九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 代謝與平衡 第5節(jié) 體內(nèi)物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡 第2課時(shí) 水鹽平衡練習(xí) 浙教版.doc
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第2課時(shí) 水鹽平衡 1.水分平衡:當(dāng)體內(nèi)水分過(guò)剩時(shí),腎臟會(huì)產(chǎn)生很多的__尿__,將多余水分排出;相反,如果體內(nèi)水分不足,腎臟就只產(chǎn)生少量的__尿__。 2.水分的獲得途徑:__飲水__、__進(jìn)食__、__細(xì)胞的呼吸作用__。 3.水分的散失途徑:__排尿__、__流汗__、__呼吸__、__排糞__。 4.鹽分平衡:如果我們喝很多水,又不增加鹽分,腎臟會(huì)產(chǎn)生鹽含量較__低__的尿;如果我們攝入的鹽較多,又不多喝水,腎臟會(huì)產(chǎn)生鹽含量較__高_(dá)_的尿液,以排出多余鹽分。 5.__腎臟__對(duì)體內(nèi)的水和鹽的濃度具有一定的調(diào)節(jié)能力,但是有一定限度。鹽分超出限度,人體會(huì)因?yàn)榉e累過(guò)多的__鹽__而導(dǎo)致死亡。 A 練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.調(diào)節(jié)人體水鹽平衡的最重要器官是( B ) A. 汗腺 B.腎 C.小腸 D.肺 2.血液流經(jīng)某些器官時(shí),血液中的廢物將減少,這些器官是( A ) ①肝臟?、谄ⅰ、勰I臟?、芊巍、菀认? A. ③④ B.①② C.②④ D.③⑤ 3.下列物質(zhì)中,不屬于人的排泄產(chǎn)物的是( C ) A. 汗液 B.尿液 C.糞便 D.呼出的二氧化碳 4.水是生命之源,歐盟建議9~13歲的孩子,每天喝水1.68升;14~18歲的少年,每天飲水量要達(dá)到2升。以下有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( A ) A. 人體內(nèi)的水分通過(guò)泌尿、排汗兩條途徑排出體外 B.天氣炎熱時(shí)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,需要及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水 C.人體產(chǎn)生的代謝廢物,需要溶解在水中才能排出體外 D.水參與人體的物質(zhì)運(yùn)輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動(dòng) 第5題圖 5.如圖所示是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡(jiǎn)易示意圖,圖中①②③④分別表示( D ) A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng) C.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng) D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) 6.患了腸胃炎的病人,醫(yī)生往往要給他注射生理鹽水,這是為了( B ) A. 維持體內(nèi)水分的代謝平衡 B.維持體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的代謝平衡 C.維持體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的代謝平衡 D.調(diào)節(jié)體內(nèi)血糖的濃度 7.下列關(guān)于日常生活中人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的實(shí)例,錯(cuò)誤的是( B ) A. 夏天天氣熱,出了很多汗,應(yīng)該喝些淡鹽開(kāi)水 B.海島干旱缺水時(shí)可飲用海水,因?yàn)槟I臟會(huì)排出多余的鹽分 C.腹瀉患者需要及時(shí)輸液以補(bǔ)充水分 D.冬天夜晚為了少產(chǎn)生尿液,睡前應(yīng)少喝水 8.急性腸胃炎造成嚴(yán)重脫水的主要原因是( D ) A. 病人進(jìn)水過(guò)少 B.大量水隨尿液排出 C.汗液蒸發(fā)快 D.喝進(jìn)的水不能吸收到血液里 第9題圖 9.如圖所示為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯(cuò)誤的是( D ) A. ②為腎小囊,其內(nèi)液體為原尿 B.③是腎小管,此處進(jìn)行了重吸收作用 C.④內(nèi)液體是尿液,甲可能是腎小管發(fā)生病變 D.從成分上看,甲的②內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖 10.如圖所示是一位腎衰竭的病人進(jìn)行腎透析治療的情景。請(qǐng)回答: 第10題圖 (1)當(dāng)病人血液流經(jīng)透析管時(shí),其中的廢物就會(huì)通過(guò)半透膜擴(kuò)散到膜外透析液中去。此過(guò)程相當(dāng)于尿液形成過(guò)程中的__腎小球的過(guò)濾__過(guò)程,其中透析中透析管相當(dāng)于腎單位中的__腎小球__。 (2)透析廢液與新鮮透析液相比,水的量__增多__,__無(wú)機(jī)鹽__、__尿素__等廢物增多了。 (3)病人的血液要從__動(dòng)脈__血管引出,經(jīng)過(guò)透析的血液再由__靜脈__血管流回人體內(nèi)。 B 更上一層樓 能力提升 11.如圖所示是某人飯后約30分鐘時(shí),測(cè)得的血液流入和流出小腸時(shí)氧氣、二氧化碳、葡萄糖和尿素的相對(duì)含量,下列柱狀圖描述符合實(shí)情的是( A ) A B C D 12.腎衰竭患者體內(nèi)潴留多種毒素及代謝產(chǎn)物,通常需要進(jìn)行血液透析。透析時(shí),血液向透析液排出的物質(zhì)主要是( C ) A. 血細(xì)胞、水、尿素、蛋白質(zhì) B.水、葡萄糖、氨基酸、蛋白質(zhì) C.水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素 D.紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽 13.如圖是人體新陳代謝示意圖,其中A、B、C、D、E、F表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng);a、b、c、d、e表示相關(guān)的物質(zhì);①、②表示不同的生理過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。 第13題圖 (1)物質(zhì)b進(jìn)入B是依靠__擴(kuò)散作用__完成的;物質(zhì)a濃度最高的部位是__F__(填字母)。 (2)②過(guò)程所表示的生理過(guò)程叫做__吸收__,該過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是__小腸__(填器官名稱)。 (3)若E為泌尿系統(tǒng),當(dāng)正常人血糖的濃度大于或等于0.16%時(shí),d會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄?,這說(shuō)明E系統(tǒng)形成尿液過(guò)程中__腎小管的重吸收作用__(填生理過(guò)程)有局限性。 (4)在一次抗洪救災(zāi)中,某武警戰(zhàn)士腿部受傷,鮮紅色的血液噴射而出,為防止流血過(guò)多醫(yī)生迅速在傷口__近心端__(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)止血。 (5)在__神經(jīng)系統(tǒng)和激素__的調(diào)節(jié)作用下,A、B、C、D等各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工,又相互協(xié)調(diào),共同完成人體的新陳代謝活動(dòng)。 14.如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答: 第14題圖 (1)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有__靜脈瓣(瓣膜)__。 (2)血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與__腎小球的過(guò)濾__作用有關(guān);[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有__氧、無(wú)機(jī)鹽、尿素__(至少寫出兩種)等。 (3)某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,明顯變化的項(xiàng)目是__白細(xì)胞(WBC)__。若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)心臟的右心房次數(shù)為_(kāi)_1__次。 C 開(kāi)拓新思路 拓展創(chuàng)新 15.從生活在不同環(huán)境中的兩種鼠中,選出數(shù)量、質(zhì)量、年齡相同的鼠用于實(shí)驗(yàn),研究其滲透調(diào)節(jié)功能,在相同環(huán)境條件下喂給等量食物,但不喂水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表: 物種A 物種B 代謝得到的水分 81 80 蒸發(fā)失去的水分 90 168 糞便含水量 2 20 (1)兩種鼠中,生活在干燥的環(huán)境中的是__A__,理由是 A鼠和B鼠得到的水分相同,A鼠通過(guò)蒸發(fā)和糞便失水均少于B鼠, 保水能力強(qiáng) 。 (2)說(shuō)出兩種由于蒸發(fā)而失水的途徑: 皮膚排汗失水,呼吸失水 。 (3)如果不向?qū)嶒?yàn)動(dòng)物供水,一段時(shí)間后,首先死亡的是__B__,原因是 A鼠和B鼠得到的水分相同,但B鼠通過(guò)蒸發(fā)和糞便失水均大于A鼠 。 (4)由于長(zhǎng)期的進(jìn)化,生物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)的,由以上實(shí)驗(yàn)可以推測(cè),A鼠腎小管的重吸收能力比較__強(qiáng)__(填“強(qiáng)”或“弱”)。 (5)本實(shí)驗(yàn)中,在鼠的選擇上還應(yīng)該提出什么樣的要求? __大小、性別等應(yīng)相同__。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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