2019-2020年九年級政治全冊 5.11.2 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)學案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 5.11.2 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)學案 蘇教版 【知識體系】 1、當今時代的兩大主題: 了解 2、經(jīng)濟全球化趨勢下,競爭表現(xiàn)在: 當前 政治領域: 國際 經(jīng)濟領域: 競爭 3、當前國際競爭的實質(zhì)是: 抓 4、在國際競爭中變強,后來居上,一個關鍵因素在于 住 1、面對發(fā)展機遇的歷史對比。 機 2、在知識經(jīng)濟時代,為抓住機遇,我國政府提出 遇 認識 發(fā)展 3、中國現(xiàn)在面臨發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期,機遇與挑戰(zhàn)同在: 迎的 機遇: 接 機遇 挑 與 挑戰(zhàn): 戰(zhàn) 挑戰(zhàn) 4、面對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展壓力,國家應當 作為公民應當 1、天下興亡,匹夫有責 增強 2、對此我們青少年學生應該怎么辦? 憂患 意識 【同步練習】 一、單項選擇題: 1、當今時代的主題是( ) A、霸權主義和強權政治 B、和平與發(fā)展 C、恐怖主義 D、傾銷與反傾銷 2、當前國際競爭的實質(zhì)是( ) A、教育和人才的競爭 B、科技的競爭 C、創(chuàng)新 D、以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量 3、( )標志著中國逐步融入國際社會 A、20世紀80年代開始的改革開放 B、本世紀初中國加入世界貿(mào)易組織 C、1949年中華人民共和國的成立 D、1956年我國社會主義制度的建立 4、隨著經(jīng)濟全球化趨勢不斷推進,人們時時感受到激烈的競爭氣息。主要表現(xiàn)在( ) ①多極化趨勢與單邊主義的較量 ②大國霸權主義和地區(qū)霸權主義的激烈沖突 ③傾銷與反傾銷之爭此起彼落 ④貿(mào)易交往與貿(mào)易摩擦相互交織 A、③④ B、①③④ C、①②③④ D、①②③ 5、歷史上,我國曾喪失幾次科技革命帶來的發(fā)展機遇,致使我們?nèi)找媛浜笥谖鞣劫Y本主義國家。這說明一個國家能否由弱變強,后來居上,一個關鍵因素在于( ) A、國際政治經(jīng)濟新秩序的形成 B、能否抓住歷史發(fā)展的機遇 C、是否實行改革開放 D、能否堅持中國共產(chǎn)黨的領導 6、在知識經(jīng)濟時代到來的時候,我國政府要抓住難得的發(fā)展機遇,就必須實施( ) A、科教興國戰(zhàn)略 B、提高本國的軍事力量 C、增強本國民族凝聚力 D、大量引進外資和技術 7、《中華人民共和國國歌》寫道:“中華民族到了最危險的時候”,在任何時候,任何地方,這都是我們每一個中國公民心靈中永不消失的警鐘。這告誡我們要( ) ①自覺增強民族意識、民族危機感 ②增強民族責任感 ③增強憂患意識 ④明確自身肩負的歷史使命 A、②③ B、①③ C、①②③ D、①②③④ 8、黨的十六大報告指出:“綜觀全局,21世紀頭20年,對我國來說,是必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期?!弊鞒鲞@種判斷的依據(jù)是( ) ①我國市場巨大并正在不斷拓展,已建立并健全市場經(jīng)濟體制 ②我國勞動力資源豐富且素質(zhì)較高 ③我國有望爭取較長時期的和平國際環(huán)境 ④現(xiàn)代科技日新月異 ⑤經(jīng)濟全球化與我們加入世界貿(mào)易組織 A、①③④⑤ B、③④⑤ C、①②③④⑤ D、①②③ 二、綜合探究題: 9、查一查:你知道我國以憲法條文形式確認《義勇軍進行曲》為國歌的時間嗎?我國為什么要以戰(zhàn)爭年代形成的這首歌曲為國歌呢? 議一議:經(jīng)過五十多年的努力,中國經(jīng)濟社會發(fā)展取得了舉世矚目的偉大成就,綜合國力明顯增強,國際地位明顯提高,人民生活明顯明顯改善。為什么要重溫《中華人民共和國國歌》? 做一做:我們作為祖國和社會發(fā)展事業(yè)的建設者和接班人,應如何將《中華人民共和國國歌》內(nèi)容落實到具體行動中去?- 配套講稿:
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