2019春一年級數(shù)學下冊 4.1《數(shù)數(shù) 數(shù)的組成》課件4 （新版）新人教版.ppt
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數(shù)數(shù)數(shù)的組成,100以內數(shù)的認識,一、復習導入，揭示課題,,（一）談話復習，導入新課,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,數(shù)學課上我們已經認識了很多“數(shù)”，回憶一下，我們都學過哪些數(shù)。,,一、復習導入，揭示課題,,（二）猜數(shù)感知，揭示課題,,,（二）結合實際，感受大數(shù),交流：1.回憶一下，生活中在哪兒見過比20大的數(shù)？舉例說明，感受身邊的大數(shù)。,2.揭示課題：今天學習《100以內數(shù)的認識》。,,,,,,,一、復習導入，揭示課題,,二、數(shù)數(shù)探索，認識單位“百”,（一）借助學具，突破拐彎數(shù),數(shù)一數(shù)你手里有多少根小棒。,我應該把“百位”放在哪里呢？,,二、數(shù)數(shù)探索，認識單位“百”,（二）鞏固練習，培養(yǎng)估算意識,1.先圈出10顆，再估一估共有多少顆。2.數(shù)一數(shù)，實際有多少顆。,,三、結合學具，理解組成,,從你的小棒中，拿出4個十和6個一，合起來是多少呢？,和同桌同學邊擺邊說，7個十是多少？3個十和9個一合起來是多少……,,,它是由（）個十和（）個一組成的。,三、結合學具，理解組成,看到這幅圖，你都知道了什么？,3,5,,三、結合學具，理解組成,數(shù)一數(shù)，填一填。,6,5,7,8,,四、布置作業(yè),作業(yè)：尋找身邊100以內的數(shù)。第40頁練習八，第9題、第11題。,,
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