2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 7.14 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 7.14 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握有關(guān)戰(zhàn)后美蘇兩極格局的邢成以及美蘇爭(zhēng)霸。 二．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：美國(guó)的冷戰(zhàn)政策及其表現(xiàn) 三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：國(guó)家實(shí)力和彼此關(guān)系決定了各國(guó)的外交政策 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙 冷戰(zhàn)政策 原因 ① ② 概念 ①手段： ②目的： 開(kāi)始的標(biāo)志： 的出臺(tái)。 表現(xiàn) ① 在政治上提出了 ② 在經(jīng)濟(jì)上推行了 （又稱歐洲復(fù)興計(jì)劃） ③ 在軍事上組建了 （簡(jiǎn)稱： ） 美國(guó) 蘇聯(lián) ④ 在政治上重申堅(jiān)持社會(huì)主義 ⑤ 在經(jīng)濟(jì)上組建了 ⑥ 在軍事上組建了 （簡(jiǎn)稱： ，這一組織的成立標(biāo)志著 格局的最終形成） 美蘇爭(zhēng)霸 時(shí)間： 年—— 年，共持續(xù) 年 具體表現(xiàn)（實(shí)例）：1962年的 局部熱戰(zhàn) 美國(guó) ① ② 蘇聯(lián)： 美蘇爭(zhēng)霸、兩極格局最終結(jié)束的標(biāo)志是： 。 四、學(xué)習(xí)過(guò)程： 自主學(xué)習(xí) 探究釋疑 思考：你認(rèn)為美蘇冷戰(zhàn)格局的形成是哪些因素共同作用的結(jié)果？ 理解鞏固 1.二戰(zhàn)后美國(guó)總統(tǒng)杜魯門提出了“冷戰(zhàn)”政策。下列有關(guān)“冷戰(zhàn)”的意思表述正確的是（?。? A.進(jìn)行局部戰(zhàn)爭(zhēng) B.對(duì)社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)封鎖 C.采取除武裝進(jìn)攻以外一切手段的敵對(duì)行動(dòng) D.同蘇聯(lián)斷絕一切往來(lái) 2.標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂、“冷戰(zhàn)”正式開(kāi)始的標(biāo)志是（ ） A.杜魯門主義的出臺(tái) B.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 C.北約的建立 D.華約的建立 3.第二次世界大戰(zhàn)后初期，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家發(fā)動(dòng)“冷戰(zhàn)”的美國(guó)總統(tǒng)是（ ） A.羅斯?！　?B.杜魯門　 C.肯尼迪　 D.尼克松 4.美國(guó)提出的“杜魯門主義”的實(shí)質(zhì)是（ ） A.干涉別國(guó)內(nèi)政，稱霸世界 B.與蘇聯(lián)爭(zhēng) C. 促進(jìn)世界和平與發(fā)展 D.復(fù)興歐洲 5.1945年5月8日，美國(guó)駐蘇參贊凱南說(shuō)：“人們?cè)跉g呼雀躍……，他們以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，而戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始。”此處“剛剛開(kāi)始”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是指（ ） A．一戰(zhàn) B．二戰(zhàn) C．冷戰(zhàn) D．科索沃戰(zhàn)爭(zhēng) 6.美蘇兩極格局最終結(jié)束的標(biāo)志是（ ） A.美國(guó)與中國(guó)建交 B.蘇聯(lián)解體 C.赫魯曉夫改革 D.中國(guó)的崛起 互助提高 完成美蘇爭(zhēng)霸列表 總結(jié)歸納：（記筆記）