2018-2019學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊 第4章 圖形的認(rèn)識單元測試 (新版)湘教版.doc
《2018-2019學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊 第4章 圖形的認(rèn)識單元測試 (新版)湘教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊 第4章 圖形的認(rèn)識單元測試 (新版)湘教版.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第四章 圖形的認(rèn)識 單元測試 一、選擇題 1.如果線段AB=6cm,BC=4cm,且線段A、B、C在同一直線上,那么A、C間的距離是( ) A.10cmB.2cmC.10cm或者2cmD.無法確定 【答案】C 2.下列關(guān)于角的說法正確的個數(shù)是( ) ①角是由兩條有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形;②角的邊越長,角越大;③在角一邊延長線上取一點(diǎn)D;④角可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形. A.1個B.2個C.3個D.4個 【答案】B 3.當(dāng)鐘表的時間為9:40時,時針與分針的夾角是( ) A.30 B.40 C.50D.60 【答案】C 4.在∠AOB的內(nèi)部任取一點(diǎn)C,作射線OC,則一定存在( ?。? A.∠AOB>∠AOCB.∠AOB<∠BOCC.∠BOC>∠AOCD.∠AOC>∠BOC 【答案】A 5.小張同學(xué)的座右銘是“態(tài)度決定一切”,他將這幾個字寫在一個正方體紙盒的每個面上,其平面展開圖如圖所示,那么在該正方體中,和“一”相對的字是( ?。? A.態(tài)B.度C.決D.切 【答案】A 6.下列四個生活、生產(chǎn)現(xiàn)象: ①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上; ②植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線; ③從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB架設(shè); ④把彎曲的公路改直,就能縮短路程,其中可用公理“兩點(diǎn)之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象有( ) A.①②B.①③C.②④D.③④ 【答案】D 7.三棱柱的頂點(diǎn)個數(shù)是( ) A.3B.4C.5D.6 【答案】D 8.如果一個角的余角是50,那么這個角的補(bǔ)角的度數(shù)是( ?。? A.130B.40C.90D.140 【答案】D 9.下列各圖中的幾何圖形能相交的是( ?。? A. B. C. D. 【答案】A 10.如圖,若 為線段 的中點(diǎn), 在線段 上, , ,則 的長度是( ) A.0.5B.1C.1.5D.2 【答案】A 11.如圖,∠AOC>∠BOD,則( ?。? A.∠AOB>∠CODB.∠AOB=∠CODC.∠AOB<∠CODD.以上都有可能 【答案】A 12.右圖是一個正方體平面展開圖,當(dāng)把它折成一個正方體后與“!”相對的字應(yīng)該是() A.北B.京C.歡D.迎 【答案】C 二、填空題 13.某測繪裝置上一枚指針原來指向南偏西50,把這枚指針按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90,則結(jié)果指針的指向是南偏東________. 【答案】40. 14. 如圖,立方體的六個面上標(biāo)著連續(xù)的整數(shù),若相對的兩個面上所標(biāo)之?dāng)?shù)的和相等.則這六個數(shù)的和為________. 【答案】39 15.一個長方形繞著它的一條邊旋轉(zhuǎn)一周,所形成的幾何體是________. 【答案】圓柱體 16.側(cè)面可以展開成一長方形的幾何體有________;圓錐的側(cè)面展開后是一個________;各個面都是長方形的幾何體是________; 【答案】圓柱和棱柱;扇形;長方體 17.鐘表上9:40時,時針與分針?biāo)傻妮^小的夾角是________; 【答案】50 18.若∠AOB=40,∠BOC=60,則∠AOC=________ 度. 【答案】100或20 19.已知∠A的補(bǔ)角是它的余角的3倍還多10,則∠A=________度. 【答案】50 20.直線上有n個點(diǎn),我們進(jìn)行如下操作:在每相鄰兩點(diǎn)間插入2個點(diǎn).經(jīng)過2次這樣的操作后,直線上共有________個點(diǎn).(用含n的代數(shù)式表示) 【答案】9n﹣8 三、解答題 21.如圖,已知,線段AB=6,點(diǎn)C是AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段AC上的點(diǎn),且DC=,求線段BD的長。 【答案】解:∵C是線段AB的中點(diǎn) ∴BC=AC= , ∵DC= , ∴BD=CD+BC=1+3=4 22. 王老師到市場去買菜,發(fā)現(xiàn)如果把10千克的菜放到秤上,指標(biāo)盤上的指針轉(zhuǎn)了180.如圖所示,第二天王老師就給同學(xué)們出了兩個問題: (1)如果把0.5千克的菜放在秤上,指針轉(zhuǎn)過多少角度? (2)如果指針轉(zhuǎn)了54,這些菜有多少千克? 【答案】解:(1)∵=18,∴0.518=9, 0.5千克的菜放在秤上,指針轉(zhuǎn)過9; (2)∵?=3(千克), ∴菜的質(zhì)量共有3千克菜. 23.如圖,點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn). (1)若AC =9cm,CB = 6 cm,求線段MN的長; (2)若C為線段AB上任一點(diǎn),滿足AC+CB = cm,其它條件不變,你能猜想MN的長度嗎?并說明理由.你能用一句簡潔的話描述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎? (3)若C在線段AB的延長線上,且滿足AC BC = b cm,M、N分別為AC、BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖形,寫出你的結(jié)論,并說明理由. 【答案】(1)解: ∵AC=9cm,點(diǎn)M是AC的中點(diǎn),∴CM= AC=4.5cm,∵BC=6cm,點(diǎn)N是BC的中點(diǎn),∴CN= BC=3cm,∴MN=CM+CN=7.5cm,∴線段MN的長度為7.5cm (2)解: MN= a , 當(dāng)C為線段AB上一點(diǎn),且M , N分別是AC , BC的中點(diǎn),則存在MN= a (3)解: 當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長線時,如圖: 則AC>BC , ∵M(jìn)是AC的中點(diǎn),∴CM= AC , ∵點(diǎn)N是BC的中點(diǎn),∴CN= BC , ∴MN=CM-CN= (AC-BC)= b 24.已知:∠AOB= ,過點(diǎn)O作OB⊥OC.請畫圖示意并求解. (1)若 =30,則∠AOC=________. (2)若 =40,射線OE平分∠AOC , 射線OF平分∠BOC , 求∠EOF的度數(shù); (3)若0< <180,射線OE平分∠AOC , 射線OF平分∠BOC , 則∠EOF=________.(用 的代數(shù)式表示). 【答案】(1)120或60 (2)解:示意圖畫出,20; 當(dāng)射線OA,OC在射線OB同側(cè)時, ∵OE平分∠AOC,OF平分∠BOC, ∴∠COE=∠AOC,∠COF=∠BOC, ∴∠EOF=∠COF-∠COE=(∠BOC-∠AOC)=(90-90+40)=20; 當(dāng)射線OA,OC在射線OB兩側(cè)時, ∠EOF=∠COF-∠COE=(∠BOC-∠AOC)=(90+40-90)=20, 故∠EOF為20; (3)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊 第4章 圖形的認(rèn)識單元測試 新版湘教版 2018 2019 學(xué)年 年級 數(shù)學(xué) 上冊 圖形 認(rèn)識 單元測試 新版 湘教版
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3324812.html