九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第六單元 關(guān)注國(guó)家科學(xué)發(fā)展 第12課 走科教興國(guó)之路 第1框《實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略》導(dǎo)學(xué)案 魯人版六三制.doc

《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第六單元 關(guān)注國(guó)家科學(xué)發(fā)展 第12課 走科教興國(guó)之路 第1框《實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略》導(dǎo)學(xué)案 魯人版六三制.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第六單元 關(guān)注國(guó)家科學(xué)發(fā)展 第12課 走科教興國(guó)之路 第1框《實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略》導(dǎo)學(xué)案 魯人版六三制.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 年級(jí) 九 科目 道法 周次 執(zhí)筆人 課時(shí)學(xué)案序號(hào) 班級(jí) 課題 12.1《實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略》 備課組長(zhǎng)審核 學(xué)校審核 姓名 教師寄語 關(guān)注社會(huì)變化 提高自身素質(zhì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀：感受科技、教育的重要性，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，為改變祖國(guó)科技落后狀況做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 能力：理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。 知識(shí)：了解我國(guó)在科技和教育方面的成就。知道我國(guó)于發(fā)達(dá)國(guó)家科技教育方面的差距。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 科技、教育的重要性。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義。 學(xué) 習(xí) 過 程 1、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（根據(jù)預(yù)習(xí)提綱，在書中標(biāo)注相關(guān)問題及層次并填空） 科教強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 1.科技發(fā)展帶來的影響。 當(dāng)今社會(huì)，科技發(fā)展日新月異，新科技產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，日益滲透到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域，給社會(huì)生活帶來了巨大變化。生活中，我們時(shí)時(shí)處處都在感受著現(xiàn)代科技的神奇和力量，享受著科技產(chǎn)品帶給我們的和。 2.科技的重要性。 科學(xué)技術(shù)是。科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的。一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明,往往能極大地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，創(chuàng)造出巨大的效益和效益。現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開辟了更為廣闊的空間?？茖W(xué)技術(shù)現(xiàn)代化是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的。 3.教育的重要性。 百年大計(jì)，為本?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在，而人才的培養(yǎng)主要靠。一流的教育造就一流的人才, 一流的人才引領(lǐng)先進(jìn)的科技，建設(shè)一流的國(guó)家。教育和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的高低決定著國(guó)家的和的強(qiáng)弱，并最終決定著一一個(gè)國(guó)家和民族的。 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距 4. 世界各國(guó)為什么重視發(fā)展科技教育？ 當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，日趨激烈。各國(guó)都在競(jìng)相發(fā)展科技和教育，搶占現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的制高點(diǎn)。哪個(gè)國(guó)家掌握了先進(jìn)的和，哪個(gè)國(guó)家就能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得發(fā)展。 5.我國(guó)科技教育的現(xiàn)狀。 新中國(guó)成立以來，特別是改革開放以來，我國(guó)科技、教育事業(yè)取得了。我國(guó)科技發(fā)展迅速，整體能力持續(xù)提升，正處在跨越發(fā)展的時(shí)期。但從整體上看，我國(guó)科技和教育的發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有。這突出表現(xiàn)在能力薄弱，許多關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人，人才缺乏，創(chuàng)新型、實(shí)用型人才培養(yǎng)不夠，勞動(dòng)者整體文化素質(zhì)不高。和與人們的期待還有一定差距。 6.我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要意義。 為了縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家之間存在的差距，趕上世界先進(jìn)水平，我國(guó)必須實(shí)施戰(zhàn)略，把和放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。大力發(fā)展科技，尤其是，提高我國(guó)科技的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力;大力發(fā)展教育，提高我國(guó)國(guó)民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從人口大國(guó)向和的轉(zhuǎn)變。我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是時(shí)代的選擇。 二、小組長(zhǎng)檢查預(yù)習(xí)完成情況（核對(duì)答案，評(píng)等級(jí)，幫扶講解） 三、師生合作探究 重點(diǎn)討論：1、探究活動(dòng)一教材第2-3頁 （1） 你還知道哪些現(xiàn)代科技的新產(chǎn)品? （2） 議一議科技對(duì)生產(chǎn)發(fā)展的作用。 2、教材第4頁 (1)小組展示搜集整理的我國(guó)在科技教育方面取得的巨大成就的資料。 (2)交流我國(guó)科技教育的現(xiàn)狀。 4、 課堂小結(jié)，學(xué)生鞏固，檢查提問，查缺補(bǔ)漏） 5、 課堂檢測(cè) 1.