2019-2020年八年級政治下冊 第十一課《競爭與合作》教案 陜教版.doc
《2019-2020年八年級政治下冊 第十一課《競爭與合作》教案 陜教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級政治下冊 第十一課《競爭與合作》教案 陜教版.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級政治下冊 第十一課《競爭與合作》教案 陜教版 正確認(rèn)識競爭 紅軍學(xué)校 唐鬲 課標(biāo)原文: 1.6理解競爭與合作的關(guān)系,能正確對待生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂于助人的品質(zhì)。 課標(biāo)解讀: 1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競爭與合作的重要性;理解競爭與合作 的關(guān)系 2、 正確對待社會生活中的競爭與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力和善于合作的能力。 教學(xué)用題 1、 知道生活中那些事是合作?哪些體現(xiàn)了競爭?哪些是既有競爭又有合作? 2、 你能說出你所了解到的體現(xiàn)個人之間,集體之間,國家之間競爭與合作的例子嗎? 3、 3、你是怎樣正確認(rèn)識競爭? 4、 競爭對個人成長有何作用? 4、 競爭給我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來了哪些積極影響? 5、 競爭的負(fù)面影響是什么? 6、 面對競爭我們應(yīng)該怎樣做? 教學(xué)思路設(shè)計(jì): 一、導(dǎo)入:用一幅圖片和眾人劃槳開大船歌曲導(dǎo)入 二、正課: 1、 知道生活中競爭和合作的必然現(xiàn)象(通過一系列圖片有體壇大事、同學(xué)們知道的生活中現(xiàn)象,如龍舟、校運(yùn)會等班級考試等)生活中處處有競爭,處處有合作,還有既有競爭又有合作的事。(處理教學(xué)用題1、2) 2、 根據(jù)學(xué)生對生活現(xiàn)象的理解再結(jié)合教材閱讀,說說自己怎樣認(rèn)識競爭的?老師給予指撥(處理教學(xué)用題3) 3、 競爭對個人成長有何作用?(給出正文)(處理教學(xué)用題4) 4、 正當(dāng)競爭不僅能促進(jìn)個人發(fā)展還有利于社會的發(fā)展(給出了教學(xué)用題5) 5、 競爭是不是沒有負(fù)面的影響呢?(給出正文)(處理教學(xué)用題6) 6、面對競爭我們應(yīng)該怎樣做?(處理教學(xué)用題7) 三、小結(jié): 四、選用課時(shí)訓(xùn)練 五、正文: (一)競爭的作用: 1、競爭能激發(fā)個人的潛能; 2、競爭能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的騰飛,社會的發(fā)展. (二)怎樣正確對待激烈的競爭 1、 首先應(yīng)該對競爭有正確的認(rèn)識,懂得有競爭就會有成功者和失敗者。 2、 要對自己有實(shí)事求是的評價(jià),努力縮小“理想我”和“現(xiàn)實(shí)我”的差距。 3 、在競爭中要,能審時(shí)度勢,揚(yáng)長避短。 4 、最重要的是要有正確的人生觀,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和拼搏精神。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 競爭與合作 2019-2020年八年級政治下冊 第十一課競爭與合作教案 陜教版 2019 2020 年級 政治 下冊 第十一 競爭 合作 教案
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3317595.html