中考英語復習 題型解讀集訓篇 題型五 閱讀理解課件.ppt

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題型五閱讀理解,閱讀理解采用不同的命題方式從不同的角度考查學生準確獲得信息及綜合運用英語的能力。其具有文體多樣、題材各異、生活化、知識化等特點。近年來閱讀篇目題材形式有如下特征：1．科技小品：介紹科普知識、科研動態(tài)以及科技成果的開發(fā)、特點、用途等等。2．說理小品：有理論，有事實。作者往往根據(jù)一些很普通的事實，通過嚴謹?shù)乃季S、縝密的推理得出一個具有普遍性或指導性的觀點。,考綱解讀,3．新聞報道：這類文章有非常鮮明的特點：(l)主題突出。文章的第一句話或第一段即是對整篇文章的高度概括。以下各句（各段）才是詳細介紹（節(jié)選段落除外）。(2)要點明顯。寫作要點即五個“W”(when，where，who，what，which)的表述一目了然。但命題往往不會幾點俱全，而需要學生依據(jù)自己提供的幾個“W”，以及各W”之間的聯(lián)系去推出未知的“W”，同時也不排除對細節(jié)問題的理解。,,4．人物傳記：以敘述某個人物的生平事跡、趣聞軼事、生活背景、成長或奮斗歷程等為主。5．短篇故事：與人物傳記不同的是，這類文章一般描述的是一件具體的事情的發(fā)生、發(fā)展或結(jié)局，有人物、時間、地點和事情。6．史地文化：涉及某個（或幾個）國家、地區(qū)、河流、山脈、海洋、城鎮(zhèn)等的地理位置以及與之相關(guān)的社會生活、政治經(jīng)濟、人文歷史、自然資源、文化習俗等方面的情況，相當一部分文章還附有圖表供理解或選擇。,,7．幽默小品：這類文章是對社會生活、人的性格特點，行為舉止的某些可笑的特征進行喜劇性描繪的特殊文體。特別要把握文章的最后幾句，分析它們與上文的對應關(guān)系，找出文章的“幽默點”。8．圖形表格：無文字表述，或只有少量的文字表述，要求學生依據(jù)所提供的圖表進行理解、答題。,,考情回顧安徽中考閱讀理解文體主要有記敘文、說明文和應用文，材料的話題以生活常識、日常生活、文化風俗、人物介紹、科普知識為主。安徽中考閱讀理解考查方式以細節(jié)理解題為主，還設置有推理判斷題、詞義猜測題、主旨大意題、數(shù)字計算題、標題歸納題和作者意圖推測題。2015年開始安徽中考新增了任務型閱讀理解。題型為根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。共設3小題。預測2017年安徽中考還會有系類的任務型閱讀題。題量、設題不會有大的調(diào)整。,中考解題技巧,同學們在做閱讀理解時，可遵循以下三個原則。第一步，快速閱讀短文。以便對全文有一個整體了解，注意那些用以說明中心意思的主要事實和細節(jié)，抓住關(guān)鍵詞，弄清作者寫作的目的及意圖。如遇到生詞，應先跳過，繼續(xù)通讀全文，因為有些生詞并不影響對全文的理解，還有一些生詞可以通過上下文推測其含義。,第二步，認真逐題作答。讀完短文后，對整篇短文的內(nèi)容有了大致的了解，然后馬上看后面的問題，帶著問題去找答案。如果屬于客觀信息題，就可以直接在短文中找到出處。如果是主觀判斷題，則應迅速瀏覽全文，仔細分析思考，將相似的答案對照原文反復比較，推敲，選出最佳答案。第三步，檢查答案。做完所有題目后，再讀一遍短文，逐一檢查答案是否有誤。如果有不確定的，不要隨意更改答案，一定要從原文中找到依據(jù)，方可更正。,一、選擇型閱讀理解解題技巧1.細節(jié)（理解）題細節(jié)（理解）題是針對文章的某個細節(jié)而設的題目，解題時可根據(jù)文章某一處或某幾處細節(jié)來答題。細節(jié)題在文中可以直接找到答案。問題包括詢問人（who）、物（what)、時間(when)、地點(where)、原因（why)，結(jié)果(effect)等。,例題：Bornin1980,Carltonstarteddesigningclotheswhenhewaseleven.Hisfatherownedaclothesstore,andCarltonusedtoworkthereattheweekend.Thenhedidadesigncourseatcollege.Whenhewas21,someonesuggesteddoingaTVprogram.Hemadehisfirstshow“Carlton’sClothes”in2004,andhewrotehisfirstbookinthesameyear.（）HowoldwasCarltonwhenhewrotehisfirstbook?A.11.B.21.C.24.D.25.,C,解析：根據(jù)“Bornin1980,Carltonstarteddesigningclotheswhenhewaseleven.”和“Hemadehisfirstshow‘Carlton’sClothes’in2004,andhewrotehisfirstbookinthesameyear.”這兩處細節(jié)可知作者寫第一本書的年齡是2004－1980=24（歲)。點撥：答題時，先弄清題干要求，帶著問題回讀文章，瀏覽查找所需的信息。重點注意事件發(fā)生的時間、地點、人物、數(shù)字等具體信息，同時注意命題者為迷惑而在選項上變換一種說法。,2、推理判斷題推理判斷題屬于主觀題，是難度較高的題目。推理判斷題的答案無法在文章中直接找到。