李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。究其原因在于（ ） ①教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石 ②各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)、科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育、人才的競(jìng)爭(zhēng) ③“雙一流”建設(shè)是解決我國(guó)社會(huì)主要矛盾的根本途徑 ④“雙一流”建設(shè)有利于我國(guó)增強(qiáng)綜合國(guó)力，提升國(guó)家地位 A. ①②③ B.①③④ C.①②④ D. ②③④ 2.我國(guó)超級(jí)“天眼”落成、“天宮二號(hào)”“墨子號(hào)”發(fā)射成功、新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征七號(hào)首飛圓滿成功、“神威太湖之光”取代“天河二號(hào)”成為全球最快超算。這一系列科技成就的取得說明 ①我國(guó)的科技水平已居世界前列②我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略③我國(guó)在空間領(lǐng)域和計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得了巨大成就④我國(guó)的自主創(chuàng)新能力有了顯著提高 A． ②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 3.著名地球物理學(xué)家黃大年放棄了在英國(guó)優(yōu)厚的待遇，響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召，毅然回國(guó)。八年間，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在航空地球物理領(lǐng)域取得一系列成就。xx年1月8日，他因病逝世，被國(guó)家追授為“時(shí)代楷?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。他毅然回國(guó)是因?yàn)椋ā　。? A．我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平還相當(dāng)落后 B．心懷愛國(guó)之情，篤行報(bào)國(guó)之志 C．只有歸國(guó)才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 D．科學(xué)技術(shù)和科學(xué)家是有國(guó)界的 4. 近年來，我國(guó)科技成果呈“噴發(fā)”態(tài)勢(shì)，取得了一批具有國(guó)際先進(jìn)水平的成果，如“載人航天”“北斗導(dǎo)航”“FAST望遠(yuǎn)鏡”“‘墨子號(hào)’量子實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星”“神威。太湖之光超級(jí)計(jì)算機(jī)”……這說明我國(guó)（　?。? ①科技整體水平已經(jīng)躋身于世界前列 ②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 ③科技創(chuàng)新能力在不斷增強(qiáng) ④處于并長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。 A． ①② B．②③ C．①④ D．③④ 5.習(xí)近平總書記在參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議廣東代表團(tuán)審議時(shí)提出“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第-資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力”等重要論述，對(duì)科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的重視提升到新的高度，讓廣大科技工作者倍感振奮。這啟示我們 ①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ②我國(guó)應(yīng)堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 ③中國(guó)未來的發(fā)展關(guān)鍵靠科技，基礎(chǔ)在人才 ④必須始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④ 6.一紙藍(lán)圖到翱翔藍(lán)天，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)夢(mèng)圓今朝。xx年5月5日,我國(guó)具有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新一代大型噴氣式客機(jī)C919在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)成功首飛，我國(guó)再添“大國(guó)重器”，中國(guó)航空事業(yè)進(jìn)入新時(shí)代。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是 ①我國(guó)已成為當(dāng)今世界的科技強(qiáng)國(guó) ②我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 ③我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng) ④百年大計(jì),科技為本 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 7. xx年李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出,要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例持續(xù)超過4%,改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。這是因?yàn)? A.教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石 B.我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展迅速,成就顯著 C.我國(guó)教育整體形勢(shì)嚴(yán)峻,不容樂觀 D.發(fā)展教育是我國(guó)的中心工作 8.xx年9月10日全國(guó)教育大會(huì)在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國(guó)情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育。 聯(lián)系上述材料，回答下列問題： （1）材料體現(xiàn)了我國(guó)正在實(shí)施什么戰(zhàn)略？這一戰(zhàn)略的基礎(chǔ)是什么？ （2）為了不辜負(fù)習(xí)總殷切期望，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)該怎樣做？ 教學(xué)反思 【答案】 1.C2A3B4B5B6D7A 8.（1）科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略．基礎(chǔ)是教育． （2）樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)；培養(yǎng)興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力；發(fā)揚(yáng)敢于質(zhì)疑、敢為人先的精神；積極參與社會(huì)實(shí)踐，參加科技小發(fā)明、小制作等．