九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 化學研究些什么課后微練習1 新人教版.doc

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化學研究些什么 班級______ 姓名__________ 學號_______ 1． 化學成為一門科學開始于（　?。? A．對燃燒現(xiàn)象的深入研究 B．對空氣組成的研究 C．用原子，分子論來研究化學反應之后 D．英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子之后 2． 下列是我市高新區(qū)要打造的百億產(chǎn)業(yè)群項目，其中不屬于化學研究范疇的是（　　） A．化學纖維的合成與加工 B．鎢的冶煉與加工 C．軟件的開發(fā)與應用 D．橡膠的合成與加工 3． 下列科技成果不屬于化學成就的是（　?。? A．廈大研制的二十四面體鉑納米晶粒催化劑比傳統(tǒng)鉑催化劑的催化效率高4倍 B．美國科學家羅杰發(fā)現(xiàn)“真核轉錄的分子基礎”，獲得諾貝爾獎 C．廈門納潤公司川高分子材料生產(chǎn)的“隱形手套”，可保護人手不被濃硫酸腐蝕 D．美國科學家約翰等發(fā)現(xiàn)“宇宙微波背景輻射的黑體形式”，獲得諾貝爾獎 4． 化學與人類生存和發(fā)展息息相關，下列粒子中，不屬于化學學科研究對象的是（　?。? A．中子 B．分子 C．原子 D．離子 5． 下列是xx年諾貝爾獎中的四項內(nèi)容，主要屬于化學研究領域的是（　?。? A．分析經(jīng)濟政策如何影響失業(yè)率 B．合成復雜有機物的方法 C．深刻描繪權力結構 D．試管嬰兒技術 6． 今年，墨西哥甚至全球正在爆發(fā)甲型H1N1流感，人類正在著力研制抵抗此病毒的藥物．由此體現(xiàn)了化學的作用是（　　） A．利用化學生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量 B．利用化學合成藥物，保障人體健康 C．利用化學綜合應用自然資源和保護環(huán)境 D．利用化學開發(fā)新能源 7． 下列“嫦娥一號”探月衛(wèi)星所擔負的任務中，與化學關系最密切的是（　?。? A．攝取月球表面的三維立體影像 B．分析月球表面有用元素及物質(zhì)類型 C．探測月球土壤的厚度 D．探測地球至月亮的空間環(huán)境 8． 當今世界有許多難解之謎．解決下列科學之謎主要是化學學科的任務的是（　　） A．宇宙中其他星球是否存在生命之謎 B．埃及金字塔之謎 C．根瘤菌在常溫下將氮氣轉化為氮肥之謎 D．天池水怪之謎 9． 加熱少量白糖，白糖先熔化后變棕色，最后有黑色殘渣，該實驗研究了白糖的（　?。? A．物理性質(zhì) B．變化 C．制法和用途 D．組成 10． 下列敘述不正確的是（　?。? A．化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其應用 B．物質(zhì)的種類繁多，但都是由元素組成的 C．宏觀物質(zhì)都是由各種各樣的原子按相同的方式結合而成的 D．現(xiàn)今的科學技術已達到了對原子、分子的移動和排列 參考答案： 1． 答案： C 解析： 解：A、對燃燒現(xiàn)象的深入研究，研究出燃燒的本質(zhì)的科學家是拉瓦錫，是在化學成為一門學科之后． B．對空氣組成的研究典型實驗也是拉瓦錫做的，是在化學成為一門學科之后． C．自從原子-分子論的確立，奠定了近代化學的基礎，此后化學才成為一門真正的學科，所以C對． D．英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子是在原子概念確立之后． 故選：C． 2． 答案： C 解析： 解：化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎自然科學，也就是說化學是研究物質(zhì)的一門科學．軟件的開發(fā)與應用屬于信息技術研究的問題． 故選C． 3． 答案： D 解析： 解：根據(jù)化學的定義判斷，化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門自然科學．它不單研究自然界中存在的物質(zhì)，也研究和創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)． A．廈大研制的二十四面體鉑納米晶粒催化劑比傳統(tǒng)鉑催化劑的催化效率高4倍是研究物質(zhì)的用途，屬于化學成就； B．美國科學家羅杰發(fā)現(xiàn)“真核轉錄的分子基礎”，是研究物質(zhì)的微觀構成，屬于化學成就； C．廈門納潤公司川高分子材料生產(chǎn)的“隱形手套”，可保護人手不被濃硫酸腐蝕是研究材料問題，屬于化學成就； D．美國科學家約翰等發(fā)現(xiàn)“宇宙微波背景輻射的黑體形式：是物理學的研究范疇，符合題意． 故選D． 4． 答案： A 解析： 解：化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎自然科學，物質(zhì)是由分子、原子、離子構成的，這三微粒是研究了物質(zhì)的結構，而中子只是構成原子的一種微粒，不是構成物質(zhì)的微粒． 故選A． 5． 答案： B 解析： 解：A、分析經(jīng)濟政策如何影響失業(yè)率，屬于經(jīng)濟學領域研究的范疇，不屬于化學研究的范疇，故選項錯誤． B．合成復雜有機物的方法，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學研究的范疇，故選項正確． C．深刻描繪權力結構，屬于政治學領域研究的內(nèi)容，不屬于化學研究的范疇，故選項錯誤． D．試管嬰兒技術，屬于醫(yī)學領域研究的范疇，不屬于化學研究的范疇，故選項錯誤． 故選B． 6． 答案： B 解析： 解： 由題意，人類正在著力研制抵抗此病毒的藥物，研制新藥體現(xiàn)了利用化學合成藥物，保障人體健康． 故選B 7． 答案： B 解析： 解：化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎自然科學，也就是說化學是研究物質(zhì)的一門科學． A．攝取月球表面的三維立體影像是物理與數(shù)學研究的內(nèi)容； B．是研究月球表面有用元素及物質(zhì)類型的，屬于化學研究的領域； C．探測月球土壤的厚度是地理研究的內(nèi)容； D．測地球至月亮的空間環(huán)境是生物研究的內(nèi)容． 故選B． 8． 答案： C 解析： 解：化學研究的是物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎自然科學．所以A、B、D都不是化學研究的領域，C是化學研究的領域． 故選C． 9． 答案： B 解析： 解：加熱少量白糖，白糖先熔化后變棕色，最后有黑色殘渣，整個過程研究的物質(zhì)的變化，白糖熔化時沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，后變棕色，最后有黑色殘渣，該過程生成了新物質(zhì)，是化學變化． 故選B． 10． 答案： C 解析： 解：A、化學就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎自然科學，故敘述正確； B．任何物質(zhì)都是由元素組成的，故敘述正確； C．構成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，故敘述錯誤； D．課本上的用鐵原子排列成的“原子”、用一氧化碳分子排列成的“分子小人”，都說明利用科學技術已達到了對分子、原子的移動和排列，故敘述正確． 故選C．