2014年高中數(shù)學(xué) 1.2.1函數(shù)的概念同步測(cè)試(含解析含尖子生題庫(kù))新人教A版必修

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1、 2014年高中數(shù)學(xué) 1.2.1函數(shù)的概念同步測(cè)試(含解析,含尖子生題庫(kù))新人教A版必修1 (本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書中以獨(dú)立形式分冊(cè)裝訂!) 一、選擇題(每小題5分,共20分) 1.對(duì)于函數(shù)y=f(x),以下說(shuō)法正確的有(  ) ①y是x的函數(shù) ②對(duì)于不同的x,y的值也不同 ③f(a)表示當(dāng)x=a時(shí)函數(shù)f(x)的值,是一個(gè)常量 ④f(x)一定可以用一個(gè)具體的式子表示出來(lái) A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 答案: B 2.函數(shù)f(x)=0+的定義域?yàn)?  ) A. B.(-2,+∞) C.∪ D. 解析: 要使函數(shù)式有意義,必有x-≠0 且x+

2、2>0,即x>-2且x≠. 答案: C 3.已知函數(shù)f(x)=x2+px+q滿足f(1)=f(2)=0,則f(-1)的值是(  ) A.5 B.-5 C.6 D.-6 解析: 由f(1)=f(2)=0,得 ∴∴f(x)=x2-3x+2, ∴f(-1)=(-1)2-3(-1)+2=6. 答案: C 4.若函數(shù)g(x+2)=2x+3,則g(3)的值是(  ) A.9 B.7 C.5 D.3 解析: g(3)=g(1+2)=21+3=5. 答案: C 二、填空題(每小題5分,共10分) 5.函數(shù)f(x)=x2-2x+5定義域?yàn)锳,值域?yàn)锽,則集合A與B的

3、關(guān)系是________. 解析: 顯然二次函數(shù)的定義域?yàn)锳=R, 又∵f(x)=x2-2x+5=(x-1)2+4≥4, ∴B=[4,+∞),∴AB. 答案: AB 6.設(shè)f(x)=,則f[f(x)]=________. 解析: f[f(x)]=f= =(x≠-1且x≠-2). 1 / 3 答案: (x≠-1且x≠-2) 三、解答題(每小題10分,共20分) 7.判斷下列各組函數(shù)是否是相等函數(shù). (1)f(x)=,g(x)=x-2; (2)f(x)=,g(x)=x. 解析: (1)∵f(x)= =|x-2|,g(x)=x-2, ∴兩函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不同,故不

4、是相等函數(shù). (2)∵f(x)==x,g(x)=x, 又∵兩個(gè)函數(shù)的定義域均為R,對(duì)應(yīng)關(guān)系相同,故是相等函數(shù). 8.已知函數(shù)f(x)=-, (1)求函數(shù)f(x)的定義域; (2)求f(-1), f(12)的值. 解析: (1)根據(jù)題意知x-1≠0且x+4≥0, ∴x≥-4且x≠1, 即函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-4,1)∪(1,+∞). (2)f(-1)=-=-3-. f(12)=-=-4=-. ☆☆☆ 9.(10分)已知函數(shù)f(x)=. (1)求f(2)與f, f(3)與f. (2)由(1)中求得結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)f(x)與f有什么關(guān)系?并證明你的發(fā)現(xiàn). (3)求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 013)+f+f+…+f. 解析: (1)∵f(x)=, ∴f(2)==, f==, f(3)==, f==. (2)由(1)發(fā)現(xiàn)f(x)+f=1. 證明如下: f(x)+f=+ =+=1. (3)f(1)==. 由(2)知f(2)+f=1, f(3)+f=1, …, f(2 013)+f=1, ∴原式=+=2 012+ =. 希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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