九年級音樂上冊 第2單元 欣賞《卡門序曲》課件1 人音版.ppt
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《卡門序曲》,作者介紹,比捷又翻譯為“比才”（1838—1875），19世紀法國作曲家。不滿10歲進入巴黎音樂學院學習作曲。19歲就獲“羅馬大獎”。他一生創(chuàng)作的作品非常多，有包括管弦樂曲、鋼琴曲、歌劇、合唱曲等。其中以《卡門序曲》和《阿萊城姑娘》組曲最具代表性。,想一想，這首序曲的整體情緒是怎樣的？音樂讓你聯想到怎樣的畫面？,情緒：歡快、熱烈。這段音樂描繪了斗牛場的情景，它選自歌劇《卡門》。,,今天讓我們一起走近歌劇《卡門》去感受它的藝術魅力。,歌劇《卡門》有一段故事呢，同學們一起來聽一下。,歌劇《卡門》是根據19世紀法國作曲家梅里美得同名小說改編的。其故事概況是：煙草女工卡門用熱情奔放、風情萬種的女性魅力征服了衛(wèi)隊下級軍官霍賽，使他愛上了卡門，甘愿為她坐牢，并與上司拔刀相見，甚而被開除出軍隊，還不得不參與了卡門的煙草走私活動?？墒?，卡門對霍賽的感情卻越來越冷淡，而與英勇威猛的斗牛士埃斯卡米洛熱戀起來。在一次盛大而熱烈的斗牛比賽中，正當卡門為埃斯卡米洛的勝利雀躍歡呼時，霍賽找到了她，乞求卡門回到自己身邊，遭到了倔強的卡門斷然拒絕。絕望中，霍賽刺死了卡門，隨后，他也自殺身亡。,分段欣賞，深入體驗。,下面，讓我們深入來了解這首序曲的各個主題。這首序曲是由A、B、C三個音樂主題構成的。首先，讓我們先來聆聽A部分。這段音樂向我們描繪的是盛大的斗牛比賽即將開始時那種熱鬧的場面。那么作者是如何表現這段音樂的呢，請同學們邊聽邊思考：這段音樂的情緒、速度、力度分別是怎樣的？,音樂發(fā)展到此，斗牛的序幕已拉開，接下來將進入到什么樣的場面？下面請同學們來聆聽B部分，想一想，這段音樂與A主題相似還是不同？聆聽音樂后分組討論交流。,速度：（快板）；力度：（中強）；音樂情緒和內容：活潑歡樂的情緒表現了婦女、兒童在斗牛場上歡迎斗牛士到來的場面。,接下來，讓我們來聆聽C部分，邊聽邊思考：它在速度、力度情緒上有變化嗎？同時表現了什么樣的場面呢？,速度：（慢到快）；力度：（弱—強）；音樂情緒和內容：抒情細膩、威武、雄壯、奔放、豪邁的情緒刻畫了西班牙斗牛士氣宇軒昂、英姿勃勃、英武威風的神態(tài)。,曲式結構：回旋曲式A+B+A+C+A,回旋曲式是指多次再現的同一主題與兩個以上的插部交替出現而構成的樂曲。主題A至少出現3次，不同的插部B、C等部分穿插于前后主題之間，全曲構成ABACA……其中，主題是一條主線，把各不相同的插部穿起來?；匦奶攸c就是主題的循環(huán)。,了解序曲及其種類,今天，我們學的這一課叫《卡門》序曲，而序曲是一種音樂體裁，那么，什么是序曲呢？序曲，意思是“開端”。原指歌劇、清唱劇、舞劇等在開場前由管弦樂隊演奏的開場音樂。,序曲的種類：音樂會序曲和歌劇序曲。在序曲中，起著暗示劇情作用的開場音樂，我們稱之為“歌劇序曲”。一種獨立的，專為音樂會演奏的標題性管弦樂曲，我們稱之為“音樂會序曲”。,拓展：《斗牛士之歌》,《斗牛士之歌》是斗牛士埃斯卡米洛唱的一段選曲，歌聲繪聲繪色地描述了緊張而驚險的斗牛場面，表達了斗牛士的自豪心情和愛情的渴望。,小結,通過學習《卡門序曲》我們一起了解了《卡門》這部歌劇，初步感受到了歌劇音樂的魅力，今后同學們可以通過各種途徑去了解和關注歌劇藝術。,
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