這類題目要求在理解表面文字的基礎上，作出判斷和推論，從而得到文章的隱含的深層的意思，也就是通過文字信息、上下邏輯關(guān)系及事物的發(fā)展變化等已知的信息，推斷出文章沒有直接表達的信息。l．推測作者寫作目的或意圖的設題形式有：(1)Thepurposeinwritingthistextisto．(2)Theauthorwritethispassageto________.,2．推測文章的觀點或結(jié)論的設題形式有：(1)Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage？(2)What’sthewriter’sopinionabout…?(3)Whatcanwelearnfromthepassage?3．推斷文章出處的設題形式有：(1)Wherecanwereadthepassage?(2)Thepassageismostlikelytobetakenfrom.,例題：Soisthereaconnection(聯(lián)系)betweentraditionaltattoos（文身）andfashionabletattoos?Andcanyoucalltattoosafashion?ChrisRainierisanexpertintattoosandhisbookAncientMarkshasphotosoftattoosfromallovertheworld.Hethinkspeopleinmodernsocietiesoftenhavetattoosbecausetheyareaconnectiontothetraditionalworld.Buttattoosaren’tafashionlikeclothesorahaircutbecauseyoucan’tputthemonandtakethemoffagainlikeajacketorahat.Theyarepermanent(永久的)andforlife.,What’sthewritersopinionabouttattoos?A.Tattoosarereligiousinmodernsocieties.B.Tattoosconnecttraditionwithfashion.C.Tattoosareafashionamongfamouspeople.D.Tattoosshowinformationaboutaperson’shobby.解析：根據(jù)文中“Hethinkspeopleinmodernsocietiesoftenhavetattoosbecausetheyareaconnectiontothetraditionalworld.”可知答案選B。點撥：推理時我們必須忠于原文，在文章中尋找并確定可推論的依據(jù)。不可妄加評論，把自己的觀點當成作者的觀點。,3、詞義猜測題詞義猜測題是指在閱讀過程中根據(jù)對語篇的信息、邏輯、背景知識、語言結(jié)構(gòu)及生活常識和經(jīng)驗等的綜合理解去猜測或推斷單詞或短語的意義。詞義猜測題一般為推斷生詞詞義和猜測熟詞新義的能力，一般常見的設題形式有以下兩種：1.Whatdoestheunderlinedword“…”mean?2.Whatdoestheunderlinedword“指示代詞”referto?,例題：Inmanycountries,tattoosareinfashion(時尚).OnTVyoucanoftenseeafamousactorormusicianwithatattooonhisarmorfoot.Manysportsplayershavethem,too.IntheUS,tattoosareverypopular.FortypercentofAmericansagedbetween26and40haveatattoo,and60percentofcustomersinUStattooparlorsarewomen.Thesepeopleareoftenprofessionalpeoplelikedoctor,teachersandlawyers.題目：Whatdoestheunderlinedword“parlors”mean?A.School.B.Stores.C.Hospitals.D.Theaters.,解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知inUStattooparlors是介詞短語作后置定語修飾customers，由此可推知Parlors是與買賣關(guān)系有關(guān)的地點名詞。所以答案選B。點撥：應根據(jù)詞語所處的具體語境，運用如同義詞、反義詞、舉例、或定義等信息推測詞義也可運用構(gòu)詞法及語法知識和生活常識與經(jīng)驗等知識。,4.主旨大意題主旨大意題主要考查對文章或段落的中心思想的理解。主旨大意的題型主要有：選擇最佳標題、概括段落大意、指明寫作目的等。一般而言，文章或段落的開頭或結(jié)尾會有主題句，其他內(nèi)容都是圍繞主題句展開的。做主旨大意題的關(guān)鍵是找到主題句并進行概括。其主要設題方式有：1.Whatwouldbethebesttitleforthepassage?2.What’sthemainideaofthepassage?3.WhatisthemainideaofParagraph2？