去了，我們的校園仍然是那么然是那么書(shū)聲瑯瑯書(shū)聲瑯瑯，仍然是，仍然是那么那么生生機(jī)勃勃機(jī)勃勃，仍然是仍然是那么那么整潔整潔。 2 2. .我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽仍然是那我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽仍然是那么么勤勞勤勞，仍然是那么，仍然是那么儉樸儉樸，仍然是，仍然是那么那么和藹可親和藹可親。 “丹丹，傘歪了丹丹，傘歪了”傳來(lái)外公傳來(lái)外公微微顫抖的聲音。我抬起頭，發(fā)微微顫抖的聲音。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色的，一半是灰蒙蒙的。我的心熱的，一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來(lái)，不知不覺(jué)中，我正做著了起來(lái)，不知不覺(jué)中，我正
5、做著外公當(dāng)年做過(guò)的事。這仍然是把外公當(dāng)年做過(guò)的事。這仍然是把傾斜的傘。傾斜的傘。 體會(huì)到這把傾斜的傘充滿了作者和外公體會(huì)到這把傾斜的傘充滿了作者和外公之間無(wú)私的關(guān)愛(ài)之間無(wú)私的關(guān)愛(ài)全文回顧全文回顧總結(jié)，體會(huì)真情：總結(jié)，體會(huì)真情： 這雨中、這傘下，籠罩著濃這雨中、這傘下，籠罩著濃濃的親情。年幼時(shí)外公對(duì)我濃的親情。年幼時(shí)外公對(duì)我的呵護(hù)以及長(zhǎng)大后我對(duì)外公的呵護(hù)以及長(zhǎng)大后我對(duì)外公的照顧，穿越了時(shí)空，在傾的照顧，穿越了時(shí)空，在傾斜的傘下傳遞著，溫暖著我斜的傘下傳遞著，溫暖著我的心靈。此時(shí)墨綠的傘下，的心靈。此時(shí)墨綠的傘下，靜謐無(wú)聲，只有心靈顫動(dòng)的靜謐無(wú)聲，只有心靈顫動(dòng)的聲音，只有愛(ài)心流淌的聲音。聲音，只有
6、愛(ài)心流淌的聲音。 激情延伸，課外拓展激情延伸，課外拓展 雨中有把雨中有把“傾斜的傘傾斜的傘”，這傾斜的，這傾斜的傘是溫情是關(guān)愛(ài)，它讓我們懂得愛(ài)傘是溫情是關(guān)愛(ài)，它讓我們懂得愛(ài)與被愛(ài)是那么的幸福！其實(shí)這把與被愛(ài)是那么的幸福！其實(shí)這把“傾斜的傘傾斜的傘”也在你我身邊，可有也在你我身邊，可有時(shí)我們卻視而不見(jiàn)，請(qǐng)?jiān)俅螐挠洃洉r(shí)我們卻視而不見(jiàn)，請(qǐng)?jiān)俅螐挠洃浝锸皳炱疬@些記憶的碎片。像作者里拾撿起這些記憶的碎片。像作者那樣做生活的有心人，留意觀察生那樣做生活的有心人，留意觀察生活，用心感悟生活，那么我們就能活，用心感悟生活，那么我們就能從平凡中悟出真諦，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中從平凡中悟出真諦，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受親情。感受親情。 作業(yè)作業(yè): :1.1.有感情地朗讀課文，積累好詞佳有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。句。2.2. 以以“愛(ài)心充滿人間愛(ài)心充滿人間”為主題，把令你為主題，把令你感動(dòng)的一件小事寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)交流。感動(dòng)的一件小事寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)交流。 在你身邊，一定也有不少的愛(ài)，在你身邊，一定也有不少的愛(ài)，有有愛(ài)的體驗(yàn)：愛(ài)的體驗(yàn)：家人對(duì)你的照顧家人對(duì)你的照顧，請(qǐng)你選擇一件令你感動(dòng)的小事說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)你選擇一件令你感動(dòng)的小事說(shuō)一說(shuō)。 同學(xué)對(duì)你的幫助同學(xué)對(duì)你的幫助
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