2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 考點(diǎn)梳理 第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 考點(diǎn)梳理 第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》教案 人教新課標(biāo)版 考點(diǎn)1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和作用 儀器 主要作用 注意事項(xiàng) 試管 少量試劑的反應(yīng)容器 不能驟冷 酒精燈 加熱(熱源) “三不” 膠頭滴管 滴瓶 吸取和滴加少量液體 膠頭滴管用后即洗;滴管無(wú)需清洗; 都要直立、懸空在容器口上方 燒杯 配制溶液;較大量試劑的反應(yīng)容器 加熱時(shí)要墊上石棉網(wǎng) 量筒 量度液體體積 不能加熱、不能作反應(yīng)容器、不能配制溶液 集氣瓶 收集、儲(chǔ)存少量氣體 不能加熱 鐵架臺(tái) 固定、支持各種儀器 玻璃棒 攪拌、過(guò)濾、轉(zhuǎn)移藥品 試管夾 夾持試管 考點(diǎn)2 藥品的取用 ⒈識(shí)記化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品的一些圖標(biāo)。 ⒉藥品取用的基本原則。 ⑴實(shí)驗(yàn)室取用藥品要做到“三不”:不能用手接觸藥品;不要鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味;不能?chē)L任何藥品的味道。 ⑵取用藥品注意節(jié)約:取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定用量。若無(wú)說(shuō)明,應(yīng)取最少量,即:液體取1~2mL;固體只需蓋滿試管底部。 ⑶用剩的藥品要做到“三不”:既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不能拿出實(shí)驗(yàn)室,要放在指定的容器里。 ⒊固體藥品的取用 ⑴取用固體藥品的儀器:一般用藥匙;塊狀固體可用鑷子夾取。 ⑵取用小顆?;蚍勰钏幤?,用藥匙或紙槽按“一斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器;取用塊狀或密度大的金屬,用鑷子按“一橫、二放、三慢豎”的方法送入玻璃容器。 ⒋液體藥品的取用 ⑴取用少量液體,可用膠頭滴管。滴加到另一容器中的方法是將滴管懸空放在容器口正上方,滴管不要接觸燒杯等容器壁,取液后的滴管不能倒放、亂放或平放。 ⑵從細(xì)口瓶倒出液體藥品時(shí),先把瓶塞倒放在桌面上,以免沾污瓶塞,污染藥液;傾倒液體時(shí),應(yīng)使標(biāo)簽向著手心,以防瓶口殘留的藥液流下腐蝕標(biāo)簽;瓶口緊靠試管口或儀器口,以免藥液流出。倒完藥液后立即蓋緊瓶塞,以免藥液揮發(fā)或吸收雜質(zhì)。 ⑶取用一定量的液體藥品,常用量筒量取。量液時(shí),量筒必須放平,倒入液體到接近要求的刻度,再用滴管逐滴滴入量筒至刻度線。讀數(shù)時(shí),視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平。 注意:俯視時(shí)讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏大,仰視則讀數(shù)偏小。量筒不能作反應(yīng)容器、不能用于配制、稀釋溶液。 考點(diǎn)3 物質(zhì)的加熱 ⒈酒精燈的使用 ⑴酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分,其中外焰溫度最高,因此,加熱時(shí)應(yīng)用外焰部分加熱;酒精燈內(nèi)的酒精不超過(guò)酒精燈容積的2/3;絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;絕對(duì)禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈;使用完畢,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅。 ⑵可以直接加熱的儀器有:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等;可以加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的儀器有: 燒杯、燒瓶等;不能加熱的儀器有:量筒、集氣瓶、漏斗、水槽等。 ⒉給物質(zhì)加熱:加熱玻璃儀器前應(yīng)把儀器外壁擦干,以免使儀器炸裂;給試管里藥品加熱時(shí),應(yīng)先使試管均勻受熱——預(yù)熱,然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱。給液體加熱,試管與桌面約成45度角,且試管內(nèi)液體不能超過(guò)試管容積的1/3,試管口不準(zhǔn)對(duì)著有人的地方。 注意:給試管里固體加熱時(shí),試管口一般應(yīng)略向下傾斜,以免濕存水或生成水倒流,使試管炸裂。 