,例題：AtworkCarltonalwayswearsblacktrousersandablankcoat,butathome,orwhenhegoesout,hewearsclotheswithbrightcolors(red,blueandyellow).Heisespeciallycrazyaboutnewglasses,hebuysanewpaireveryfewweeks.“Iliketolookdifferenteveryday,”hesays.題目：WhatisthemainideaofParagraph5?A.Carltonlikestolookdifferent.B.Carltonisahardworkingperson.C.Carltoniscrazyaboutnewglasses.D.Carltonloveswearingcolorfulclothes.,解析：根據(jù)這一段最后一句“‘Iliketolookdifferenteveryday,’hesays.”及段落主要講他在工作時穿黑色衣服，外出或是在家時穿亮顏色的衣服，戴眼鏡可知他想要看起來與眾不同。答案：A,二、選句子補全短文型閱讀1.利用關(guān)鍵詞解題語篇中的關(guān)鍵詞可分為中心詞、或是表示并列、對比、轉(zhuǎn)折、因果關(guān)系、時間的先后關(guān)系與空間關(guān)系、列舉與例證等邏輯概念的過渡詞語。如later，then，nearby，firstly，next，last，but，however，though，because，for等。尤其要注意上下文中重復出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語、語義相近、相反或語義之間有包含關(guān)系的詞。,2.利用照應關(guān)系解題英語文章中常使用照應來連句成篇。照應通常利用人稱代詞、物主代詞、指示代詞和限定詞來完成。3.排比關(guān)系解題英語文章中常使用結(jié)構(gòu)一致的句式來使文章節(jié)奏勻稱。所以，七選五的閱讀理解選與上下文結(jié)構(gòu)相同的句子常常是解題的關(guān)鍵。,題型專項訓練,(2016江西中考)Humans’GreatestAchievementsTheEarthis4.5billionyearsold,butthehumanracehaslivedonitforjust200,000years.Inthatshorttime,wehaveachievedsomeamazingthings.76Thelistisalmostendless.Theinventionoftheairplanehaschangedourlives.Thediscoveryofantibiotics(抗生素)hassavedthelivesofmillionsofpeople.Canyouimaginelivingwithoutelectricity?Whatabouttheprintingpress(印刷術(shù))?Withouttheprintingpress,youwouldn’tbereadingthis.Inthelast50years,therehavebeengreatachievementsincommunication,suchasradio,TV,computers,theInternet,andsmartphones(智能手機).77,Whataboutthearts?Theartshavebroughtpleasuretomanypeople,butaretheBeatlesandBachmoreimportantthanantibiotics?78Finally,wemustnotforgethumans’earlyachievements.79Wecan’timaginemodernlifewithoutcookedfoodandcars.Whatarehumans’greatestachievements?Toanswerthequestion,weneedtodecidewhatwemeanby“great”.80Orisitjustsomethingthatmakesussay“Wow,”liketheGreatWall?Whatdoyouthink?,A.Doyouthinkitisdifficulttohavegreatachievements?B.Isitsomethingthatmakesusrichorhappyorsavelives?C.Weenjoythesethingseverydaybecausetheyarefreetouse.D.Theyusedfireforcookingandheatingandinventedthewheel.E.Manyofhumans’greatachievementsareinscienceandtechnology.F.AndisMickeyMouseasimportantanachievementasgoingtospace?G.Wecouldprobablylivewithoutthem,butlifewouldn’tbeasinteresting.,76.E解析：根據(jù)上下文可知空格處是一個承上啟下的句子。E選項的many與下文的endless語義上有照應關(guān)系。77.G解析：根據(jù)第二段多次出現(xiàn)的without可知答案選G。78.F解析：空格前是一個疑問句，是講藝術(shù)方面的成就與科技方面成就的對比。根據(jù)關(guān)鍵詞important也可知答案。79.D解析：與下文中提到的做飯和車有關(guān)的只有D選項。