七年級(jí)道德與法治下冊 期末綜合檢測題 新人教版.doc
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期末綜合檢測題 (時(shí)間:45分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共42分) 1.不知從何時(shí)起,七年級(jí)的一位男同學(xué)長胡須了。同學(xué)們感到非常驚訝,有人嘲笑他早熟,還給他取了難聽的綽號(hào),還時(shí)常拿他來開玩笑。下列對(duì)這一行為的認(rèn)識(shí)正確的是( D ) A.同學(xué)之間談?wù)撉啻浩诘纳碜兓苷? B.關(guān)注同學(xué)的生理變化是友好的表現(xiàn) C.實(shí)事求是,沒什么不妥當(dāng) D.不嘲弄同伴的生理變化,是我們對(duì)同伴的尊重 2.青春雖然有很多苦惱,但更多的是夢想、激情和幸福。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,提升個(gè)人生命的意義,就必須( D ) ①發(fā)展獨(dú)立思維 ②培養(yǎng)批判精神?、坶_發(fā)創(chuàng)造潛力?、軓默F(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,親自嘗試,探索實(shí)踐 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.下列關(guān)于男女同學(xué)之間交往的認(rèn)識(shí),正確的是( D ) A.男女同學(xué)之間的交往是很丑陋的 B.要用成人的方式表達(dá)男女同學(xué)之間的友誼 C.男女同學(xué)之間正常交往對(duì)我們的健康成長是不利的 D.男女同學(xué)之間的正常交往能相互取長補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀 4.隨著青春期的到來,關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性,甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情,這種情感( C ) ①是早戀的表現(xiàn)?、谑窃缡斓谋憩F(xiàn) ③是正常的心理變化?、苁侨俗呦虺墒爝^程中自然產(chǎn)生的情感?、菔且碇菍?duì)待的感情 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 5.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,使每一個(gè)黨員通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),做到行己有恥、自勵(lì)于心、知行合一。中學(xué)生要做到行己有恥,需要我們( D ) ①能判斷是非善惡?、谀苊鞔_自己行為選擇的理由?、勰茉谛袆?dòng)之前,審查愿望;在行動(dòng)之中,監(jiān)督調(diào)節(jié)?、茉谛袆?dòng)之后,反思效果與影響 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6.(xx,福建)當(dāng)我們感到困惑或煩惱時(shí),要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”,下列符合當(dāng)自己“心理醫(yī)生”做法的是( B ) A.向父母、老師尋求幫助 B.聽音樂或者打打球 C.在公共場所大聲喊叫 D.向心理醫(yī)生咨詢 7.在生活中,我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境,傳遞情感正能量。作為中學(xué)生,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,為傳遞正能量,我們應(yīng)該做到( C ) ①熱心公益,服務(wù)社會(huì) ②不顧安危,見義勇為 ③關(guān)愛自然,保護(hù)環(huán)境?、苄⒕锤改?,團(tuán)結(jié)同學(xué) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.把自己培養(yǎng)成一個(gè)有責(zé)任感的人,我們應(yīng)該( C ) ①培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度和能力?、谥恍鑼?duì)自己負(fù)責(zé),可以不對(duì)他人負(fù)責(zé)?、垠w驗(yàn)責(zé)任感,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕、苊靼浊嗌倌曜鲥e(cuò)了事可以不承擔(dān)責(zé)任 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 9.右邊的漫畫告訴我們( C ) A.集體的力量來源于成員數(shù)量的簡單相加 B.在集體中,我們能夠獲得安全感和歸屬感 C.集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作 D.個(gè)人的力量是強(qiáng)大的,集體的力量是分散的 10.期中考試時(shí),小甲找同桌小丁要答案,小丁沒有搭理他。對(duì)此,小甲一直耿耿于懷。一天,為了陷害小丁,小甲偷偷往小丁負(fù)責(zé)的清潔區(qū)扔垃圾。結(jié)果,他們所在的班級(jí)沒評(píng)上文明班級(jí)。如果你是小甲的好朋友,你會(huì)對(duì)他說( D ) ①在集體生活中,我們要學(xué)會(huì)正確處理與他人的關(guān)系?、谛《〔惶峁┐鸢傅淖龇ㄊ菆?jiān)守誠信的正確之舉?、郛?dāng)遇到矛盾和沖突時(shí),要選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健、懿荒芤騻€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 11.對(duì)右邊漫畫解讀正確的是( D ) A.要共同確定集體的愿景和目標(biāo) B.要共同商定集體的規(guī)則與制度 C.要在班級(jí)營造良好的人際關(guān)系 D.集體的事務(wù)需要大家共同承擔(dān) 12.我們在學(xué)校上學(xué)不用交學(xué)費(fèi),這是依據(jù)《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定;我們的父母是社會(huì)的勞動(dòng)者,有《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)來保護(hù)他們的合法權(quán)益;道路上的行人、車輛都必須遵守交通法規(guī);盜竊、搶劫等違法犯罪行為會(huì)受到法律制裁……這說明( A ) A.我們的生活與法律息息相關(guān) B.法律指導(dǎo)著我們未來的生活 C.法律只對(duì)違法的人有約束力 D.法律與我們的一生相依相伴 13.右邊漫畫表明( C ) ①法律由國家制定或認(rèn)可 ②法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施?、鄯蓪?duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 ④只要觸犯國家法律都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 14.