九年級道德與法治上冊第二單元走進社會大課堂第5課積極參與公共生活第1框公共生活文明參與導學案無答案魯人版六三制.doc

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公共生活 文明參與 年級 九 科目 道德與法治 周次 執(zhí)筆人 學案序號 班級 課題 5.1 公共生活 文明參與 備課組長審核 學校審核 姓名 教師寄語 誠者，天之道也；誠之者，人之道也。 學習目標 情感、態(tài)度、價值觀：參與公共生活的重要性，必要性和做法 能力：如何遵守公共秩序 知識：文明參與公共生活的重要性 學習重難點 文明參與公共生活的重要性 學 習 過 程 一、 預習導學(根據(jù)預習提綱，在書中標出相關問題及層次并完成填空。) 一、我們離不開公共生活 1、.我們通常在哪些場所參與公共生活? 在圖書館閱覽書報、到 購物消費、去 游覽體閑、乘坐公共交通工具 ……我們經(jīng)常會出人各種各樣的公共場所,參與 。 2.參與公共生活的重要性有哪些? 在公共生活中,我們可以深入地了解 ，豐富自己的生活經(jīng)驗,提高人際 和社會適應能力,增進關心社會的情感,培養(yǎng)良好的 和公共精神。積極參與公共生活是我們健康成長的需要。 3、文明參與公共生活的必要性和做法 (1)必要性:①在公共生活中,每個人的行為都會對他人和 產(chǎn)生一定的影響。②在對外開放不斷擴大的今天,人們的公共生活已經(jīng)超越 ,與外國人打交道的機會越來越多。我們在公共生活中的一言一行都代表著 的形象,體現(xiàn)著民族的 。文明參與公共生活還是維護國家 和榮譽的要求。③公共生活的質(zhì)量關系著每個人的 ，文明參與公共生活是每個人應盡的 。 (2)做法:參與公共生活,要求我們 ，尊重他人的需要和 。個人的不文明行為看似小事,但損害的是大家的公共生活質(zhì)量,影響的是整個社會的 。文明參與公共生活,杜絕丑陋行為,是現(xiàn)代社會對每一個社會成員的 。 二、遵守公共秩序愛護公共設施 1.如何看待“秩序美是美之最”? “秩序美是美之最”,世間萬事都要有 ，社會公共生活更是如此。文明守 ,幸福每一天。在公共生活中,遵守公共秩序是保障公民 和權益的重要條件。擾亂公共秩序是不文明的行為,造成嚴重后果的還要承擔 責任。 2.如何遵守公共秩序? 遵守公共秩序需要我們樹立 意識,自覺遵守公共生活中的各 種 。規(guī)則不僅是對我們的 和約束,更是對我們 和安 全的保護。我們應讓 、講秩序成為自己的公共生活習慣。 3.愛護公共設施的原因以及做法 (1)原因:公用電話、 、路燈等公共設施,與我們的日常生活息息相關,在公共生活中發(fā)揮著不可缺少的作用。使用公共設施是我們的 ，愛護公共設施是我們的 。故意損毀公共設施,不僅違反 還要承擔法律責任。 (2)做法:我們要了解各類公共設施的功能和使用方法, 使用各類公共設施,不損壞公共設施;自覺參與 公共設施的活動,主動護理公共設施。 4、文明參與公共生活的重要性 公共生活的質(zhì)量關系著每個人的 ，文明參與公共生活是每個人應盡的責任。文明讓我們 ，文明讓我們 ，文明讓社會 。 二、小組長檢查預習情況，核對答案，評出等級，幫扶講解。 三、師生合作探究 1、列舉公共生活中還有哪些不文明現(xiàn)象。這些不文明現(xiàn)象會對社會產(chǎn)生什么影響？ 2、 我們能為愛護公共設施做些什么？ 四、課堂小結，學生鞏固，檢查提問，查缺補漏。 五、典型例題分析： 典例3在公共綠地上種菜,在公共樓頂建私家陽光房,把公共道路占為私家車位…近年來,一些小區(qū)業(yè)主隨意侵占公共空間、私搭亂建的現(xiàn)象屢見不鮮,成為城市治理的“老大難”。對此,下列看法正確的是（ ） A.侵占實屬不得已,理應寬容莫介意 B.資源浪費不應當,私自開發(fā)很正常 C.公共空間莫侵占,影響環(huán)境留隱患 D.制止侵占難度大,全民執(zhí)法效果佳 思路導析:公共場所是人們交往互動的公共生活空間,它不屬于某個特定的人或集團,侵占公共空間、私搭亂建是缺乏公德的表現(xiàn),也會侵犯他人的合法權益,分析選項可知,C符合題意;A“理應寬容”、B“私自開發(fā)很正常”、C“全民執(zhí)法”顯然都錯誤。故選C