80B解析：根據(jù)下文的“or”可知前面也是一個一般疑問句。,Whatshouldyoudoiftheresanearthquakeatschool?Howcanyouprotectyourselfwhenyouarecaughtinastampede(踩踏)?March25thisyearprovidesyouwithagoodchancetolearnaboutsafety.ThisdayiscalledtheNationalDayofEducationontheSafetyofElementaryandMiddleSchoolStudents(NDESEMSS)（全國中小學生安全教育日）．Thethemeofthedaythisyearistogivestudentsmoreknowledgeaboutsafetyandmakesuretheirlivessafe.AsurveydonebytheChinaYouthandChildrenResearchCentershowedthatschoolaccidentskillmoreelementaryandmiddleschoolstudentsthananythingelse.Themainaccidentscomefromstampedes,earthquakes,firesandsportsinjuries(傷害).Whatcanwedotokeepourselvessafe?Stayingcalm(鎮(zhèn)靜)isthefirstandmostimportantrulewhenfacingaccidents.Butdifferentaccidentshavedifferentself-protectionadvice.,（2016年南充）,Astampedeispossibleanywhere.Thelargerahumancrowdgets.themorelikelystampedesbecome.Whenstudentsaroundyoubegintopush,standstillandtrytoholdontosomething,orstayinacorneruntilthecrowdleaves.Ifyoufalldowninamovingcrowd,coveryourheadwithbothhands.Leantooneside,curlupyourbodyandbendyourlegs.Earthquakesarecommonnaturaldisasters(災難).Whenyoufeelthegroundshake,dropdown,takecoverunderadeskandholdon.Youshouldstayindoorsuntiltheshakingstops.Ifyouareoutdoors,dontstaynearbuildings,treesorpowerlines.Whentheresafire,followtheteachers’instructions,leavetheclassroomquicklyanduseapieceofclothtocoveryourmouthandnosesothatyoudontbreatheinsmoke.,()l.WhatsthethemeofNDESEMSSthisyear?A.Togivestudentsmoreknowledgeaboutsafetyandmakesuretheirlivessafe.B.Togivestudentsmoreknowledgeabouthealthandmakesuretheyeathealthily.C.Togivestudentsmoreknowledgeaboutscienceandmaketheirstudybetter.D.Togivestudentsmoreknowledgeaboutaccidentsandmakethemrunaway.()2.Whatshouldyoudofirstwhenaccidentshappenaccordingtothispassage?A.Runaway.B.Standthere.C.Keepcalm.D.Cryloudly.,A,C,()3.Accordingtothispassage,whichofthefollowingistrue?A.Caraccidentskillthemostelementaryandmiddleschoolstudentsofallaccidents.B.Whentheresafire,youshoulduseclothtocoveryourmouthandnose.C.Ifyoufalldowninamovingcrowd,youcandonothingbutwaitthere.D.Whenanearthquakehappens,youshouldstaynearbuildingsortrees.()4.Whatsthebesttitleforthispassage?A.BeAfraidofAccidentsB.TheEarthquakeIsComingC.RunAwayFromAccidentsD.HowtoProtectYourself,B,D,()5.Ifthewritercontinuestowritethispassage.Whatwillhewriteabout?A.Thechangesoffires.B.Thereasonsofaccidents.C.Sportsinjuries.D.Smokingdisadvantages.,C,