考點(diǎn)4 儀器的洗滌 玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn):玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。 考點(diǎn)5 裝置氣密性的檢查 單孔膠塞與試管:把導(dǎo)管一端浸入水里,兩手緊貼試管的外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置的氣密性良好。 雙孔膠塞與錐形瓶:用彈簧夾夾緊出氣膠管,從長(zhǎng)頸漏斗中注入水,直至長(zhǎng)頸漏斗與錐形瓶的水形成液面差(液柱),且液面不下降,表明裝置的氣密性良好。 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置選擇 △ ⒈發(fā)生裝置的選擇依據(jù) 固體和固體反應(yīng):如:2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑ 反應(yīng)物的狀態(tài) 如:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O MnO2 固體和液體反應(yīng) 氣體發(fā)生裝置 …… 如:2H2O2=====2H2O + O2↑ 反應(yīng)條件(是否需要加熱、加催化劑等) ⒉收集裝置的選擇 密度比空氣大——向上排氣法 排空氣法 優(yōu)缺點(diǎn):純度不高需驗(yàn)純,但較干燥 氣體收集裝置 密度比空氣小——向下排氣法 排水法(不易溶于水、難溶于水)優(yōu)缺點(diǎn):收集到的氣體較純,但含水蒸氣 課本探究實(shí)驗(yàn)一:蠟燭及其燃燒的探究 實(shí)驗(yàn)探究步驟 觀察物質(zhì)的性質(zhì)、變化、現(xiàn)象 結(jié)論、解釋 ⒈觀察蠟燭的制作材料 燭芯棉線、外殼石蠟 由石蠟制成 ⒉點(diǎn)燃前 ⑴觀察蠟燭的顏色、 形態(tài)、形狀 乳白色固態(tài)圓柱狀 顏色:乳白色 狀態(tài):固態(tài) ⑵用小刀切下一塊石蠟,投入水中 浮在水面上,難溶于水,硬度小 密度比水小,硬度小,難溶于水 ⒊點(diǎn) 燃 蠟 燭 ⑴用火柴點(diǎn)燃蠟燭,觀察蠟燭火焰 火焰分三層,第二層最明亮,內(nèi)層暗 石蠟具有可燃性,其火焰分三層,第二層最亮,內(nèi)層暗 ⑵取一根火柴,迅速平放在火焰中,1s后取出 火柴桿接觸外焰部分變黑 外層溫度最高,加熱用的是外層 ⑶用一干燥燒杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量石灰水,振蕩 燒杯內(nèi)壁有水霧,石灰水變渾濁 蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳,說(shuō)明蠟燭的組成中一定有碳、氫元素,可能含有氧元素。 ⒋ 熄滅蠟燭 ⑴將蠟燭熄滅觀察 有白煙 白煙是蠟的蒸汽在空氣中冷凝后生成的白色的蠟的固體,能燃燒。蠟燭燃燒時(shí)先由固態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài),再汽化,而后燃燒 ⑵用火柴點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙 白煙燃燒 課本探究實(shí)驗(yàn)二:對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 實(shí)驗(yàn)探究步驟 觀察物質(zhì)的性質(zhì)、變化、現(xiàn)象 結(jié)論、解釋、化學(xué)方程式 ⒈用排水法收集氣體 ⑴在兩個(gè)集氣瓶中裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒放水中。將塑料管小心插入集氣瓶?jī)?nèi),吹氣 集氣瓶中的水排出,集氣瓶?jī)?nèi)充滿氣體 呼出的氣體大部分沒(méi)有溶于水 ⑵在水中集滿氣體后,用玻璃片蓋住瓶口,從水中取出正放于桌上 氣體無(wú)色 呼出的是無(wú)色的氣體,密度比空氣大 ⒉探究呼出氣體的性質(zhì) ⑴向一個(gè)盛空氣的集氣瓶和一個(gè)盛呼出氣體的集氣瓶中,各滴入幾滴石灰水,振蕩 盛空氣的集氣瓶?jī)?nèi)石灰水沒(méi)有變渾濁, 盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)石灰水變渾濁 人呼出氣體中含有較多的二氧化碳 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O ⑵將燃著的木條分別插入盛空氣和呼出氣體的集氣瓶中 燃燒的木條在盛空氣的集氣瓶中持續(xù)燃燒一會(huì)熄滅; 燃燒的木條在盛呼出氣體的集氣瓶中立即熄滅 人呼出氣體中含有較少的氧氣 ⑶取一塊干燥的玻璃片對(duì)著呼氣,并與放在空氣中的另一塊玻璃片比較 對(duì)著呼氣的玻璃片上有水珠 人呼出氣體中含有較多的水蒸氣- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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