2019版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版.doc
《2019版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué) 案 (新版)新人教版 [教學(xué)目標(biāo)] 1.理解機(jī)械運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的一種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng) 2.理解參照物。參照物是可以任意選擇的, 3.掌握運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。 [教學(xué)重、難點(diǎn)] 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 [教學(xué)設(shè)計(jì)] 1.從生活中我們“熟知”的運(yùn)動(dòng)和看起來(lái)不動(dòng)的物體入手,導(dǎo)入運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性。 2.進(jìn)一步分析我們常說(shuō)的“不動(dòng)”的含義,導(dǎo)入機(jī)械運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。 [教學(xué)過(guò)程] 一、 引言 夜晚,我們??吹揭活w流星在天際間劃過(guò)……。這是我們?cè)谏钪谐R?jiàn)到的運(yùn)動(dòng)。物體的運(yùn)動(dòng)有什么樣的規(guī)律呢? 二、新課教學(xué) 【運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性】 夜空劃過(guò)的流星、地面飛奔的獵豹、葉面上爬行的蝸?!鼈兌荚谶\(yùn)動(dòng)。平時(shí)我們看起來(lái)不動(dòng)的物體,如山脈、房屋、小橋等,它們是否在運(yùn)動(dòng)呢?(討論) 它們也在運(yùn)動(dòng)。它們隨地球在運(yùn)動(dòng)。整個(gè)宇宙中的萬(wàn)事萬(wàn)物都在不停地運(yùn)動(dòng)和變化。運(yùn)動(dòng)具有絕對(duì)性。 【機(jī)械運(yùn)動(dòng)】 夜空中的慧星、飛奔的獵豹、爬行的蝸牛、行駛的驕車、流動(dòng)的河水等,它們的運(yùn)動(dòng)有一個(gè)共同的特點(diǎn):它們的位置隨時(shí)間在不斷地變化。在物理學(xué)中,把物體位置隨時(shí)間的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。機(jī)械運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的一種形式。也是運(yùn)動(dòng)中最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),是學(xué)習(xí)其它運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。 【參照物】 要判斷物體的運(yùn)動(dòng)是否是一件簡(jiǎn)單的事。事實(shí)上是這樣的嗎? 圖1 如圖1所示,江中小船上的人是運(yùn)動(dòng)還是靜止的呢? 要對(duì)上面問(wèn)題作出正確的判斷,我們先來(lái)看下圖情景中的對(duì)話。乘客問(wèn):“我動(dòng)了呢?”司機(jī)說(shuō):“你滑動(dòng)。”而路邊的小孩卻說(shuō):“運(yùn)動(dòng)得真快??!” 他們誰(shuí)說(shuō)得對(duì)? 都對(duì)。為什么呢?因?yàn)樗麄兯x的標(biāo)準(zhǔn)不同。 圖2 司機(jī)所選的標(biāo)準(zhǔn)是以車為標(biāo)準(zhǔn),乘客相對(duì)于車來(lái)說(shuō)位置沒(méi)有改變,所以是靜止的。而小孩是以地面為標(biāo)準(zhǔn),乘客相對(duì)于地面的位置在不斷地改變,所以說(shuō)乘客與車運(yùn)動(dòng)得真快。 現(xiàn)在回顧圖1問(wèn)題,同學(xué)們?cè)囍f(shuō)一說(shuō)。 可見(jiàn),人們?cè)谂袛嘁粋€(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)。如果物體相對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)的位置在不斷地變化,就說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的;如果物體相對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)的位置沒(méi)有變化,就說(shuō)物體是靜止的。這個(gè)在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)中,被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。 參照物怎樣選擇呢?參照物是可以任意選擇的。一般來(lái)說(shuō),選地面或固定在地面上的物體作為參照物。(以就近、可見(jiàn)為原則) 【運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性】 判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于參照物的選擇。參照物的選擇不同,判定的結(jié)論可能不同。這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。 如圖3所示,是聯(lián)合收割機(jī)在田地里正在收割的情景。收割機(jī)和運(yùn)輸車輛的運(yùn)動(dòng)或靜止情況如何判定呢? 以田地為參照物,收割機(jī)和車輛是運(yùn)動(dòng)的;以車輛(或收割機(jī))為參照物,那么收割機(jī)(或車輛)是靜止的。 【想想議議】 圖4甲、乙兩圖中的人和飛機(jī),在選什么樣的參照物是運(yùn)動(dòng)的?選什么樣的參照物是靜止的? 試著說(shuō)一說(shuō)。 三、作業(yè) 完成課本練習(xí),做好復(fù)習(xí)。 教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案 新版新人教版 2019 年級(jí) 物理 上冊(cè) 運(yùn)動(dòng) 描述 導(dǎo)學(xué)案 新版 新人
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3329842.html