八年級生物上冊第五單元第一章第五節(jié)兩棲動物和爬行動物教材分析 新人教版.doc
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第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物 教材編排特點： 第五節(jié)兩棲類和爬行類主要以觀察青蛙、蜥蜴的外部形態(tài)特征、探究青蛙的運動、呼吸等生命現象和對青蛙的水陸兩棲生活的特點介紹為主，并通過對蜥蜴的外部形態(tài)特征的觀察，重點帶出兩棲類和爬行類的基本特征。同時，通過兩棲類和爬行類的實物或標本的觀察，使學生認識其它兩棲類和爬行類動物。并通過和青蛙、蜥蜴的比較，得出兩棲類和爬行類特征，這是本節(jié)課的教學重點。 教學目標： 知識目標 1．簡述兩棲類和爬行類外部形態(tài)特征。 2．簡述兩棲類和爬行類與生活環(huán)境相適應的特征。 能力目標 1．觀察青蛙、蜥蜴的外部形態(tài)特征，提高觀察能力。 2．歸納兩棲類和爬行類的基本特征，提高歸納總結能力。 情感目標 形成動物的形態(tài)結構、生理機能與其生活習性、生活環(huán)境相適應的基本生物學觀點。 學情分析： 有的學生家里養(yǎng)過蝌蚪和青蛙，對蝌蚪和青蛙的生活習性比較熟悉，但對青蛙、蜥蜴的外部形態(tài)特征、青蛙的運動、呼吸等生命現象和對青蛙的水陸兩棲生活的特點并不熟悉。通過觀察青蛙、蜥蜴的外部形態(tài)特征、探究青蛙的運動、呼吸等生命現象和對青蛙的水陸兩棲生活的特點，歸納總結出兩棲類和爬行類的基本特征。
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