八年級生物上冊 4.1.4《種子的萌發(fā)》導(dǎo)學(xué)案(新版)濟(jì)南版.doc
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第四節(jié) 種子的萌發(fā) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(----知道你該掌握什么嗎?) 1、通過探究活動,說出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件。 2、說出種子萌發(fā)的過程,并能指出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對應(yīng)關(guān)系。 3、通過探究活動、演示實(shí)驗(yàn),分析種子萌發(fā)的原因 二、重點(diǎn)難點(diǎn):(----這些可能是你學(xué)習(xí)有困難的吧!) 1、影響種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件和外界環(huán)境條件。 2、種子萌發(fā)的過程以及種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對應(yīng)關(guān)系。 三、學(xué)習(xí)過程:(----精誠所至,金石為開。) (一)前置測評: 1、在果實(shí)的發(fā)育過程中,子房壁發(fā)育成 ,子房中的胚珠發(fā)育成 ,胚珠里面的受精卵發(fā)育成 _ ,最終雌蕊的子房發(fā)育成 。 2、菜豆種子的結(jié)構(gòu)和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn) 菜 豆 種 子 玉 米 種 子 不同點(diǎn) 相同點(diǎn) (二)問題探究:(----試試你的能力如何?。? 1、種子萌發(fā)所需要的條件有哪些? 2、探究活動:探究種子萌發(fā)的條件(課前分組做實(shí)驗(yàn),小組討論后,完成下列問題) 提出問題: 作出假設(shè): 制定計(jì)劃: 材料用具: 方法步驟:(1) (2) (3) (4)設(shè)計(jì)表格進(jìn)行記錄 實(shí)施計(jì)劃:(1) (2) 得出結(jié)論: 表達(dá)交流:(1) (2)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他小組的相同嗎?若不相同,找出其中的原因。 進(jìn)一步探究:你還能設(shè)計(jì)其它變量對種子萌發(fā)的影響嗎? 3、結(jié)合課本21頁相關(guān)鏈接回答:什么是種子的休眠?影響種子休眠的因素有哪些? 4、演示實(shí)驗(yàn):觀察種子萌發(fā)的過程(老師要求:課前做好) 目的要求: 材料用具: 方法步驟:(1) (2) ____________________ 討論:(1)比較菜豆和玉米種子萌發(fā)過程的異同。 (2)種子萌發(fā)的過程大致分哪幾個階段? (三)跟蹤鞏固:(----你知道了嗎?) 1、種子的萌發(fā)不僅需要 、 和 等外部條件,種子本身還必須具有 而且 以及供胚發(fā)育的 。 2、種子萌發(fā)的過程: (1)種子首先 后,體積膨大, 漲破。 (2) 或 中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給 、 、 。 (3)胚根首先伸長,帶著兩片子葉伸出土面。 (4)子葉以下的 伸長,帶著兩片子葉伸出土面。 (5)子葉分開,露出 ,黃白色的 在光下逐漸變綠,發(fā)育成 。 (四)拓展應(yīng)用:(----嘗試一下你搜集資料的能力吧?) 嘗試測定種子的發(fā)芽率。 (五)反思總結(jié): 你學(xué)會了什么?還有問題嗎?還想知道哪些問題?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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