2019-2020年九年級政治 第三課 認(rèn)清基本國情 黨的基本路線教學(xué)設(shè)計 教科版.doc

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2019-2020年九年級政治 第三課 認(rèn)清基本國情 黨的基本路線教學(xué)設(shè)計 教科版 導(dǎo)入：改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所取得舉世矚目的巨大成就，人民的生活水平有了很大的提高。這些成就的取得一方面有賴于我們開辟了中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論體系，另一方面就是與我們堅持了黨在社會主義初級階段的基本路線是分不開的。那么，什么是黨在社會主義初級階段的基本路線？其核心內(nèi)容是什么？這節(jié)課我們就一同來探討有關(guān)話題。 １、“一個中心、兩個基本點”（板書） （１）黨的基本路線的內(nèi)容（板書） 領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。（制定這一路線的根本依據(jù)是什么？） （２）基本路線制定的根本依據(jù)（板書） 正處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情。 （３）基本路線制定的出發(fā)點或根本目的（板書） 全國各族人民的根本利益 （從而可以看出，黨的基本路線是黨的先進性和“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)） （在基本路線的內(nèi)容中，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國共產(chǎn)黨，主體是全國各族人民，一個中心是經(jīng)濟建設(shè)，兩個基本點是堅持改革開放，堅持四項基本原則，目標(biāo)是建成富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，根本途徑是自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)。） （4）基本路線的核心內(nèi)容：“一個中心、兩個基本點”（板書）（即以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放） （以教材組圖中與學(xué)生一起得出：這些成就的取得，都是以經(jīng)濟建設(shè)為中心的結(jié)果，并且都是代表了最廣大人民利益的一種體現(xiàn)。） （如何理解以經(jīng)濟建設(shè)為中心？） （先請同學(xué)們看第38頁第一節(jié)“以經(jīng)濟建設(shè)為中心……首要地位”這段話，然后以家鄉(xiāng)、地區(qū)、祖國近二十年的發(fā)展變化加以證明，從而得出以下內(nèi)容） ①為什么要以經(jīng)濟建設(shè)為中心（板書），答案見第38頁第一節(jié)“只有……才能……才能……才能”。 （四項基本原則和改革開放是基本路線核心內(nèi)容中的兩個基本點） ②什么是四項基本原則？（板書） 堅持社會主義道路 堅持人民民主專政 堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想 （集體朗讀四項基本原則的內(nèi)容） ③堅持四項基本原則的重要性（副板書） （指導(dǎo)學(xué)生從書本中尋找，教師分析） A、是全國人民的根本利益所在。 B、是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證。 C、如果……都是…… （告訴學(xué)生）： 四項基本原則是立國之本(彩色副板書) 改革開放是強大動力或強國之路(彩色副板書) （改革不是對社會主義制度的否定，不是全盤推翻，而是社會主義制度的自我完善和發(fā)展，是為了促進經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，是為了更好地滿足最廣大人民的根本利益，是為了鞏固社會主義制度，從而形成與社會主義初級階段基本國情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度。) (可用一些通俗的諺語來進行鮮明的對比說明) (彩色副板書) 對外開放：是改革和建設(shè)必不可少的條件 是建設(shè)中國特色社會主義的必然選擇 是我國必須長期堅持的基本國策 2、堅持基本路線不動搖（板書) （在學(xué)生課前對自己家庭20年前與后的狀況的調(diào)查的基礎(chǔ)上進行雙邊合作探究，得出以下結(jié)論） （1）堅持黨的基本路線不動搖，國力會強大，人民得實惠，社會保安定，國際地位會提高，民族精神會增強。 （從課本的相關(guān)知識鏈接入手，理解改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系） （2）改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系（板書） ①堅持黨的基本路線，就要把一個中心和兩個基本點統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐。 ②改革是動力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。 （用圖片和鄧小平同志的話結(jié)合教材最后一節(jié)內(nèi)容進行小結(jié)。） 教學(xué)反思： 本節(jié)內(nèi)容是在了解《我們的社會主義祖國》的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。通過前一框的學(xué)習(xí)，學(xué)生對我們的社會主義祖國有了一個初步的了解，知道了我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情。根據(jù)這一基本國情，黨從全國人民的根本利益出發(fā)，制定了社會主義初級階段的基本路線。因此，我根據(jù)教材的編排，在引入新課時聯(lián)系前面所學(xué)的內(nèi)容：改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所取得舉世矚目的巨大成就，人民的生活水平有了很大的提高。這些成就的取得一方面有賴于我們開辟了中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論體系，另一方面就是與我們堅持了黨在社會主義初級階段的基本路線是分不開的。那么，什么是黨在社會主義初級階段的基本路線？其核心內(nèi)容是什么？這節(jié)課我們就一同來探討有關(guān)話題。這樣學(xué)生既復(fù)習(xí)了學(xué)過的知識，又引發(fā)了其學(xué)習(xí)新知的欲望。在整個學(xué)習(xí)過程以學(xué)生的自學(xué)為主，學(xué)生根據(jù)老師給出的導(dǎo)學(xué)提綱進行有目的地學(xué)習(xí)、交流，理解、掌握基本知識，基本達到預(yù)期的目標(biāo)。 但是也有一些遺憾：1.由于本節(jié)課知識點多且涉及范圍太，為了突破重點、難點，在教學(xué)中為了幫助學(xué)生理解知識，列舉了許多事例，由于有些事例學(xué)生不知道，所以講解有點多，導(dǎo)致學(xué)生的積極性、主動性不高，師生雙邊活動處理得不是很好。2.在整個授課過程中對情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)有些欠缺，這與我自身有很大的關(guān)系。 在今后的教學(xué)過程中：1.要多關(guān)注學(xué)生，想辦法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性與主動性，要學(xué)會“偷懶”，要適當(dāng)?shù)胤砰_手讓學(xué)生自己去走。2.要多研究教材，挖掘教材中的情感因素，聯(lián)系學(xué)生的生活實際，充分激發(fā)學(xué)生的情感體驗，鼓勵學(xué)生通過道德踐行促進思想品德的形成與發(fā)展。