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1、
Unit 1 Can you play the guitar
課題
Unit 1第1課時
課型
新授
編號
1-1
學(xué)科
英語
班級
七年級
領(lǐng)導(dǎo)簽字
執(zhí)筆人
使用人
使用時間
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 掌握表示愛好的單詞。
2．熟練的談?wù)摫硎灸芰Φ脑掝}，以及自己的意愿。
學(xué)習(xí)重點、難點
學(xué)會談?wù)撟约夯騽e人的能力。
課時安排
1課時
自主預(yù)習(xí)
認(rèn)讀并書寫本課單詞
1，個人自讀，記憶單詞，小組互相檢查讀寫情況。
2. 默寫下列單詞并展示。
彈吉他__________ 跳舞_________
游泳__________
2、 唱歌_________
下國際象棋______ 畫畫_________
說英語______________________
3.小組內(nèi)核對答案
4.完成1a 將單詞與圖畫匹配
展示交流
1.聽錄音完成1b排序。
2.理解并復(fù)述聽力對話并和你的伙伴編新對話。
3.完成1c, 練習(xí)下面的對話：
Can you...? Yes, I can. No, I can’t.
知識探究
1.情態(tài)動詞can的用法有很多，具體歸納為以下三種情況：
① 表示“許可，允許”。
You can go home now. 你現(xiàn)在可以回家了。
② 表示“請求
3、某人做某事”。
Can you take my books to your sister? 你能把我的書拿給你的妹妹嗎？
為了使語氣更加委婉，我們可以用could。
Could you give me a cup of tea? 你能給我一杯茶嗎？
③表示“具有某種能力”。我們在本單元主要學(xué)習(xí)can的這種用法。
---Can you play soccer? 你會踢足球嗎？
---No, I can’t. But I can play volleyball. 不，我不會。但是我會打排球。
④ 表示猜測。
---Is that Mr. S
4、mith? 那是史密斯先生嗎？
---That can’t be him. He is in New York now. 那不可能是他。他現(xiàn)在在紐約呢。
can后面總是接動詞原形，沒有人稱和數(shù)的變化。意思是“能,會”。用法口訣：情態(tài)can表能力，和行為動詞不分離。
不管主語如何變，can的模樣永不變。
只要出現(xiàn)動詞can，動詞原形后面站。
一般疑問can提前，否定can后not添。
2. play與體育、棋類詞語連用時，不加定冠詞the
eg: play basketball, play chess, play
5、 cards
play與樂器類詞語連用時要加定冠詞the
eg: play the guitar，play the piano play the drums，play the violin
鞏固提升
單選
1. Can you ________ English?
A. speak B. talk C. say
2. Can he __________ basketball?
A. play B. plays C. playing
3. My brother want _______ the chess club.
A. join
6、 B. to join C. joins
4. Mary can play the chess________ she cant swim.
A. and B. or C. but
5. His brother plays _______ piano every day.
A. / B. a C. the
補全對話
A. Can you ___________(唱歌)?
B. Yes, I ________. Can you _________(游泳)?
A. No, I want to join _______________(象棋俱樂部).
B. I dont like ______________(象棋).
A. What club do you want to __________?
B. I want to join __________________(游泳俱樂部).
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七年級英語下冊Unit1Canyouplaytheguitar第1課時學(xué)案無答案新版人教新目標(biāo)版
