2019-2020年八年級(jí)思想品德上冊(cè) 第一單元《塑造自我》復(fù)習(xí)教案 粵教版.doc

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2019-2020年八年級(jí)思想品德上冊(cè) 第一單元《塑造自我》復(fù)習(xí)教案 粵教版 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、進(jìn)一步鞏固學(xué)生的基本知識(shí)； 2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、為教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)奠定基礎(chǔ)。 【教學(xué)重點(diǎn)】：要樹立正確的是非善惡觀，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇； 【教學(xué)難點(diǎn)】：要懂得人生中責(zé)任的意義，認(rèn)識(shí)行為與后果的關(guān)系。 【教學(xué)方法】：講解（分析）、練習(xí)、提問(wèn)相結(jié)合 【教學(xué)過(guò)程】： [復(fù)習(xí)專題內(nèi)容] 1什么是自尊，自尊為什么能夠促使健康人格形成。 2自尊與知恥的關(guān)系，羞恥心對(duì)于自尊形成的作用，知恥才能有所不為；拒絕卑下，潔身自愛(ài)，才能維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。 3如何建立自尊，分析妨礙形成自尊的心理和道德障礙，說(shuō)明建立自尊人格，需要克服自卑、自負(fù)和虛榮。 4在青少年階段樹立正確的是非善惡觀的重要性，做人必須有一把良知的標(biāo)尺。5正確對(duì)待來(lái)自長(zhǎng)輩親朋、公共傳播媒體、社會(huì)流行等方面的各種社會(huì)影響，明辨是非。 6如何克服判斷是非的障礙，選擇正確的人生道路。 7伴隨著成長(zhǎng)，做人的責(zé)任也產(chǎn)生了，要認(rèn)識(shí)自己行為的后果，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。 8從對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)四個(gè)方面明確少年階段的責(zé)任。 9掌握培養(yǎng)責(zé)任感的方法。 [課后作業(yè)與練習(xí)] 1、分發(fā)練習(xí)卷 2、復(fù)習(xí)鞏固專題知識(shí) 3、交代練習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng) 【教師小結(jié)】： 通過(guò)這堂課專題系列內(nèi)容的全面分析，運(yùn)用教材內(nèi)容，培養(yǎng)綜合理解、分析和運(yùn)用能力，真正掌握此內(nèi)容。 【后記】：本堂課在體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)主體性方面尚顯不夠，如何既能完成教學(xué)任務(wù)又能讓學(xué)生主體性得到充分發(fā)揮這個(gè)兩難命題，我正在思考和探索之中。 【課題】：第一單元測(cè)試 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、進(jìn)一步鞏固學(xué)生的基本知識(shí)； 2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、要求學(xué)生40分鐘完成答卷。 【教學(xué)重點(diǎn)】：基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用 【教學(xué)難點(diǎn)】：個(gè)案分析。 【教學(xué)方法】：閉卷考試 【教學(xué)過(guò)程】： 1強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，要求全體學(xué)生遵守雙峰寨中學(xué)的考試規(guī)定。 2分發(fā)試卷題。 3巡查。 4收卷。 【后記】：多數(shù)學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立答卷，但有少數(shù)學(xué)生交頭接耳。 【課題】：第一單元試卷分析 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、使學(xué)生更加了解自己的學(xué)習(xí)情況； 2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、使學(xué)生進(jìn)一步加深知識(shí)的了解。 【教學(xué)重點(diǎn)】：基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用 【教學(xué)難點(diǎn)】：個(gè)案分析。 【教學(xué)方法】：講解法、討論法 【教學(xué)過(guò)程】： 1分發(fā)試卷題。 2。公布此次考試平均分、最高分、最低分、合格人數(shù)、合格率、優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率。 3分析考試情況。 4講解試題。 5布置學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課文。