習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告“過去五年的工作和歷史性變革”部分總結(jié):中國特色社會(huì)主義法治體系日益完善,全社會(huì)法治觀念明顯增強(qiáng)。為更好地建設(shè)法治中國,我們每個(gè)公民應(yīng)該( D ) ①積極宣傳法律 ②知法懂法?、坌欧ㄊ胤ā、芨矣谟梅删S護(hù)自身合法權(quán)益 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 二、非選擇題(共58分) 15.(13分)為引導(dǎo)同學(xué)們探索青春的奧秘和意義,走進(jìn)青春,感悟青春,祝福青春,讓自己的青春更有活力并充滿價(jià)值。某中學(xué)探究活動(dòng)小組決定開展以“珍惜青春、祝福青春”為主題的調(diào)查活動(dòng)。請你參與其中。 (1)怎樣正確對(duì)待青春期的異性朦朧情感?(6分) ①相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?,F(xiàn)象。②在與異性交往的過程中,我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí),這并不是真正的愛情。③面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理。 (2)青春的我們富有激情,渴望夢想。我們應(yīng)該具有怎樣的至善追求?(7分) ①從點(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德。②在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣,善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,檢視自身的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨(dú),端正自己的行為,“止于至善”。 16.(15分)為了營造更好的集體氛圍,某班舉行了“我和我的班集體”主題班會(huì),請你參與其中,完成下列問題。 班會(huì)上,同學(xué)們圍繞“爭創(chuàng)‘英雄的團(tuán)隊(duì)’還是爭做‘團(tuán)隊(duì)的英雄’”這一話題展開了激烈的討論。 (1)“英雄的團(tuán)隊(duì)”“團(tuán)隊(duì)的英雄”二者的側(cè)重點(diǎn)分別是什么?(4分) “英雄的團(tuán)隊(duì)”側(cè)重點(diǎn)是團(tuán)隊(duì),強(qiáng)調(diào)的是集體主義;“團(tuán)隊(duì)的英雄”側(cè)重點(diǎn)是個(gè)人,強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人主義。 (2)你贊同哪一種觀點(diǎn)?為什么?(6分) 贊同爭創(chuàng)“英雄的團(tuán)隊(duì)”。理由:在集體中,個(gè)人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的;我們應(yīng)心中有集體、識(shí)大體、顧大局;等等。 (3)為創(chuàng)建良好的班集體,同學(xué)們應(yīng)該怎么做?(5分) 從實(shí)際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長,為集體出力;悉心呵護(hù)集體榮譽(yù);勇于擔(dān)責(zé),學(xué)會(huì)參與,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng);等等。 17.(15分)(xx,黃山中考改編)閱讀材料并回答問題。 留守兒童是指父母離鄉(xiāng)外出打工,未成年子女留守在家鄉(xiāng)原籍,日常生活學(xué)習(xí)主要由年邁的祖父母或外祖父母監(jiān)護(hù)的少年兒童。留守兒童屬于弱勢群體,他們的各項(xiàng)權(quán)利亟待有效保障。xx年2月國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》,提出加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作。維護(hù)未成年人合法權(quán)益是各級(jí)政府的重要職責(zé),也是家庭、學(xué)校和全社會(huì)的共同責(zé)任。 (1)請結(jié)合材料說明,我國對(duì)未成年人主要采取了哪些方面的特殊保護(hù)?(3分) 家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)。 (2)為什么要關(guān)愛保護(hù)留守兒童?(4分) 由于年幼身心發(fā)育尚不成熟、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受社會(huì)不良因素影響,生命健康較容易受到侵犯。 (3)國家對(duì)留守兒童合法權(quán)益最重要、最有效的保障是什么?并請列舉。(4分) 法律保障;《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等。 (4)面對(duì)父母的遠(yuǎn)離,在校讀書的留守兒童自身應(yīng)該怎么辦?(4分) 珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利,學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、加強(qiáng)自我保護(hù)、珍愛生命、遵紀(jì)守法等;同時(shí)也要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利,自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。 18.(15分)眾所周知,青少年時(shí)期正處于“多夢”的年齡階段,有“急風(fēng)驟雨”和“心理斷乳期”之說,人類幾乎所有的情緒都在青少年身上體現(xiàn)出來。青少年的情緒能否得到控制,對(duì)他們的影響是長期和深遠(yuǎn)的,這就要求青少年必須認(rèn)識(shí)、理解和掌握相關(guān)的情緒調(diào)節(jié)策略。 某校七年級(jí)(3)班組織了一次主題班會(huì),若你是其中的一員,請完成下列內(nèi)容。 (1)【情緒列舉】觀察青少年的情緒世界,請列舉幾種讓我們認(rèn)識(shí)。(4分) 開放性題,言之有理即可,如:遇到老師批評(píng)時(shí)就……遇到老師表揚(yáng)時(shí)就…… (2)【影響分辨】負(fù)面情緒產(chǎn)生的影響有哪些?(5分) 適度的負(fù)面情緒,可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件,但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài),則可能危害我們的身心健康。 (3)【調(diào)控推薦】請你推薦幾種調(diào)控情緒的方法。(6分) 改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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