2019-2020年九年級政治全冊 13加強道德修養(yǎng)教案 北師大版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 13加強道德修養(yǎng)教案 北師大版 課 題： 13、加強道德修養(yǎng) 課時 1 教學目的要求 明晰依法治國和以德治國的關系及國家為實現以德治國而采取的措施。認識到提高自身思想道德素質不僅是公民個人發(fā)展的要求，也是國家發(fā)展的需要。 教 學 重點與難點：依法治國和以德治國的關系。 教學方法 與 教具：多媒體教學 比較法 教 學 過 程： 個人補充欄 導入： 瀏覽國人的“素養(yǎng)”圖片，思考：上述材料說明了什么？ 一、自主學習提示： 1、校園生活中有哪些缺德現象？ 2、為什么要堅持依法治國與以德治國相結合的治國方略？ 3、法治與德治的區(qū)別。 4、以德治國的含義。 5、如何保證以德治國方略的實施？ 6、國家為了提高公民的思想道德素質采取了哪些措施？ 7、青少年如何提高自己的道德水平？ 二、教學過程： 1、校園生活中有哪些缺德現象？ 如借書（或錢）不還，打飯菜時不排隊，亂扔垃圾，隨地吐痰，滿口臟話，沒有時間觀念，打架，罵人，考試舞弊…… 2、為什么要堅持依法治國與以德治國相結合的治國方略？ ⑴依法治國與以德治國相輔相成，互相促進，互為補充。 ⑵法律的遵守需要道德的支持，道德水平的提高，會增強人們的守法意識，使人們更加自覺地遵守法律； ⑶道德的實施需要法律的保障，法律意識的增強，必然會使人們道德觀念和道德行為更為規(guī)范。 ⑷法治離不開德治，依法治國和以德治國相結合，是我國的基本治國方略。 3、法治與德治的關系: 法 治 德 治 區(qū) 別 范疇 政治建設、政治文明 思想建設、精神文明 管轄范圍 窄 寬 依靠手段 國家強制力：軍隊、法庭、監(jiān)獄、警察 社會輿論和自我良心的譴責 作用 治標 治本 聯 系 相輔相成、相互促進 支持、保障、維護 法 治 德 治 體現、維護、規(guī)范 4、以德治國的含義。 P80 5、如何保證以德治國方略的實施？ ⑴建立和完善社會主義思想道德體系……P80 ⑵提高公民思想道德素質。 6、國家為了提高公民的思想道德素質采取了哪些措施？ ①xx年9月，頒發(fā)了《公民道德建設實施綱要》； 公民基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。 ②xx年9月20日，在《公民道德建設實施綱要》頒發(fā)兩周年之際作出了把每年9月20日定為“公民道德宣傳日”的規(guī)定； ③xx年3月，胡錦濤總書記發(fā)表了關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話； ④xx年9月， 首屆“全國道德模范” 評選頒獎活動開始。 ⑤全國青少年網絡文明公約 ： 要善于網上學習，不瀏覽不良信息。 要誠實友好交流， 不侮辱欺詐他人。 要增強自護意識，不隨意約會網友。 要維護網絡安全，不破壞網絡秩序 。 要有益身心健康， 不沉溺虛擬時空。 7、青少年如何提高自己的道德水平？ ⑴自覺履行公民基本道德規(guī)范； ⑵遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范、踐行社會主義榮辱觀； ⑶努力學習科學文化知識，加強自身的品德修養(yǎng)，從身邊小事做起，如不打架、罵人，不講臟話，節(jié)約水電，愛惜花草，考試不舞弊等。X k b 1 . c o m 三、當堂訓練： 自從我國制定并實施《公民道德建設實施綱要》以來，就將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”，為迎接這天的到來，全國各地紛紛舉行了各種活動。在今年： ▲ 全國開展了第二屆道德模范評選活動，評出55名全國 道德模范，分為“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業(yè)奉獻”、 “孝老愛親”5個章節(jié)。 ▲江西省德興市李宅鄉(xiāng)宗儒村村民陳美麗因替亡夫還債被評為第二屆全國道德模范，網友夸贊“陳美麗無愧美麗的名字！“偉大的中國女性！崇高善良的陳美麗?！? ▲江西泰和舉行“道德名言進社區(qū)”活動，將多幅道德名言宣傳畫贈送給社區(qū)。 閱讀上述材料，根據所學知識，請回答： ⑴《公民道德建設實施綱要》及道德宣傳日的制定說明了我國實施怎樣的治國方略？ 以德治國。 ⑵全國道德模范評選的5個章節(jié)體現了公民基本道德規(guī)范的哪些內容？ 明禮誠信、團結友善、敬業(yè)奉獻。 ⑶信守誠諾，替亡夫還債。 陳美麗因何而“美麗”？ ⑷請你擬兩條道德名言，并談談怎樣提高自己的道德水平？ 名言：①道德是人生道路上的長明燈；②人只有獻身 于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 見教學過程第7問。 教學反思：