2018-2019學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 Family and Home Lesson 29 A Birthday Card練習(xí) (新版)冀教版.doc
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Unit 5 Family and Home Lesson 29 A Birthday Card 單詞闖關(guān) 1.紙;試卷[pe?p?] ________ 2.在……的里面;在里面[??nsa?d] ________ 3.詩(shī);詩(shī)歌[p???m] ________ 4.玫瑰[r??z] ________ 5.禮物[preznt] ________ 6.軟的;柔軟的[s?ft] ________ 7.riddle[r?dl] ________ 短語(yǔ)互譯 1.舉行生日聚會(huì) ________________ 2.在(……的)正面 ________________ 3.birthday present ________________ 4.write a poem ________________ 句型在線 1.她正在用紙和蠟筆制作卡片。 She is ________ paper and crayons ________ ________ the card. 2.媽媽生日快樂! ________ ________ Mum! ●1 have a birthday party舉行生日聚會(huì) [觀察] Jennys grandma is having a birthday party at her house. 詹妮的奶奶正在家里舉行生日聚會(huì)。 [探究] have a party意為“舉行聚會(huì)”,have在此處表示“舉行,召開”。 活學(xué)活用 1.現(xiàn)在,我們正在舉行音樂聚會(huì)。 Now, we ________ ________ a concert party. ●2 inside prep. & adv.在……的里面;在里面 [觀察] And inside the card her family will write something for Grandma. 在卡片里面,她的家人將給奶奶寫些話。 She shakes the bottle to make sure that there is nothing inside. 她搖了搖瓶子,想確定里面沒有東西。 [探究] inside作副詞時(shí),反義詞為________,意為“在外面”;作介詞時(shí),意為“在……的里面”。 活學(xué)活用 2.進(jìn)來,外面在下雨。 ________ ________. Its raining ________. ● She is using paper and crayons to make the card. 她正在用紙和蠟筆制作卡片。 [探究] (1)use 作動(dòng)詞,意為“使用”。use…to do sth.意為“用……做某事”。 (2)paper 作名詞,意為“紙;試卷”。 [拓展] paper 的用法小結(jié): paper 可數(shù)名詞,意為“試卷,答案紙,論文”。 不可數(shù)名詞,意為“紙”,“數(shù)詞+piece(s) of paper”表示“……張紙”。 活學(xué)活用 (1)你能給我?guī)讖埣垎??我想寫一篇論文? Can you give me ________ ________ ________ ________? I want to write ________ ________. (2)丹尼正在用紙做飛機(jī)模型。 Danny is ________ paper ________ ________ a model plane. 詳解詳析 【課前自主預(yù)習(xí)】 單詞闖關(guān) 1.paper 2.inside 3.poem 4.rose 5.present 6.soft 7.謎語(yǔ) 短語(yǔ)互譯 1.have a birthday party 2.on the front (of…) 3.生日禮物 4.寫一首詩(shī) 句型在線 1.using; to make 2.Happy Birthday 【課堂互動(dòng)探究】 詞匯點(diǎn)睛 ●1 are having/holding ●2 outside Come inside/in; outside 句型透視 ● (1)some pieces of paper; a paper (2)using; to make- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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